人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)語文教案 我不是最弱小的 2(文件)
【正文】 子中的“現(xiàn)在”引導(dǎo)學(xué)習(xí)第 7 自然段薩沙用自己的行動(dòng)保護(hù)了比他更弱小的野薔薇。 D 薩沙所想的、做的、說的都證明了他不是最弱小的，所以他說 —— “現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧，媽媽 ?” 抓“該??不是??吧”指導(dǎo)讀好這個(gè)句子。 （ 1）看圖，聽風(fēng)雨聲，說說圖上情景。 。 媽媽 爸爸 托利亞 。 。 猜想假如媽媽把雨衣披在了托利亞身上，她會(huì)怎么做 ? （ 3）此時(shí)此刻，你是否想對(duì)薩沙，對(duì)媽媽說些什么，或是想對(duì)自己說些什么 ? （ 4）看來“ 我不是最弱小的”不僅僅是薩沙所說的做的，也是我們的心聲，一起自信地說：“我不是最弱小的”，我們“每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人”。
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