【正文】 我們要保護(hù)唯一的家園()。(改為反問句)_____________________________________我們堅(jiān)持植樹造林。{發(fā)()傾()nǎo{煩()()袋扁{biǎn()piān()二、小小判官，一錘定音(用“√”表示劃線字的正確讀音)?，F(xiàn)在，我越來越明白，媽媽的嚴(yán)格要求是對(duì)我真正的愛。他們這樣做對(duì)嗎?請(qǐng)你發(fā)表一下自己的看法。海底有許多()的物產(chǎn)。 lǐn li232。課前能認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真地閱讀教材，仔細(xì)地閱讀教參，理解教材的編寫意圖，掌握每一課教材的教學(xué)內(nèi)容和科學(xué)的概念，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)。在今后的教學(xué)中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《課標(biāo)》，改進(jìn)教學(xué)方法，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)科學(xué)課，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，的高素質(zhì)人才，不斷提高教學(xué)水平，使學(xué)生成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。二、數(shù)據(jù)分析參加考試22人，最高分59分，平均分與其他班級(jí)相差3分，這也是一個(gè)非常大的差距。（二）、學(xué)生答題反映的問題與分析從學(xué)生的做題情況來看，學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況較好，具有了一定的創(chuàng)造能力，能夠依據(jù)自己所學(xué)知識(shí)去解決一些科學(xué)問題，并有自己的獨(dú)特見解。利用好閱讀課，“認(rèn)真讀書、勤于思考”。反思對(duì)這類題的復(fù)習(xí)情況，雖然練習(xí)了幾段，但只是強(qiáng)調(diào)了怎樣找出毛病，對(duì)修改符號(hào)的使用卻強(qiáng)調(diào)不夠。從這段落中能感受到嘎羧什么樣的情懷，錯(cuò)誤比較多，沒能寫出來。第三題日積月累孩子們的錯(cuò)誤主要集中在查字典這個(gè)題目上，很多孩子不能分清部首的意義，眷的部首本來是目，孩子們都覺得是上半部分。作文有的學(xué)生沒有題目，個(gè)別學(xué)生走題了，寫的不是和春節(jié)有關(guān)的事情，以后在審題上要提醒孩子們注意。今后在課文學(xué)習(xí)過程中，要適當(dāng)讓學(xué)生練習(xí)。知識(shí)點(diǎn)涵蓋與課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)分析《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求：科學(xué)學(xué)習(xí)要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性，讓他們從生活中汲取知識(shí)，積極參加科學(xué)探索和社會(huì)實(shí)踐，用多種方式表達(dá)自己的設(shè)想，并能將所學(xué)知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)際的生活中去。（3）學(xué)生的辨別能力不強(qiáng)，表現(xiàn)在判斷題上，有一些模棱兩可的題目，學(xué)生在判斷時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，說明學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)沒有真正掌握，學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的能力還有等于提高。第二小題有個(gè)別同學(xué)答錯(cuò)的，知識(shí)掌握的太死。四、試卷分析：全年級(jí)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好，大多數(shù)學(xué)生能夠正確填空，（2）失分比較多，錯(cuò)誤原因是對(duì)時(shí)事題沒有關(guān)注，導(dǎo)致失分。幾(jī jǐ)乎 偏僻(p236。(擴(kuò)句)這不是因?yàn)樗敛煌瑔?(改為陳述句)老師反復(fù)多次教育我們要學(xué)會(huì)自立?！边@篇課文圍繞落花生寫了三件事、。結(jié)合你自己的實(shí)際，談?wù)劯改概c孩子應(yīng)該建立怎樣的關(guān)系才更有利于孩子成長(zhǎng)。xi233。如果_________，________________。八、語文實(shí)踐活動(dòng)(4分)春節(jié)快到了，全國(guó)小朋友都希望向玉樹災(zāi)區(qū)的小朋友贈(zèng)送自己的禮物，獻(xiàn)一份愛心。學(xué)完了這一冊(cè)的課文，我欣賞了天馬的()。望：①向遠(yuǎn)處看②探望③盼望④名望，也只有名望的人。shēny237。記得前年夏天，媽媽給了我一元錢上街買蔥。山城—()泉城—()春城—()羊城—()《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》原名，它是電影 的主題曲，由音樂家 譜曲，并由戲劇家 作詞的。n)寒暄(xuē xuān)不屑(xi232。然后教師平時(shí)教學(xué)中應(yīng)該對(duì)他們多加關(guān)注，對(duì)他們應(yīng)該多引導(dǎo)、多啟發(fā)、多提問，特別是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該對(duì)他們多作指導(dǎo)，作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題時(shí)應(yīng)該及時(shí)幫助他們解決，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，放飛他們的科學(xué)理想。此后，要反思怎樣教，才能讓學(xué)生自己正真的理解本知識(shí)點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力差。加強(qiáng)小組間的合作，注重對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和幫助。（三）今后命題建議：本著自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，所出試題從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)結(jié)合一定的氛圍讓學(xué)生將所學(xué)到的知識(shí)合理運(yùn)用到生活中。雖然這類作文特別是第二個(gè)選題對(duì)學(xué)生來說不算難，但仍然暴露出許多問題，不足之處表現(xiàn)在：1 部分作文結(jié)構(gòu)不夠完整，開頭就寫這件事的經(jīng)過。第二題仍考查學(xué)生對(duì)字詞的掌握情況，但以選擇題的形式出現(xiàn)，相對(duì)來說難度降低了不少，所以本題做得不錯(cuò)。考試中沒有復(fù)習(xí)?？疾榈氖亲髡?，對(duì)于《一面》的作者，我只是在上課強(qiáng)調(diào)一次，沒有強(qiáng)調(diào)。僅有少數(shù)同學(xué)“恐懼”“摧毀”出錯(cuò)?？梢砸浴白鳂I(yè)”為主題；要求學(xué)生通過一件事情，表現(xiàn)一個(gè)主題。（二）試題質(zhì)量評(píng)價(jià)本份試題是上學(xué)期期末考試六年級(jí)科學(xué)試題，時(shí)值30分鐘，該試題能較好地體現(xiàn)新課改理念，符合新課標(biāo)精神，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的綜合考查，題型全面，覆蓋面廣，基本遵循了科學(xué)學(xué)習(xí)和生活的有機(jī)結(jié)合，符合學(xué)生的年齡特征和思維認(rèn)知規(guī)律