20xx大班上學(xué)期家長工作計劃(文件)
【正文】 長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童， 更好地提高教育質(zhì)量，發(fā)展幼兒的社會交往能力。對目前開展的主題活動、區(qū)角活動都有了一定的了解。
三、主要內(nèi)容措施：
通過家園之窗，讓家長及時了解幼兒園、班級的工作安排和主題 活動開展情況，學(xué)做幼兒探索活動的知情者、鼓勵者、參與者。
向家長開放迎新匯報活動，鼓勵家長多與孩子互動，并積極向教 師提出自己的要求和建議。
開展電話聯(lián)系、隨機(jī)溝通、網(wǎng)上互動等多種形式的家訪工作，與 幼兒家長暢通信息渠道，在教育觀念、行為中形成互動，達(dá)成共識， 建立平等、合作的教師、家長關(guān)系。
邀請家長參加 祖國在我心中 主題活動。
十一月
開展互動式的家長學(xué)校講座，促家長育兒水平的提高。
邀請家長來園參與 迎新匯報活動 ，寫好反饋意見。
7 。
一月份
發(fā)放家長問卷，請家長對我們一學(xué)期的工作給予評價。
及時調(diào)整家園聯(lián)系欄，向家長公布每周的教育教學(xué)活動及科學(xué)育兒知識。
組織開展 親子秋游活動 ， 拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。
推選兩名家長代表，作為幼兒園家長委員會會員。
鼓勵家長積極配合幼兒園的工作，認(rèn)真完成家長調(diào)查問卷等。加深幼兒對 不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認(rèn)識，懂得要尊重他人的道理。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，任
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