蘇教版三年級上冊數(shù)學教案千克的認識3-資料下載頁

【總結】（蘇教版）三年級數(shù)學教案上冊千克的認識教學目標：1、在具體生活情境中了解用秤物體質量的方法，通過看一看、稱一稱、拎一拎、數(shù)一數(shù)、說一說等活動，感受并認識質量單位千克，初步建立千克的質量觀念。2、在實踐活動中，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，學會與他人合作交流，從而獲得積極的情感體驗。教學過程：一、創(chuàng)設情境，導入新課談話：今天老

2024-12-11 10:37

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案認數(shù)-資料下載頁

【總結】教案（序號18）課題認識整千數(shù)課型新授本課題教時數(shù)：6本教時為第1教時備課日期9月20日教學目標1．使學生經歷數(shù)數(shù)的過程，體驗數(shù)的發(fā)展。2．初步認識計數(shù)單位“萬”，能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序。3．能認、讀、寫萬以內的數(shù)，會

2024-12-13 19:15

關于二年級下冊萬以內數(shù)的認識四位數(shù)的寫法教案-資料下載頁

【總結】第一篇：關于二年級下冊《萬以內數(shù)的認識》四位數(shù)的寫法教案 第四課時--四位數(shù)的寫法 教學內容 四位數(shù)的寫法 教學要求 熟記萬以內的數(shù)位順序，能比較熟練地寫出萬以內的數(shù)。 教學重點 熟記萬...

2024-11-09 00:44

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案認識分數(shù)-資料下載頁

【總結】認識分數(shù)教學目標：知識與技能：讓學生結合具體情境進一步認識分數(shù)，知道把一些物體看成一個整體平均分成若干份，其中的一份可以用幾分之一表示。過程與方法：體會分數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，能運用所學知識解決一些簡單的實際問題，發(fā)展應用意識。情感態(tài)度價值觀：積極參與具體的數(shù)學學習活動，獲得與他人共同探索解決問題的經歷。教學重點：使學

2024-12-13 19:15

小學數(shù)學蘇教版三年級上冊整十整百數(shù)乘一位數(shù)教案-資料下載頁

【總結】第一篇：小學數(shù)學蘇教版三年級上冊《整十整百數(shù)乘一位數(shù)》教案 小學數(shù)學蘇教版三年級上冊 《整百整十數(shù)乘一位數(shù)》教案 教學目標： ，能正確、熟練地進行相關的口算。 ，進一步發(fā)展數(shù)學思考，提高解決...

2024-11-04 22:38

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案兩位數(shù)除以一位數(shù)練習二-資料下載頁

【總結】兩位數(shù)除以一位數(shù)練習二教學目標1.知識目標：進一步鞏固兩位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法。2.能力目標：提高計算技能，發(fā)展估算意識。3.情感目標：繼續(xù)培養(yǎng)運用所學知識解決實際問題的能力。教學重難點根據(jù)算題特點，合理選擇算法，逐步增強算法選擇的針對性和自覺性，同時溝通不同算法的聯(lián)系，體會其內在的一致性，從而在更高層次上理

2024-12-11 10:38

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案三、認數(shù)-資料下載頁

【總結】課題：第二單元：認數(shù)11、認識整千數(shù)和一萬教材類型：蘇教版所屬學科：數(shù)學第五冊主備教師：邱霞授課時間：9月13日瀏覽人數(shù)：1教案內容：教學內容：教科書第16-18頁的內容。教學目標：1、經歷數(shù)整千數(shù)的過程，體驗數(shù)的發(fā)展；初步認識計數(shù)單位“萬”，直接感受“10

2024-12-13 19:15

蘇教版國標本三年級上冊認識整千數(shù)-資料下載頁

【總結】認識整千數(shù)國標本蘇教版三年級(上)執(zhí)教:邊學兵一千二千三千四千五千六千七千八千九千一萬10個一千是一萬．3個千是30005個千是（）50001個萬是1000

2024-12-12 21:11

蘇教版三年級上冊整十數(shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)教案-資料下載頁

【總結】第一篇：蘇教版三年級上冊整十數(shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)教案 蘇教版三年級上冊《整十數(shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)口算》教案 【課題】整十數(shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)口算 【教學內容】蘇教版三年級上冊第一單元第一課時，第1頁的...

2024-11-05 02:43

三年級數(shù)學教案口算整十整百數(shù)乘一位數(shù)-資料下載頁

【總結】口算整十整百數(shù)乘一位數(shù)學習目標：、整百、整千乘一位數(shù)的口算方法，并能正確的進行口算。，在討論解決問題的過程中培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的能力。課前準備:：3×4=6×5=7×8=3×8=4×6=6

2024-11-22 03:27

73誰轉出的四位數(shù)大-資料下載頁

【總結】§誰轉出的四位數(shù)大教學目標：1．在試驗中進一步體會不確定事件的特點；2．通過試驗總結不確定事件發(fā)生的等可能性；3．利用填數(shù)游戲讓學生鞏固位值制；教學重點：不確定事件的特點和不確定事件發(fā)生的等可能性；教學難點：列舉簡單事件所有發(fā)生的可能結果。教學方法：講練結合教學過程：一、復習引入1．四位數(shù)

2024-12-09 11:14

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案比較數(shù)的大小-資料下載頁

【總結】比較數(shù)的大小教學內容：教科書第24～26頁的內容。教學目標：1.經歷萬以內數(shù)的大小比較方法的探索過程，能正確、熟練地進行萬以內數(shù)的大小比較。2.能判斷一個四位數(shù)接近哪個整千數(shù)，培養(yǎng)估計意識，增強從現(xiàn)實生活中提取數(shù)學問題和解決數(shù)學問題的能力。教學過程：一、復習舊知，遷移學習方法談話：小玲家最近要搬新居了，他們家打算購

2024-12-11 10:37

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案兩位數(shù)除以一位數(shù)首位不能整除的-資料下載頁

【總結】兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位不能整除）教學內容：教材P7—8的例題及“想想做做”第1-6題。教學目標：1、讓學生通過獨立思考、動手操作、討論交流等，主動經歷算法的探索過程，掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位不能整除）的計算方法，能正確地進行計算。2、結合對具體問題、具體計算的估計，發(fā)展學生的估計意識和估算能力。

2024-12-11 10:38

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案首位不能整除的兩位數(shù)除以一位數(shù)-資料下載頁

【總結】首位不能整除的兩位數(shù)除以一位數(shù)三維目標正確計算。。，進一步培養(yǎng)學生分析、綜合和簡單推理的能力以及獨立思考、主動與他人合作交流的習慣。教學重、難點首位不能整除的兩位數(shù)除以一位數(shù)計算的基本原理并能正確計算。學程設計導航策略一、激趣引題，認定目標。（預設3分鐘）1．觀察圖，思考。

2024-12-12 21:27

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案兩位數(shù)除以一位數(shù)首位不能整除-資料下載頁

【總結】兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位不能整除）教學內容：教科書第7～8頁的內容。教學目標：1.經歷探索兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位不能整除）筆算方法的過程，能正確地筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)。2.培養(yǎng)學生初步的分析、概括的思維能力。教學過程：一、復習引新1.筆算42÷2。指定1人板演，其余學生做在練習本上。

2024-12-12 21:30

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案認識非整千的四位數(shù)(已改無錯字)

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案認識非整千的四位數(shù)-資料下載頁

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案認識非整千的四位數(shù)(參考版)

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案認識非整千的四位數(shù)-文庫吧資料

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案認識非整千的四位數(shù)-展示頁