上學(xué)期期末語文試卷分析(文件)
【正文】 是選擇題比判斷題的要求更高，判斷題只要求學(xué)生該題用出對或錯，但選擇題它給學(xué)生選擇的答案更多，而且又伴有許多抗干擾的因素，增加了學(xué)生對客觀事物正確選擇的難度，更具有思考性。此后，要反思怎樣教，才能讓學(xué)生自己正真的理解本知識點。五、努力方向從以上試卷分析中，在今后的教學(xué)中從以下幾個方面努力: 。如果老師自己沒有弄懂教材的內(nèi)容，又不去看教學(xué)參考，怎么能上好科學(xué)課呢？教師從中能學(xué)到許多知識，弄清科學(xué)概念，提高自身素質(zhì)。然后教師平時教學(xué)中應(yīng)該對他們多加關(guān)注，對他們應(yīng)該多引導(dǎo)、多啟發(fā)、多提問，特別是實驗設(shè)計與實驗操作中應(yīng)該對他們多作指導(dǎo)，作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題時應(yīng)該及時幫助他們解決，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，放飛他們的科學(xué)理想。o zu236。 q236。)粗糙(c224。n)寒暄(xuē xuān)不屑(xi232。中國一定會更加()，更加輝煌。四、按要求寫句子。(縮句)尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。山城—()泉城—()春城—()羊城—()《中華人民共和國國歌》原名，它是電影 的主題曲，由音樂家 譜曲，并由戲劇家 作詞的。他們說這樣錢來得容易。它只把果子埋在地底，等到成熟，人們才把它挖出來。這段話寫出了()A、花生果實的特點 B、花生的好處 C、花生的可貴之處“父親”拿同花生作比較，來說明花生具有、的品格。記得前年夏天，媽媽給了我一元錢上街買蔥。一個星期天，我因為貪玩，便借了小明的作業(yè)本來抄，被媽媽看見了，她生氣地說：“哦!我明白了，原來你這‘三好學(xué)生’是抄來的呀!快摘下你的‘三好學(xué)生證章，明天交給學(xué)校吧!”這下我可急壞了，央求著說：“我錯了，以后再也不這樣了!”媽媽見我真是誠心認(rèn)錯，氣也就消了。文中有句話最能表達(dá)文章中心，請你把它找出來畫上“ ”。美好的音樂能陶冶情操、升華思想、鼓舞斗志、凝聚人心。shēny237。ohuǐyǔzhuxi232。nɡ)燕山(yāny224。)一塌糊涂(tāt224。望：①向遠(yuǎn)處看②探望③盼望④名望，也只有名望的人。(縮句)_____________________________________嫦娥二號發(fā)射成功，令全國人民歡呼雀躍。(2分)例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。(14分)我很喜歡旅游，每到一處總免不了感慨一番。學(xué)完了這一冊的課文，我欣賞了天馬的()。明白了水就是()。送給別人最好的禮物是()。請你為心愛的禮物寫一段心里話作為贈語。八、語文實踐活動(4分)春節(jié)快到了，全國小朋友都希望向玉樹災(zāi)區(qū)的小朋友贈送自己的禮物，獻(xiàn)一份愛心。懂得了面對錯誤，要()。感受了被稱為“天下奇觀”的()。乘舟蕩漾在綠色千島湖，我不禁想起了“()，()”等古詩句。如果_________，________________。我們使這個地方變成了綠色公園。五、按要求寫句子。(7分)鎮(zhèn)定自()()()有序生死()關(guān)()不可擋()然一新()不及防()名遐邇驚心動()如()重負(fù)從上面的詞中任選一個造句_____________________________________四、心有靈，手巧選。xi233。(3分)鋒棱(l233。x249。第五篇：五年級語文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷五年級語文上期末復(fù)習(xí)試卷一、小小書法家，看誰寫的字既正確又美觀。結(jié)合你自己的實際，談?wù)劯改概c孩子應(yīng)該建立怎樣的關(guān)系才更有利于孩子成長。用下面詞語寫句話。我買了兩塊糖，一塊給了妹妹，一塊自己吃，這件事被媽媽知道了，她把我叫到跟前，嚴(yán)厲地說：“你怎么能占別人便宜呢?你想想，這不是損人利己嗎?”她一邊責(zé)備我，一邊掏出一角錢，叫我馬上退回去。(二)課外閱讀：我的媽媽是一位來自農(nóng)村的婦女。”這篇課文圍繞落花生寫了三件事、。第三部分 開心閱讀爹爹說：“花生的用處固然很多，但有一樣很(可貴 寶貴)的。寫出三個用城市命名的路名、。五、古詩連線。(擴(kuò)句)這不是因為水土不同嗎?(改為陳述句)老師反復(fù)多次教育我們要學(xué)會自立。希望 愿望終于下雪了，我的()實現(xiàn)了。o zhu243。)滿遵(zūn zhūn 循 門檻(kǎn lǎn)入場券(qu224。幾(jī jǐ)乎 偏僻(p236。 kāng kǎi()()()()()sh232。gōu l243?？茖W(xué)考試中能看到還有相當(dāng)一部份的后進(jìn)生，對于后進(jìn)學(xué)生的提高應(yīng)該加以高度的重視。在實驗中丟分比較嚴(yán)重，其原因是學(xué)生在敘述過程中與書面回答有些距離，語言敘述不夠完整操作步驟有些混亂，實驗的記
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