【摘要】分數(shù)的比較大小教學目標:知識與能力:1.在初步理解分數(shù)意義的基礎上,學會比較分數(shù)的大小。2.掌握同分母分數(shù)的比較和分子是1的分數(shù)的比較的道理。3.養(yǎng)成良好的分析問題的習慣。情感態(tài)度價值觀:養(yǎng)成良好的分析問題的習慣。教學重點:會比較分數(shù)的大小。教學難點:掌握同分母分數(shù)的比較和分子是1
2024-12-13 19:45
【摘要】比較小數(shù)的大小教學內容第36頁例7及相應的“試一試”“練一練”,練習六第6~11題。執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標:使學生在現(xiàn)實的情境中自主探索小數(shù)大小比較的方法,能正確比較小數(shù)的大小。:使學生經歷相應的探索過程,豐富數(shù)學活動經驗,進一步發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)觀察、比較、
2024-12-12 21:19
【摘要】(蘇教版)三年級數(shù)學上冊教案認識幾分之一2課題認識幾分之一(1課時)課型教學內容認識幾分之一第98-100頁。教學目標,知道把一個物體或一個圖形平均分成若干份,其中的一份可以用分數(shù)來表示,能用實際操作的結果表示相應的分數(shù);能讀、寫簡單的分數(shù),知道分數(shù)各部分的名稱。1的兩個分數(shù)的大小。
2024-12-12 21:28
【摘要】 蘇教版小學三年級上冊數(shù)學教案 在教學工作者開展教學活動前,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢下面是由給大家?guī)淼奶K教版小學...
2025-09-27 20:31
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021三年級蘇教版上冊數(shù)學教案 教師要轉變觀念,變“指揮者”為“引導者”。要從學生的角度去設計教學過程,引導學生積極主動地參與到學習過程中去進行自主的學習活...
2025-04-05 12:38
【摘要】課題:1、整十數(shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)教材類型:蘇教版所屬學科:數(shù)學第五冊主備教師:邱霞授課時間:九月一日瀏覽人數(shù):3教案內容:教學內容:P1——2教學要求:1、經歷整十數(shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算的探索過程,能口算整十數(shù)除以一位數(shù)(商為
2024-12-12 21:30
【摘要】課題:第八單元:觀察物體48、物體的正面、側面和上面教材類型:蘇教版所屬學科:數(shù)學第五冊主備教師:邱霞備課時間:11月瀏覽人數(shù):4教案內容:教學內容:P86——87教學目標:1、通過實際觀察、比較,能正確指出被觀察物體的正面、側面和上面,能正確辨認從正面、側面和上面觀
2024-12-12 21:29
【摘要】農村新貌教學目標:1.知識目標:通過現(xiàn)實情境中提供的信息,綜合應用所學知識解決現(xiàn)實生活中的實際問題。2.能力目標:培養(yǎng)學生主動發(fā)現(xiàn)問題、提出問題以及解決問題的能力,在合作交流中深化對知識的理解與運用。3.情感目標:結合農村變化滲透熱愛家鄉(xiāng),建設家鄉(xiāng)的思想教育。教學重點:讓學生在場景中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并運用學
2024-12-11 10:38
【摘要】認識分數(shù)教學目標:知識與技能:讓學生結合具體情境進一步認識分數(shù),知道把一些物體看成一個整體平均分成若干份,其中的一份可以用幾分之一表示。過程與方法:體會分數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,能運用所學知識解決一些簡單的實際問題,發(fā)展應用意識。情感態(tài)度價值觀:積極參與具體的數(shù)學學習活動,獲得與他人共同探索解決問題的經歷。教學重點:使學
2024-12-13 19:15
【摘要】蘇教版三年級上冊數(shù)學《分數(shù)大小的比較》優(yōu)秀教學設計范文 教學目標: 1、知識技能方面: (1)進一步加深對分數(shù)的認識及對分數(shù)單位的理解; ?。?)能掌握比較分數(shù)大小的兩種...
2024-12-04 22:51
【摘要】認識整千數(shù)和一萬教學內容:教材p16-18的例題及“想想做做”第1-7題。教學目標:1、使學生通過觀察、操作和數(shù)數(shù)第活動,理解整千和一萬的含義,知道萬以內的數(shù)位名稱和順序,知道10個一千是一萬;能正確讀、寫整千數(shù)和一萬;能正確口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。2、使學生在認識整千數(shù)和一萬的過程中,進一步體會數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系,能利用已有的認數(shù)經
2024-12-11 10:36
【摘要】認識整千數(shù)教學內容:教科書第16~18頁的內容。教學目標:1.經歷數(shù)整千數(shù)的過程,體驗數(shù)的發(fā)展;初步認識計數(shù)單位“萬”,直觀感受“10個一千是一萬”的含義;能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序,明確計數(shù)單位“萬”所在的位置;會讀、寫整千數(shù)和一萬。2.探索并掌握整千數(shù)加、減整千數(shù)的口算方法。3.體會數(shù)在現(xiàn)實生活中的應用,
【摘要】認識整千數(shù)教學目標1.知識目標:初步認識計數(shù)單位“萬”,能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序。2.能力目標:能認、讀、寫萬以內的數(shù),會口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。3.情感目標:使學生經歷數(shù)數(shù)的過程,體驗數(shù)的發(fā)展。預習自學看書自學P16——18頁的例1、例2,嘗試用鉛筆完成例題和想想做做。教學重難點
【摘要】認識整千數(shù)教學目標1.知識目標:在數(shù)整千數(shù)的過程中,體驗數(shù)的發(fā)展;初步認識計數(shù)單位“萬”,直觀地感受“10個一千是一萬”的含義。2.能力目標:能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序。會讀、寫整千數(shù)和一萬。會口算整千數(shù)加減整千數(shù)。3.情感目標:培養(yǎng)學生的數(shù)感,感受數(shù)學在生活中的實際運用。教學重點學生能認
【摘要】比較小數(shù)大小主備教師設計使用教師修改教學目標:1.結合學生經歷使學生會比較一位、兩位小數(shù)的大小。2.讓學生體會掌握比較小數(shù)大小在日常生活中的具體作用。3.提高學生的知識遷移能力。重、難點:結合學生經歷使學生會比較一位、兩位小數(shù)的大小。教學準備:米尺、直尺。創(chuàng)設的主要問題情
2024-12-11 14:56