人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)語文教案 我不是最弱小的 2-預(yù)覽頁
【正文】 理解，故事內(nèi)容的了解，人品的初知層面?！? 引導(dǎo)體會(huì)花的美：多，嬌嫩，顏色鮮艷，香氣濃。 3.“滂沱大雨已經(jīng)沖掉了幾片花瓣，花兒低垂著頭，因?yàn)樗鼖赡劾w弱，毫無抵抗 能力。 （ 1）教師參與欣賞句子。抓“朝著??掀起??蓋在??”引導(dǎo)體會(huì)、朗讀。 （ 3）假如你是媽媽的話你會(huì)怎么說 ? 師小結(jié)：細(xì)細(xì)讀來，我們從這個(gè)句子中讀出了一個(gè)要強(qiáng)、心地善良、懂得保護(hù)弱小者的好孩子。 （ 2）（插圖上疊映人物）請(qǐng)認(rèn)真觀察，滂沱大雨中，爸爸、媽媽、托利亞他們的表情動(dòng)作各是怎樣，再讀讀想想書上有關(guān)語句，你是否感受到了些什么 ? 讓學(xué)生分別說說爸爸媽媽是怎么想的怎么做的，理解“每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人”這句話的意思，懂得這是每個(gè)公民應(yīng)有的人道主義精神。 ，并試著運(yùn)用其中的一兩個(gè)
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