【摘要】1 小學(xué)四年級(jí)語文教案——?我不是最弱小的? 教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教材簡(jiǎn)析: ?我不是最弱小的?是蘇教版第八冊(cè)第四單元的第二篇講讀課 文。課文講了薩沙與家人出外度假,突然遭遇暴風(fēng)雨,父母親很自...
2025-09-12 22:54
【摘要】弱亞曠滴弱小亞洲曠地雨滴ruòyàkuànɡdī我會(huì)認(rèn)掀嬌纖掀起嬌柔纖維xiānjiāoxiān我會(huì)認(rèn)悶熱曠地雷聲大作附近纖弱大雨如注請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文,邊讀邊想:課文可分為哪兩部分?每部分講的是
2024-12-13 01:22
【摘要】 小學(xué)四年級(jí)語文教案——?我不是最弱小的?教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)要求 ,流利、有感情地朗讀課文。 。理解由生字組成的詞語。 、附近造句。 ,教育學(xué)生薩少一家人學(xué)習(xí)...
2025-09-21 17:27
【摘要】 小學(xué)四年級(jí)語文教案——?我不是最弱小的?教學(xué)設(shè)計(jì)之三 教學(xué)目標(biāo): 1知識(shí):會(huì)認(rèn)個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)字。 2能力:正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)問好、感慨號(hào)表達(dá)的不同語...
2025-09-22 10:03
【摘要】 我不是最弱小的教案 我不是最弱小的 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)14個(gè)生字、會(huì)寫12個(gè)字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,用心揣摩薩沙和媽媽的對(duì)話,體會(huì)問號(hào)、感嘆號(hào)表達(dá)...
2024-11-17 00:14
【摘要】 我不是最弱小的教案 教學(xué)要求 1、正確,流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字。理解由生字組成的詞語。 3、會(huì)用“芳香撲鼻、附近”造句。 4、理解課文內(nèi)容,教育學(xué)生薩少一家人學(xué)習(xí),自...
2025-04-03 13:31
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 我不是最弱小的朗讀|我不是最弱小的課文原文 夏天的一個(gè)周末(mo),五歲的薩(sa)沙和哥哥托(tuo)利亞,跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好,...
2025-04-15 02:25
【摘要】1 《我不是最弱小的》 教材簡(jiǎn)析: 《我不是最弱小的》是蘇教版第八冊(cè)第四單元的第二篇講讀課 文。課文講了薩沙與家人出外度假,突然遭遇暴風(fēng)雨,父母親很自 然地把雨衣讓給了年齡最小的薩沙。在...
2025-08-06 01:50
【摘要】 我不是最弱小的 教學(xué)要求: 正確、流利、有感情的朗讀課文。 學(xué)會(huì)本課生字、詞。 會(huì)用芳香撲鼻、附近造句。 理解課文內(nèi)容,教育學(xué)生向薩沙一家人一樣,自覺保護(hù)弱...
2024-11-17 00:06
2025-09-27 20:32
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 我不是最弱小的 教學(xué)目標(biāo): 1知識(shí):會(huì)認(rèn)個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)字。 2能力:正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)問好、感嘆號(hào)表達(dá)的不同語氣。 3情感:有不甘為...
2025-04-15 02:21
【摘要】 我不是最弱小的 教案3 教學(xué)要求: 正確、流利、有感情的朗讀課文。 學(xué)會(huì)本課生字、詞。 會(huì)用芳香撲鼻、附近造句。 理解課文內(nèi)容,教育學(xué)生向薩沙一家人一樣,自...
【摘要】 我不是最弱小的 教案5 教學(xué)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字。理解由生字組成的詞語。 3、會(huì)用芳香撲鼻、悶熱造句。 4、理...
2024-11-18 23:12
【摘要】7我不是最弱小的我不是最弱小的我會(huì)讀:弱小周末薩沙簇?fù)硗欣麃嗏徧m花薔薇聊天嬌嫩掀起遞給傾盆大雨隨風(fēng)舞動(dòng)芬芳撲鼻雷聲大作弱末薩托玲簇隨芬芳聊嬌掀傾遞我會(huì)認(rèn):聽力樂園思考樂園夏天的一
2025-07-19 02:23
【摘要】小學(xué)二年級(jí)語文《我不是最弱小的》教案 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文《我不是最弱小的》教案 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能 1、掌握本課生字。 2、積累詞語。 3、有感情地朗讀課文,讀...
2024-12-07 03:22