【摘要】課題:第二單元:認數(shù)11、認識整千數(shù)和一萬教材類型:蘇教版所屬學科:數(shù)學第五冊主備教師:邱霞授課時間:9月13日瀏覽人數(shù):1教案內容:教學內容:教科書第16-18頁的內容。教學目標:1、經歷數(shù)整千數(shù)的過程,體驗數(shù)的發(fā)展;初步認識計數(shù)單位“萬”,直接感受“10
2024-12-13 19:15
【摘要】認識整千數(shù)國標本蘇教版三年級(上)執(zhí)教:邊學兵一千二千三千四千五千六千七千八千九千一萬10個一千是一萬.3個千是30005個千是()50001個萬是1000
2024-12-12 21:11
【摘要】第一篇:蘇教版三年級上冊整十數(shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)教案 蘇教版三年級上冊《整十數(shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)口算》教案 【課題】整十數(shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)口算 【教學內容】蘇教版三年級上冊第一單元第一課時,第1頁的...
2024-11-05 02:43
【摘要】口算整十整百數(shù)乘一位數(shù)學習目標:、整百、整千乘一位數(shù)的口算方法,并能正確的進行口算。,在討論解決問題的過程中培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的能力。課前準備::3×4=6×5=7×8=3×8=4×6=6
2024-11-22 03:27
【摘要】§誰轉出的四位數(shù)大教學目標:1.在試驗中進一步體會不確定事件的特點;2.通過試驗總結不確定事件發(fā)生的等可能性;3.利用填數(shù)游戲讓學生鞏固位值制;教學重點:不確定事件的特點和不確定事件發(fā)生的等可能性;教學難點:列舉簡單事件所有發(fā)生的可能結果。教學方法:講練結合教學過程:一、復習引入1.四位數(shù)
2024-12-09 11:14
【摘要】比較數(shù)的大小教學內容:教科書第24~26頁的內容。教學目標:1.經歷萬以內數(shù)的大小比較方法的探索過程,能正確、熟練地進行萬以內數(shù)的大小比較。2.能判斷一個四位數(shù)接近哪個整千數(shù),培養(yǎng)估計意識,增強從現(xiàn)實生活中提取數(shù)學問題和解決數(shù)學問題的能力。教學過程:一、復習舊知,遷移學習方法談話:小玲家最近要搬新居了,他們家打算購
2024-12-11 10:37
【摘要】兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位不能整除)教學內容:教材P7—8的例題及“想想做做”第1-6題。教學目標:1、讓學生通過獨立思考、動手操作、討論交流等,主動經歷算法的探索過程,掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位不能整除)的計算方法,能正確地進行計算。2、結合對具體問題、具體計算的估計,發(fā)展學生的估計意識和估算能力。
2024-12-11 10:38
【摘要】首位不能整除的兩位數(shù)除以一位數(shù)三維目標正確計算。。,進一步培養(yǎng)學生分析、綜合和簡單推理的能力以及獨立思考、主動與他人合作交流的習慣。教學重、難點首位不能整除的兩位數(shù)除以一位數(shù)計算的基本原理并能正確計算。學程設計導航策略一、激趣引題,認定目標。(預設3分鐘)1.觀察圖,思考。
2024-12-12 21:27
【摘要】兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位不能整除)教學內容:教科書第7~8頁的內容。教學目標:1.經歷探索兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位不能整除)筆算方法的過程,能正確地筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)。2.培養(yǎng)學生初步的分析、概括的思維能力。教學過程:一、復習引新1.筆算42÷2。指定1人板演,其余學生做在練習本上。
2024-12-12 21:30
【摘要】認識簡單的分數(shù)課題認識簡單的分數(shù)課型新授教學目標,知道把一個物體或圖形平均分成若干份,其中的一份可以用分數(shù)來表示,并理解只有“平均分”才能產生分數(shù)。,知道分數(shù)各部分的名稱。。。教學重難點重點:正確認識幾分之一的分數(shù)。難點:知道平均分才能用分數(shù)表示,會直觀比較簡單分數(shù)
【摘要】第一篇:蘇教版數(shù)學三年級上冊整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算 整十整百的數(shù)除以一位數(shù)的口算 鹽城市大豐區(qū)新豐鎮(zhèn)金墩小學袁衛(wèi)兵 教學內容:三年級上冊第48~49頁教材簡析:這節(jié)課是幾十或幾百除以一位數(shù)...
2024-11-05 02:18
【摘要】兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)教學內容:教材P1—2“想想做做”第1-5題。教學目標:1、經歷整十數(shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算的探索過程,能口算整十數(shù)除以一位數(shù)(商為整十數(shù)),會筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)。2、培養(yǎng)學生初步的觀察力、動手操作能力和積極參與學習活動的情趣。3、在解決問題的過程中學會有條理地
【摘要】課題:第三單元:千克和克16、千克的認識教材類型:蘇教版所屬學科:數(shù)學第五冊主備教師:何峰備課時間:9月21日瀏覽人數(shù):1教案內容:教學目標:1、在具體生活情境中了解用秤物體質量的方法,通過看一看、稱一稱、拎一拎、數(shù)一數(shù)、說一說等活動,感受并認識質量單位千克,初步建立千克的質
【摘要】教學內容整萬數(shù)的認識和讀寫三維目標1.認識計數(shù)單位“十萬”“百萬”“千萬”,了解這些計數(shù)單位間的十進制關系。2.初步了解我國的數(shù)位分級及順序,并會正確地讀、寫整萬數(shù)。3.通過了解一些大數(shù)目的例子,感受整萬數(shù)在生活中和學習中的價值,發(fā)展
2024-12-11 10:13
【摘要】課題:第十單元:認識分數(shù)54、認識幾分之一教材類型:蘇教版所屬學科:數(shù)學第五冊主備教師:邱霞備課時間:12月瀏覽人數(shù):1教案內容:教學內容:P98——100教學目標:1、能結合直觀圖示初步認識分數(shù),知道把一個物體或一個圖形平均分成幾份,其中的一份可以用幾分之一表示,能用
2024-12-12 21:29