【正文】 務(wù)，井井有條地做好每一件事，是個(gè)能干的小組長(zhǎng)。這學(xué)期你的進(jìn)步很大，老師教的知識(shí)大部分都掌握了，真棒！你也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，吃飯不挑食，午睡也很好，并且起床后能把被子疊整齊了，老師真為你而感到高興。這學(xué)期你的表現(xiàn)很好，上課能主動(dòng)舉手發(fā)言，聲音也比以前響亮多了。你的操作練習(xí)頁(yè)面總是那么整潔，你的繪畫(huà)手工總是那么美觀。如果你上課不和鄰坐的小朋友講話，這樣你將會(huì)學(xué)到更多本領(lǐng)，老師等著看你更好的表現(xiàn)。你喜歡和小朋友一起做游戲，能主動(dòng)收拾玩具，整理圖書(shū)，你搭的積木真棒！新的一年里，如果你回答問(wèn)題也能像做游戲那樣出色，那么你一定會(huì)更棒！1陸錦程你是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。能和小朋友一起合作游戲，還能主動(dòng)幫助老師為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，你總能專心地聽(tīng)老師講。學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，你總能專心地聽(tīng)老師講。邵 帥你善解人意，有愛(ài)心，小朋友喜歡你；你愛(ài)勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，愿意為集體做事，老師喜歡你。如果你上課時(shí)能安心聽(tīng)講、積極發(fā)言就更好了，你能做到嗎？2盧曉晨文靜、可愛(ài)的小女孩，白皙的小臉上有一雙靈氣的大眼睛。希望今后能經(jīng)?？吹侥愕男∈指吒吲e起，試試吧，老師相信你會(huì)表現(xiàn)得更好！2周 精你的善解人意，你的聽(tīng)話懂事，是別的小朋友不能和你相比的。表演節(jié)目聲音響亮，表情自然。2楊文旭你有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，有突出的學(xué)習(xí)成績(jī)，還有一顆不甘落后堅(jiān)持努力的心。在課堂上，你顯得有些沉默，偶爾的舉手發(fā)言，課間你和同伴的交流卻那么的頭頭是道，有想法有見(jiàn)解。老師希望懂禮貌、講衛(wèi)生的你，自始至終做個(gè)上課守紀(jì)律，積極舉手發(fā)言的孩子。如果每次能按時(shí)完成老師布置的練習(xí)就更好了！殷家杰你有愛(ài)心，喜歡幫助同伴，小朋友都非常喜歡和你一起玩。新的一年里，如果你能管好自己，與小朋友友好相處，相信你會(huì)更棒！3江志航你的繪畫(huà)進(jìn)步了，色彩漂亮，想象豐富，像個(gè)小畫(huà)家，真棒！現(xiàn)在，在課堂上老師能看到你大膽地舉起小手發(fā)言，但你與小朋友在一起玩耍還不大膽，有事不能主動(dòng)和老師交流，以后再勇敢些好嗎？望你在學(xué)習(xí)中能更主動(dòng)一些，成為全面發(fā)展的好孩子。新的一年里，老師希望你能大膽的去展示自我，表現(xiàn)自我。你回答問(wèn)題聲音變響亮了，參與活動(dòng)積極主動(dòng)了，課間活動(dòng)朋友多了，手工、數(shù)學(xué)練習(xí)做得好了。新的一年里，老師希望你能不挑食、吃好飯，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。3盧昱頡你是一位懂事、做事有責(zé)任心的孩子，每次老師請(qǐng)你做的事，你都能認(rèn)真地完成。新的一年里，希望你能繼續(xù)努力，爭(zhēng)做其他小朋友學(xué)習(xí)的榜樣！陳天逸你上大班活躍了許多，課間會(huì)主動(dòng)找朋友玩耍。希望你過(guò)了年長(zhǎng)大了一歲后，能每個(gè)活動(dòng)都專心聽(tīng)講，不講悄悄話。如果今后你能在老師和同伴面前能多展示自己，堅(jiān)持積極舉手發(fā)言，你會(huì)更加優(yōu)秀！4徐旭堯你有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，會(huì)很響亮地說(shuō)出自己的想法。你的計(jì)算游戲做得非常出色，繪畫(huà)上也很認(rèn)真專注?，F(xiàn)對(duì)這個(gè)學(xué)期的情況作一個(gè)總結(jié)。于是我們決定采取同步方法：一方面，繼續(xù)抓一日的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)；另一方面，引導(dǎo)小朋友幫助新朋友，做到一步到位，使新生也能較快的適應(yīng)班級(jí)有序的生活與學(xué)習(xí)。老師及時(shí)抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒感受“大班孩子比中、小班的孩子強(qiáng)”、“我們是大班的小朋友，應(yīng)該最神氣”。三、從本班的薄弱問(wèn)題出發(fā)，全面提高幼兒的能力在抓常規(guī)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)：常規(guī)好了，又好像缺少幼兒園的那種氛圍。于是，在班級(jí)中幼兒能較好的收放自如。四、注重個(gè)別幼兒的教育，使每一個(gè)孩子在原有的基礎(chǔ)上得到提高。