人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)語文教案 找春天 4-全文預(yù)覽
【正文】 據(jù)自己的特長(zhǎng)喜好，用不同的形式展示自己在春天里的發(fā)現(xiàn)。 兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 小草從地下探出頭來，多像春天的眉毛??！ ，積累背誦 引讀、表演讀等 （ 3）第 8自然段 我們繼續(xù)去找春天，她還會(huì)在哪里呢？ 朗讀第 3句?！? 讀讀演演：遮遮掩掩、躲躲藏藏。相機(jī)指導(dǎo)書寫：探、躲 再讀句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)。 ，檢查自學(xué)生字情況。 ：找春天。 教學(xué)重點(diǎn)： 識(shí)記生字，積累詞語，感情朗讀 教學(xué)難點(diǎn)： 體會(huì)春光的美好，體驗(yàn)投身大自然的情趣，養(yǎng)成主動(dòng)觀察發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣。找春天 教學(xué)目標(biāo)： 1. 會(huì)認(rèn) 9個(gè)生字，會(huì)寫 9個(gè)字。 ，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)去觀察、發(fā)現(xiàn)。 隨著
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