【摘要】詹天佑教學要求:學習本課9個生字。了解課文主要內容。了解課文選取典型材料表現人物特點的方法。背誦第4自然段。能夠積累更多的好詞好句。了解杰出的愛國工程師詹天佑的事跡,產生熱愛祖國、立志為祖國作貢獻的思想感情。根據自己體會到的感情有感情的朗讀課文。教學重點:用自己喜歡的方法學會本課生字、新詞。理解課文所要表達的思想
2024-12-11 07:43
【摘要】古詩四首課型精讀教學目標知識能力:學會12個生字(其中1個多音字“塞”)。過程與方法:查字典、看注釋,理解詩句的意思,理解每首詩的內容。背誦并默寫課文。情感態(tài)度價值觀:想象每首詩描繪的情景,體會詩人表達的情感,有感情地朗讀課文。教學重點學會本課的生字,能正確地朗讀、背誦并默
2024-12-13 10:44
【摘要】小學語文教案課題小英雄雨來課型略讀授課時間教學目標知識能力認讀8個字。過程與方法默讀課文,給各部分內容加小標題,體會課文各部分內容與表現雨來品質的聯系。情感態(tài)度價值觀了解課文內容,學習雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。教學重點了解課文內容,給各部分內容加小標題,
2024-12-11 08:20
【摘要】課題梅花魂課型新授第(1)課時教學目的知識與技能:認識“魂、幽”等12個生字,會寫“魂、縷”等14個生字,能正確讀寫“飄泊、玷污”等詞語。有感情地朗讀課文,讀懂課文,能從句子中感受外祖父的思鄉(xiāng)之情。過程與方法:學生采用分成小組合作學習的方式,交流自己的對重點詞語和句子的理解。情感、態(tài)度和價值觀:從
2024-12-11 08:19
【摘要】課題課型閱讀新授課時2課時教學目的通過對課文的閱讀學習,理解詞語的意思。了解課文主要內容,體會繼父對“我”這個殘疾女孩真正的深沉的愛,以及“我”明白繼父良苦用心后的感激之情。能夠有感情的朗讀課文。教學重難點、側面人物的表現,體會課文的思想感情。。教學準備工具書第
2024-12-13 18:07
【摘要】詹天佑教學目標:4—7段。4—7段,體會詹天佑的愛國精神和創(chuàng)新精神。,加深對詹天佑及京張鐵路的理解。教學過程:一、談話導入、揭示課題,放眼世界,湍流上架橋,險山中鑿路,地底下通車,在如今已不是什么稀罕事,而在二十世紀的中國,哪怕是造一條普通的鐵路都被外國人壟斷著,更何況要在險峻的山勢間造一條鐵路。
2024-12-12 23:16
【摘要】詹天佑教學要求:1.養(yǎng)成讀書的良好習慣,邊讀邊想,適當作記號。2.學會9個生字,理解“阻撓”等11個詞語的意思,能用“周密”、“藐視”造句。3.能理清段落的層次,了解先概括后具體敘述的篇章結構。4.感受杰出的愛國工程師詹天佑的事跡,贊頌他嚴謹的科學態(tài)度,堅韌不拔的毅力和崇高的愛國主義精神。教學
【摘要】小學語文教案課題4.唯一的聽眾課型精讀課授課時間教學目標知識10個生字及新詞。2.能夠找到老教授對”我”講的幾段話,并說出她是在什么情況下講的。能力3.歸納課文的主要內容。4.有感情地朗讀課文。默讀課文。思品5.知道老教授是一位能給予
【摘要】學弈教學目標:,小組自主合作,能根據注釋疏通課文,自讀自悟并掌握學習文言文的方法。,了解故事內容并用自己的話講解。背誦課文,做到正確、節(jié)奏停頓得當、抑揚頓挫,從反復誦讀中初步感悟文言文中特殊的語言現象。,不可三心二意的道理。,進一步了解體會我國輝煌燦爛的古代文化,積累成語和文言文成語故事,提高語文綜合素養(yǎng)。教學重難點:
2024-12-11 14:30
【摘要】第一單元樂趣單元備課:本單元以“樂趣”為主題,編排了三篇精讀課文和兩篇課外閱讀。通過學習,使學生懂得:熱愛生活,就能享受生活之趣,熱愛自然,就能體會到自然之樂。《養(yǎng)花》教學目標:1、使學生在教學活動中能體會到樂趣所在,有所感悟。2、有感情地朗讀課文,使學生體會作者心情,能將作者高興處讀出。3、找到你最能體會作者心境的句子,說說你是怎么感受到的。4、
2025-05-11 23:43
【摘要】六年級下冊語文教案 六年級下冊語文教案1教學目標: 1、通過朗讀,品味文中描寫生動的詞句,了解作者筆下的北京胡同; 2、學習作者用平實樸素的語言敘事抒情的方式。 教學重點:...
2024-12-06 05:36
【摘要】小學語文教案課題課型閱讀授課時間教學目標知識學習本課生字新詞,理解重點詞句。有感情地朗讀課文.能力知道課文是怎樣寫出黃河象骨骼化石完整的特點的。思品了解科學家假想的黃河象骨骼化石的形成過程及假想的根據,激發(fā)想象力,產生探索科學奧秘的興趣,提高保護國家文物的意識。
2024-12-13 19:00
【摘要】7——2雷鋒的故事教學目標、流利、有感情地朗讀課文。要求會寫的字和要求會認的字。,弄清文中介紹了關于雷鋒的幾個故事,學習雷鋒全心全意為人民服務的精神。教學重難點1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解“人的生命是有限的,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去??”這句話的深刻含
2024-12-05 01:18
【摘要】永生的眼睛一、學習目標“屢、簽、署、縈、輟”五個生字。,體會文章的思想感情。培養(yǎng)關愛他人、無私奉獻的優(yōu)秀品質。,從而表現人物精神品質的寫作方法?!斑B接語”中的要求預習課文,自學生字詞。。:問問你身邊的人們,他們對器官捐獻的事情了解多少?他們愿意捐獻自己的器官嗎,為什么?二、
【摘要】索橋的故事教學目標:知識與技能:整體感悟課文的故事情節(jié)并聲情并茂的講述。了解作者的寫作順序和文章結構,深入挖掘本文的主旨,培養(yǎng)學生的自主閱讀能力。過程與方法:閱讀——感悟——探究——延伸,在自主合作、探究中共同感受人間的美好心靈。情感態(tài)度與價值觀:體驗人類最美好的事物,讓學生受到熏陶和感染,培養(yǎng)高尚的精神情操。教學過程