【正文】 考問他的弟子：一滴水怎樣才能不干涸呢？弟子答不出來。你認(rèn)為王麗最合適的做法是()A．嚴(yán)厲批評他，讓其面對全班同學(xué)作檢討 B．向老師如實匯報，建議扣其品行評價分 C．為平息其他組員的怨言，代替他做值日 D．讓他知道做值日是承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)，應(yīng)主動做好8．在學(xué)校里，有豐富多彩的社團(tuán)活動，有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，有志趣相投的同學(xué)?？谡Z優(yōu)異的英語課代表每天為同學(xué)們用英語講一個小故事；酷愛文學(xué)的語文課代表為同學(xué)們精心選取“每日一句”；思品課代表則每日為同學(xué)們準(zhǔn)時播報“每日要聞”??這些活動不僅極大地培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，而且使同學(xué)們學(xué)到了為人處事的道理。說一說，我們該如何創(chuàng)造一個優(yōu)秀的班集體呢？（2）樹立共同目標(biāo)。七（2）班學(xué)習(xí)氛圍很好。七（2）班之所以成為先進(jìn)班集體，源于全班同學(xué)的共同努力。③當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。②要共同確定遠(yuǎn)景和目標(biāo)。下列選項中，不能體現(xiàn)集體作用的是 ，獲得成長2．一位中學(xué)生說從農(nóng)村中學(xué)來到城市中學(xué)，將近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。十八年來，我們一起工作，一起生活，一起訓(xùn)練，一起追求夢想，我們親如一家?！边@說明 ①祖國利益高于一切②知識的價值在于造福人民 ③愛國者可以不要知識④擁有知識與愛國是對立的 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 7．下列選項中，能夠正確體現(xiàn)在集體中發(fā)展個性的有 ①甲同學(xué)加入了學(xué)校的文學(xué)社，寫作水平有了很大提高 ②乙同學(xué)加強(qiáng)訓(xùn)練，以自己的實際行動通過了校足球隊的選拔 ③丙同學(xué)喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，他邀請其他同學(xué)與他一同去網(wǎng)吧 ④丁同學(xué)性格活潑，他在同學(xué)們的提醒下不斷改正課上愛溜號的毛病 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8．蘇霍姆林斯基說：“個人是否完滿，是由個人跟周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定的。這說明了 ①我們每個人的個性特點不同 ②人與人之間存在一定的差異 ③要包容他人的不同，學(xué)習(xí)其優(yōu)點 ④參加共同活動，不利于個性不斷豐富A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④遲到,罰!上課打瞌睡,罰!不按時就寢,罰!……某中學(xué)的很多班級都對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行罰款。據(jù)此完成1112題。（1）這段材料體現(xiàn)了該班什么特點？（2）進(jìn)入中學(xué)以后，我們都有了自己新的班集體。事后在老師的批評下，小磊認(rèn)識到了自己的不對，他也很討厭自己的這種個性特點?！吧裰凼惶枴憋w船于10月17日，從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，隨后與“天宮二號”對接形成組合體，2名航天員進(jìn)駐“天宮二號”，進(jìn)行了為期30天的駐留，在軌飛行期間，完成了一系列空間科學(xué)實驗和技術(shù)試驗。在期末班級評比中，該班以明顯優(yōu)勢贏得了“優(yōu)秀班級”稱號。（2）樹立共同目標(biāo)。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。走進(jìn)這樣的班級就走進(jìn)了一個新的“家”。在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢互補，相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)展各自的能力。第五篇：2016年秋季版七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第六課“我”和“我們”第2框集體生活成就我教案 集體生活成就我一、教學(xué)目標(biāo)：情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：樹立集體意識，積極融入集體生活。教學(xué)難點：在集體中處理好與他人關(guān)系，完善自己個性。學(xué)生討論：集體氛圍對你有什么影響？??師：看來集體生活對我們確實有很大的影響，今天我們就這一話題展開學(xué)習(xí)——集體生活成就我。4．集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的（平臺）。為了編好黑板報，她主動與同學(xué)交流、合作等方面可以看出來。教師小結(jié)：在集體中，每個人來自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點，我們在交往中學(xué)會彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會友好相處。正是嚴(yán)格遵守訓(xùn)練計劃，使我們在比 賽中取得了出人意料的好成績。，組與組之間展開競爭、評比。五、板書設(shè)計 集體生活成就我一、在集體中涵養(yǎng)品格集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力二、在集體中發(fā)展個性個性的形成和發(fā)展實現(xiàn)集體共同目標(biāo)。學(xué)習(xí)過集體生活使我們青春成長的必經(jīng)之路。啟示：在集體中，我要充分發(fā)揮自己特長，與其他成員團(tuán)結(jié)合作，為實現(xiàn)集體的目標(biāo)而奮斗。(2)你了解自己的個性特點嗎？你的個性特點能幫助你在集體生活中找到恰當(dāng)位置嗎？ 交流點撥：結(jié)合自己實際情況回答即可。探究二：集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力 學(xué)生閱讀分享教材P59探究與分享，并探討：在集體生活中，你對上述哪些方面有比較深刻的體會？說出來與大家分享。(二)合作探究一、在集體中涵養(yǎng)品格探究一：集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力學(xué)生分享教材P59探究與分享“元元的信”，探討：？你是從哪些方面看出來的？交流點撥：元元是一位負(fù)責(zé)任的黑板報主編。2．集體生活可以培養(yǎng)（人際交往的基本態(tài)度）和能力。情境二：從村小學(xué)來到鎮(zhèn)初中，將近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。知識和能力目標(biāo)：了解集體生活對我們的影響，認(rèn)識到集體生活對我們的作用。（2）美好集體是善于合作的（3）①需要每個人盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美；②隨之集體的發(fā)展和進(jìn)步，原有的某些共同要求變得不合時宜，需要適當(dāng)修改、完善。16．（1）①集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。(3)①包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，完善自己的個性；②作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。各盡所能，發(fā)揮所長．增強(qiáng)集體榮譽感．增強(qiáng)集體的凝聚力。（2）材料二體現(xiàn)了該班什么特點？（3）依據(jù)材料二，關(guān)心集體，是每一個人的責(zé)任。材料二 有一個班集體學(xué)習(xí)氛圍很好。特色標(biāo)志有：班名：“棒棒堂”；班訓(xùn)：“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，永爭第一”；班規(guī)：“課前準(zhǔn)備不能少，鈴聲響后靜息好”；班級口號:“我們的班級最好，我們的班級最棒，我們的班級頂呱呱”；班級誓言：“創(chuàng)最好的班級，做最好的自己”。一天，他的同桌一不小心把一滴墨水灑在了他的白上衣上?？谡Z優(yōu)異的英語課代表每天為同學(xué)們用英語講一個小故事；酷愛文學(xué)的語文課代表為同學(xué)們精心選取“每日一句”；思品課代表則每日為同學(xué)們準(zhǔn)時播報“每日要聞”……這些活動不僅極大地培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，而且使同學(xué)們學(xué)到了為人處事的道理。落實到違紀(jì)學(xué)生頭上,班上則要罰這個學(xué)生10元至50元不等。有時，我覺得我好幸福，因為這個集體給了我力量，給了我勇氣，給了我自信。對于小團(tuán)體主義的認(rèn)識正確的是 ①小團(tuán)體主義就是擴(kuò)大了的個人主義②為了班集體的利益而損壞學(xué)校利益的行為，是小團(tuán)體主義的表現(xiàn) ③小團(tuán)體主義是集體主義的表現(xiàn)之一④小團(tuán)體主義與集體主義只有形式上的區(qū)別，沒