三年級上冊語文教案《2泉水》(文件)
【正文】 眉鳥美教學(xué)反思：第三篇：泉水教案2《泉水》教學(xué)目標；認識八個生字，學(xué)會九個生字。教學(xué)重點：。二、新課教學(xué)（一）、感知課文?！保淮嗟囊羰恰癱u236。(先自讀再小組互讀)？（板書：山腰平地 果園 山谷）（二）、理解課文，熟讀課文，背誦課文?！保?）泉水（興奮地）說：“唱吧，唱吧！我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏。方式：跑呀，跑呀做重點指導(dǎo)。泉水快樂是因為它幫助了姐姐、杜鵑花、果樹、畫眉鳥，愿大家都能成為樂于助人的好孩子。全班交流瓦：第二筆是豎提，第四筆是橫折彎鉤。注：教師在學(xué)生的回答中相機指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生運用多種方法記憶，只對易錯部分做精要講解，其他的尊重學(xué)生想法。情感目標：了解香港的美麗與繁華，激起愛香港、愛祖國的思想感情。播放歌曲《東方之珠》？歌名是？（板書“東方之珠”?！?小節(jié)，看書中主要介紹了香港的哪些地方？你最想到哪個地方逛一逛？（學(xué)生自由輕聲讀2——4小節(jié)），香港已經(jīng)到達了，我們要開始一天的旅行了！三、品讀課文，深入理解。）。學(xué)習(xí)第五自然段現(xiàn)在天色已晚，我們也該乘飛機回北京了！但是，我們還有一個景觀是不能錯過的，那就是香港的夜景！現(xiàn)在，讓我們一起在飛機上觀賞一下香港那迷人的夜景?。磮D片）？手冊上怎么寫的？快讀讀。四、總結(jié)全文。師生齊讀“東方之珠”！五、知識拓展。之后，又被英國強行租借，租期為99年。六、作業(yè)。，不妨有感情的讀出香港各旅游地景色的特點。“左長右短”的鋼筆字。（2）不認識的字可在小組內(nèi)請教同學(xué)或老師，也可查字典。（2）熟讀詞語，練習(xí)與畫面連線。（3）小組交流比賽詞語，教師鼓勵。釋疑，討論詩意。三、教學(xué)第三題：寫字有方，想想是什么結(jié)構(gòu)的字。教師巡視，個別輔導(dǎo)，糾正學(xué)生不正確的書寫姿勢。（1）分小組進行角色表演。二、總結(jié)。（2）指名上臺表演。（2）小組討論：當(dāng)有人敲門的時候，可能會出現(xiàn)哪幾種情況？（3）小組匯報。第二課時一、教學(xué)第四題：口語交際 （1）指名讀題。提醒學(xué)生觀察，注意間架結(jié)構(gòu)和布局。同桌互相背誦。，介紹：這是唐代詩人賈島寫的一首問答詩。（1）看圖，想想圖中畫了些什么。（4）朗讀詞語，選一個你喜歡的詞語，說說詞語所描繪的優(yōu)美意境。教學(xué)過程：第一課時一、教學(xué)第一題：學(xué)和用 。第五篇：蘇教版語文三年級上冊練習(xí)2教案練習(xí)2 教學(xué)目標：，豐富詞語積累。，不妨寫寫你“游”香港的感受。這顆“東方之珠”在離開祖**親懷抱一百年后，終于在1997年7月1日，在每一個中華兒女的期盼中回來了。可是，在鴉片戰(zhàn)爭后，腐敗無能的清政府與外國列強簽定了許多不平等條約。它是旅游者的樂園、購物者的的天堂，香港不愧為一顆璀璨的東方之珠。），你想對香港說什么？（學(xué)生自由表達）。（1）剛才你們都去哪了，你最喜歡哪個地方？談?wù)勀愕母惺芑蚪o我們有感情的朗讀一下旅游手冊。以小組為單位，你們自己來設(shè)計旅游路線。準備好，我們乘坐的飛機就要起飛了！二、初讀課文。教學(xué)
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