【摘要】認(rèn)識非整千的四位數(shù)(1)寫數(shù)時,從高位寫起,幾千就在千位上寫幾,幾百就在百位上寫幾……讀數(shù)時,千位上是幾千,百位上是幾就讀幾百……(2)寫數(shù)時,哪一位上一個計數(shù)單位也沒有就在那一位寫0占位;讀數(shù)時,中間有一個0或兩個0都只讀一個“零”。根據(jù)數(shù)位順序表寫數(shù),哪個數(shù)位上是幾就寫幾。千位上是幾就是幾個千,百位上是幾就是幾個百……
2024-12-07 13:04
【摘要】認(rèn)識非整千的四位數(shù)師專二附小劉丹青5000306650360986讀出下面各數(shù),并說一說數(shù)的組成寫出下面各數(shù)七百二十五一萬四百零六五百一十10000406510寫一寫,讀一讀先說出各數(shù)的組成,再讀一讀。?
【摘要】(蘇教版)三年級數(shù)學(xué)教案上冊認(rèn)識整千數(shù)課題認(rèn)識整千數(shù)課型新授教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,體驗數(shù)的發(fā)展。2.初步認(rèn)識計數(shù)單位“萬”,能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序。3.能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),會口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。教學(xué)重難點學(xué)生對整千數(shù)和一萬的實際含義的理解。
2024-12-21 19:15
【摘要】認(rèn)識整千數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):在數(shù)整千數(shù)的過程中,體驗數(shù)的發(fā)展;初步認(rèn)識計數(shù)單位“萬”,直觀地感受“10個一千是一萬”的含義。2.能力目標(biāo):能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序。會讀、寫整千數(shù)和一萬。會口算整千數(shù)加減整千數(shù)。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感,感受數(shù)學(xué)在生活中的實際運用。教學(xué)重點學(xué)生能認(rèn)
2024-12-19 10:36
【摘要】認(rèn)識整千數(shù)和一萬教學(xué)內(nèi)容:教材p16-18的例題及“想想做做”第1-7題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過觀察、操作和數(shù)數(shù)第活動,理解整千和一萬的含義,知道萬以內(nèi)的數(shù)位名稱和順序,知道10個一千是一萬;能正確讀、寫整千數(shù)和一萬;能正確口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。2、使學(xué)生在認(rèn)識整千數(shù)和一萬的過程中,進一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,能利用已有的認(rèn)數(shù)經(jīng)
【摘要】認(rèn)識整千數(shù)教學(xué)內(nèi)容:教科書第16~18頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷數(shù)整千數(shù)的過程,體驗數(shù)的發(fā)展;初步認(rèn)識計數(shù)單位“萬”,直觀感受“10個一千是一萬”的含義;能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序,明確計數(shù)單位“萬”所在的位置;會讀、寫整千數(shù)和一萬。2.探索并掌握整千數(shù)加、減整千數(shù)的口算方法。3.體會數(shù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,
2024-12-20 21:28
【摘要】認(rèn)識整千數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):初步認(rèn)識計數(shù)單位“萬”,能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序。2.能力目標(biāo):能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),會口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。3.情感目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,體驗數(shù)的發(fā)展。預(yù)習(xí)自學(xué)看書自學(xué)P16——18頁的例1、例2,嘗試用鉛筆完成例題和想想做做。教學(xué)重難點
【摘要】認(rèn)識整千數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):經(jīng)歷數(shù)整千數(shù)的過程,體驗數(shù)的發(fā)展;初步認(rèn)識計數(shù)單位“萬”,直觀感受“10個一千是一萬”的含義,了解萬以內(nèi)數(shù)位順序表。2.能力目標(biāo):在具體的情境中認(rèn)、讀整千數(shù)和一萬;探索并掌握整千數(shù)加、減整千數(shù)的口算方法。3.情感目標(biāo):體會數(shù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,發(fā)展數(shù)感。教學(xué)重點會讀寫整千數(shù)和一萬。教學(xué)
【摘要】整百數(shù)乘一位數(shù)的口算教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)乘一位數(shù)算法的過程,會口算整百數(shù)乘一位數(shù)。2.能力目標(biāo):在具體情境中應(yīng)用數(shù)學(xué)方法解決相應(yīng)的實際問題,進一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考,提高解決問題的能力。3.情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)于日常生活的聯(lián)系,增強自主探索的意識,提高合作交流的能力,獲得成功的體驗,樹立學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)重難點
2024-12-20 21:29
【摘要】整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷探索兩位數(shù)除以一位數(shù)計算方法的過程,掌握整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)(每一位都能整除)的口算和兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)的筆算方法;能正確進行整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算和兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算。2.能力目標(biāo):使學(xué)生在探索算法、解決問題的過程中,初步學(xué)會進行簡單的、有條
【摘要】整百數(shù)乘一位數(shù)的口算教學(xué)目標(biāo),掌握口算的方法。,在交流算法的過程中體驗算法多樣化,學(xué)會優(yōu)化計算策略,鍛煉思維的靈活性。,學(xué)會表達自己的見解,傾聽同學(xué)的意見,體驗合作的快樂,樹立創(chuàng)新意識。,進一步增強應(yīng)用意識,感受計算的價值。教學(xué)重難點重點:掌握整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。難點:整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。
2024-12-19 10:37
【摘要】三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算教學(xué)內(nèi)容:教科書第72~73頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算過程,掌握計算方法,并能正確進行計算。2.在探索算法和解決問題的過程中,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強自主探索的意識,提高合作交流的能力,獲得成功的體驗,樹立學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣談話:在我們的生活中處
【摘要】整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)2教學(xué)目標(biāo),掌握整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)(每一位都能整除)的口算和兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)的筆算方法;能正確進行整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算和兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算。問題。,在解決問題的過程中學(xué)會分享、學(xué)會合作,進一步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重難點學(xué)會解決“兩位數(shù)
【摘要】用一位數(shù)除整十、整百、整千的數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生理解一位數(shù)除整十、整百、整千的數(shù)的口算方法,學(xué)會正確、熟練地進行計算。2.能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生將掌握的口算乘法知識遷移到口算除法中去,培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力。重點:能正確進行口算。難點:掌握除法口算的思維方法,理解算理。
2024-12-19 14:56
【摘要】認(rèn)識千克三維目標(biāo)1.在具體生活情境中了解用秤稱物體質(zhì)量的方法,通過看一看、稱一稱、拎一拎、數(shù)一數(shù)、說一說等活動,感受并認(rèn)識質(zhì)量單位千克,初步建立千克的質(zhì)量觀念。2.在實踐活動中,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,學(xué)會與他人合作交流,從而獲得積極的情感體驗。教學(xué)重、難點在具體情景和實踐活動中建立1千克的質(zhì)量觀念。學(xué)會看秤面讀數(shù),了