五、保教人員共同配合，保證幼兒一日活動(dòng)的順利開(kāi)展一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)家，三位老師誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，大家的工作需要彼此的配合與支持。六、重視每日的教學(xué)程序和家長(zhǎng)工作，提高班級(jí)管理能力在每日的工作中，能?chē)?yán)格按照周計(jì)劃所制定的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，并且努力認(rèn)真的設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，不隨便更改內(nèi)容；同時(shí)注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系，孩子哪天沒(méi)來(lái)，晚上便會(huì)打電話到家詢問(wèn)其原因，把關(guān)心送給每一位生病的幼兒，拉近了家長(zhǎng)和老師的距離；我們還注重“家長(zhǎng)園地”這塊陣地，能按時(shí)、認(rèn)真地出示相應(yīng)的內(nèi)容，并針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題，在園地中推薦一些文章供家長(zhǎng)閱讀，如《責(zé)罰孩子的藝術(shù)》、《養(yǎng)成正確的形體姿勢(shì)》、《要學(xué)會(huì)約束孩子》、《培養(yǎng)孩子自信心》等，我們的工作得到了家長(zhǎng)們的肯定。作為老師，首先看到的是他們的進(jìn)步，抓住閃光點(diǎn)，如：新新的知識(shí)面、思朗午睡的進(jìn)步、日華值日的認(rèn)真等；同時(shí)利用自由活動(dòng)與晨間活動(dòng)等一切機(jī)會(huì)和他們交朋友，一起玩送邀請(qǐng)卡的游戲，努力在他們的心中建立朋友的形象。關(guān)鍵培養(yǎng)活潑的性格，和老師沒(méi)距離了就敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)。在自由活動(dòng)中，你幫我來(lái)捏捏肩，我?guī)湍銇?lái)捶捶腰，老師不再老師，大家成為好朋友。幼兒意識(shí)到了這一點(diǎn)，平時(shí)的工作就開(kāi)展的順利了。在自己值日的同時(shí)也明白為什么要這樣做，促使這些規(guī)則內(nèi)化，引導(dǎo)他們自然而然的遵守，良好的午睡、洗手、吃飯常規(guī)也就自然而然的形成了。一、繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)常規(guī)要求，引導(dǎo)幼兒較快適應(yīng)大班的學(xué)習(xí)生活，形成良好的行為習(xí)慣。再過(guò)一個(gè)星期，大班上學(xué)期的工作就將全部結(jié)束。你的動(dòng)手操作能力還有待加強(qiáng)，做手工和繪畫(huà)都不是你的強(qiáng)項(xiàng)。你是個(gè)勇于嘗試，樂(lè)于參與的孩子，你還是個(gè)懂禮貌，講衛(wèi)生，有愛(ài)心的孩子。如果你上課時(shí)能至始至終專心聽(tīng)講，并積極舉手發(fā)言，那就更棒了！4安夏陽(yáng)課堂上，你的小手舉得高高，一聽(tīng)到問(wèn)題，總是邊舉手邊搶著回答。老師特別喜歡你上課的表現(xiàn)：不隨便插嘴，愛(ài)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，操作活動(dòng)能按規(guī)則進(jìn)行。這學(xué)期，你上課能認(rèn)真地聽(tīng)老師講故事、念兒歌了，知道有事會(huì)告訴老師了。這學(xué)期你的進(jìn)步很大，能主動(dòng)關(guān)心別人。雖然你沒(méi)有過(guò)多的表現(xiàn)，卻很愛(ài)動(dòng)腦筋，常有精彩的回答。在同伴需要幫助時(shí)，總是第一個(gè)主動(dòng)來(lái)幫忙。希望在今后你能有獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，更有主見(jiàn)些。你吃飯不挑食，能自覺(jué)吃完自己的飯菜，午睡習(xí)慣好，入睡速度快。當(dāng)你看到認(rèn)識(shí)的字，總是讀得最響亮。但你在回答問(wèn)題上不夠積極主動(dòng)，希望在新學(xué)期里逐步提高。不過(guò)有的時(shí)候，你會(huì)忍不住和周?chē)橹v話，容易分神。所以平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，你總能受到老師的夸獎(jiǎng)。你還能講好多的故事，能夠自信完整地講述，所以每次都贏得了大家掌聲！老師希望晨晨以后做事能夠快速一點(diǎn)，讓自己變得更加棒！2談梓萌 你是個(gè)善解人意的孩子，尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，能和小朋友友好相處。你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，不過(guò)堅(jiān)持的時(shí)間不長(zhǎng)，如果能至始至終專心聽(tīng)，并聽(tīng)到你響亮、自信的發(fā)言，那就更好了。老師喜歡你甜甜的音色，喜歡你的自信的勇氣，課堂上總能看到你高高舉起的小手，而且還有精彩的發(fā)言。課堂上你會(huì)不由自主地站起來(lái)，關(guān)注大家的一舉一動(dòng)。1董 菁看著你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，老師真為你感到高