人教新課標(biāo)二年級下冊語文教案我不是最弱小的2(存儲版)
【正文】 己說些什么 ? （ 4）看來“ 我不是最弱小的”不僅僅是薩沙所說的做的，也是我們的心聲，一起自信地說：“我不是最弱小的”，我們“每個人都要保護(hù)比自己弱小的人”。 媽媽 爸爸 托利亞 。 （ 1）看圖，聽風(fēng)雨聲，說說圖上情景。 B 抓句子中的“現(xiàn)在”引導(dǎo)學(xué)習(xí)第 7 自然段薩沙用自己的行動保護(hù)了比他更弱小的野薔薇。 2.“大雨如注”引導(dǎo)從課文中找個近義詞，幫助理解。 。我不是最弱小的 教學(xué)要求： ，并能講述這個故事。 ，讀懂了些什么。 老師讀句子，學(xué)生閉眼想象，然后看插圖，再帶著感情朗讀。（板書：我不是最弱小的） （ 2）猜猜看：老師為什么欣賞這個句子？
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