湘教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文教案(文件)
【正文】 _?！ ∷麄兊年P(guān)系又是怎么樣的呢？ 生：他們兩個(gè)國家相鄰?！ ∽詈蠼Y(jié)果怎么樣？他們兩國打仗產(chǎn)生了什么樣的后果？ 生：互相生氣，最后就打起仗來。 他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣大的誤會(huì)？ 生：一知半解，憑主觀臆斷干事情?！ ∪诵〗M分角色演讀全文。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 引導(dǎo)學(xué)生懂得同學(xué)之間要友好相處，相親相愛，與人相處應(yīng)規(guī)范自己行為?！ W(xué)法：自讀自悟，合作探究?！ “焉值淖忠糇x準(zhǔn)，用的辦法識(shí)記字形。 七、鞏固生字?！ ∏楦袘B(tài)度與價(jià)值觀 引導(dǎo)學(xué)生懂得同學(xué)之間要友好相處，相親相愛，與人相處應(yīng)規(guī)范自己行為。 學(xué)法：自讀自悟，合作探究?！皶?huì)意”，領(lǐng)會(huì)別人沒有明白表示的意思?！ 。?）讀了這一段，說說這兩首小詩為什么令孩子們終身難忘？ 現(xiàn)在我們來說幾句話來表達(dá)我們對(duì)陶行知校長的敬意吧。 。 用自己的話說說課文中寫出了一件什么事？ 背誦課文中兩首小詩。 ?。?）陶行知校長這次沒有訓(xùn)斥學(xué)生，而是用小詩來教育他們，收到了什么樣的效果？ ?。?）讓我們把這兩首小詩再讀一遍，你覺得陶行知校長做得對(duì)嗎？你和小伙伴相處時(shí)要怎么樣做呢？ 學(xué)習(xí)第7自然段 （1）這一段課文是總結(jié)全文。思考： “我們”從中明白了什么？ ?。?）再讀一坊，看看這三自然段你是不是弄懂了意思。 難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容?！ 〉诙n時(shí) 知識(shí)與技能 指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文?！ ≈该x、齊讀。 這一課，我們來學(xué)習(xí)一個(gè)與教育家陶行知爺爺有關(guān)的故事?！ ‰y點(diǎn)：理解課文意義。 《難忘的小詩》 第一課時(shí) 知識(shí)與技能 會(huì)認(rèn)，會(huì)寫本課的12個(gè)生字； 能借助詞典理解生詞。對(duì)。 后來呢？ 只好停
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