北京版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案 小英雄雨來(lái)(文件)
【正文】 雨來(lái)在夜校受到愛(ài)國(guó)主義的教育，是雨來(lái)臨危不懼，英勇斗爭(zhēng)的思想基礎(chǔ)；） 第一課時(shí) 學(xué)生活動(dòng)時(shí)間 30 分鐘 教師活動(dòng)時(shí)間 10 分鐘 教 學(xué)要求 接上頁(yè) 教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì) 含 時(shí) 間 分 配 劃出 “ 我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó) ” 在課文中的位置。課文中第三次出現(xiàn)在第四段中。在 嚴(yán)峻的斗爭(zhēng)面前，雨來(lái)重溫這句話(huà)，倍感親切。） 小結(jié)：雖然本文篇幅較長(zhǎng)，但是各部分之間不是一盤(pán)散沙，而是有著內(nèi)在的聯(lián)系，這是作者布局謀篇獨(dú)具匠心。 。 五、布置作業(yè) 1．摘抄課文中景物描寫(xiě)的詞句。 ” 是他意志、信念、力量和經(jīng)受各種考驗(yàn)的精神支柱。 “ 我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。這說(shuō)明雨來(lái)在夜校不僅學(xué)了文化，更重要的是接受了思想教育。 小結(jié)：文章三次景物描寫(xiě)，都表達(dá)了一定的思想情感。人杰地靈，人們多么希望雨 來(lái)這個(gè)好孩子仍活在大家中間??！ 第六部分寫(xiě) “ 還鄉(xiāng)河靜靜的，河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。藍(lán)色的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，像開(kāi)了一大朵一大朵雞冠花。因此，這村就叫蘆花村。 第一課時(shí) 學(xué)生活動(dòng)時(shí)間 30 分鐘 教師活動(dòng)時(shí)間 10 分鐘 教學(xué)要求 接上頁(yè) 教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì) 含 時(shí) 間 分 配 第一部分寫(xiě) “ 晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長(zhǎng)著很多蘆葦。而雨來(lái)始終說(shuō)： “ 沒(méi)看見(jiàn) ” ） B．指名在班上分角色朗讀課文?？梢杂脮?shū)上的語(yǔ)句，也可以用自己的話(huà)編寫(xiě)。 第 六部分：雨來(lái)沒(méi)有死。 第二部分：雨來(lái)上夜校讀書(shū)，受
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