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七年級生物實驗計劃(小編推薦)(文件)

2024-11-15 12:17 上一頁面

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【正文】 準(zhǔn)備實驗,教師演示實驗,或者指導(dǎo)學(xué)生實驗,以及對待實驗的嚴(yán)格態(tài)度等方面,處處,時時,事事都要體現(xiàn)教師的言傳身教,只有教師教得扎實,學(xué)生才能學(xué)得牢固。從實驗材料的選擇,儀器的裝配到操作步驟和技巧,既要科學(xué)規(guī)范,又要密切結(jié)合具體實際,在尊重學(xué)生主體地位的同時,充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,以保證現(xiàn)象清晰,結(jié)果正確3注重實驗結(jié)果的分析與小結(jié)要求學(xué)生,在填寫實驗報告時,要如實填寫。4對一些特殊的材料、儀器以及實驗的目的和原理都要加以必要的說明,如選材原因、一起的功能等。因此,為了做好本學(xué)期實驗教學(xué)工作,現(xiàn)將這學(xué)期的生物實驗教學(xué)工作制定計劃如下:一、指導(dǎo)思想通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。演示實驗必須按大綱要求開足,教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實驗。從實驗材料的選擇,儀器的裝配到操作步驟和技巧,既要科學(xué)規(guī)范,又要密切結(jié)合具體實際,在尊重學(xué)生主體地位的同時,充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,以保證現(xiàn)象清晰,結(jié)果正確注重實驗結(jié)果的分析與小結(jié)2要求學(xué)生,在填寫實驗報告時,要如實填寫。五:實驗效果檢查和成績評定1.學(xué)期教學(xué)結(jié)束后,對學(xué)生的實驗效果進(jìn)行檢查,了解學(xué)生的實驗技能。材料用具:洋蔥鱗片葉,清水,稀典液,鑷子,刀片,滴管,紗布,吸水紙,載玻片,蓋玻片,顯微鏡。把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中,用鑷子把它展平。二、觀察臨時裝片洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞三、練習(xí)畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖依照在低倍鏡下觀察到的物像,選一個細(xì)胞畫全各部分,周圍的細(xì)胞只勾出輪廓就可以了。五、課外練習(xí)制作黃瓜表層以果肉細(xì)胞細(xì)胞或黑藻細(xì)胞臨時裝片。因此,在觀察活的細(xì)胞及其生物活性時,應(yīng)該使用不經(jīng)染色的臨時裝片。(三)染色把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)。把載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水。3.實驗結(jié)束后要填寫好實驗報告冊,教師當(dāng)場檢查學(xué)生的實驗結(jié)果。如果學(xué)生實驗失敗,我們就通過示范幫助學(xué)生掌握操作技能,取得成功,或幫助分析失敗原因讓學(xué)生重做,直至成功。若有條件可改成分組實驗。二、教學(xué)實驗要求課前認(rèn)真預(yù)習(xí)有關(guān)實驗內(nèi)容,寫出預(yù)習(xí)報告,上課前由組長收齊并于上課時上交,沒有預(yù)習(xí)報告的同學(xué)不準(zhǔn)參加本次實驗;實驗課過程中,注意用電安全,嚴(yán)格按規(guī)定程序操作設(shè)備,并填寫實驗記錄表,記錄所用設(shè)備的型號及運行狀況。2009年下學(xué)期八年級上冊生物實驗計劃實驗教學(xué)是整個教學(xué)活動的重要環(huán)節(jié),多年的教學(xué)實踐告訴我們:生物實驗教學(xué)過程中要始終堅持三個基本原則,即:客觀性原則;嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的原則;尊重學(xué)生,靈活引導(dǎo)的原則。如果學(xué)生實驗失敗,我們就通過示范幫助學(xué)生掌握操作技能,取得成功,或幫助分析失敗原因讓學(xué)生重做,直至成功。教師做了,才可能指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對操作過程中每一個細(xì)節(jié)可能出現(xiàn)的問題,看到實驗現(xiàn)象,學(xué)到真正的實驗方法和科學(xué)知識。這樣就不能達(dá)到實驗教學(xué)目標(biāo)。2009年上學(xué)期七年級下冊生物實驗總結(jié)生物學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。實驗結(jié)束后,把儀器放回原處,整理好實驗臺。五、將德育工作滲透于教學(xué)中1.,讓學(xué)生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性,培養(yǎng)學(xué)生在實驗過程中團(tuán)結(jié)合作的精神。三、實驗課的教學(xué)方法實驗課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際和設(shè)備條件等因素,采取探究式教學(xué)方法。通過觀察實驗現(xiàn)象,使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識和驗證,以加深對理論知識的理解。因此,做好實驗教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要。對實驗操作差的學(xué)生及時發(fā)現(xiàn),加強個別輔導(dǎo),做到人人過關(guān)。然后,按步驟規(guī)范操作,教師檢查評分。因此實驗前指導(dǎo)學(xué)
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