人教新課標二年級下冊語文教案 找春天 4(文件)
【正文】 。隨機板書：春天。 二、感知課文，自學生字 ，用自己喜歡的方法自學生字。 ，那是春天的眉毛吧？ ，那是春天的音符吧？ ，我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。 ，再讀給同位聽。（感受語言的準確，想象的豐富。 黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。 四、自主積累，練習背誦 多媒體畫面演示春天五彩斑斕、百鳥爭鳴的美景，伴隨優(yōu)美的輕音樂，學生自由根據(jù)畫面背 誦有關段落。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。紅的像火 ，粉的像霞，白的像雪。 這是怎樣的一幅山花爛漫，百鳥爭鳴的美景啊，只要大家用心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)美好的事物就在我們身邊?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。風輕悄悄的，草綿軟軟的。 鼓勵學生根
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