【正文】 只裝有茶水的玻璃杯，它不像陶缸那樣在一道光上有明顯的受光面的和背光面的明暗關(guān)系，最明顯的色彩是來(lái)自背景的透射和各反光斜面映出的反射光。② 平滑、光潔的物體：如果一件物體表面是光滑的平面，那么會(huì)對(duì)光線構(gòu)成有規(guī)則的反射，如玻璃鏡子、電鍍板等，人們能從中看到周圍的影像。平滑光潔之物對(duì)光線的變化極為敏感，只要環(huán)境稍有改變，都能有所反應(yīng)，所以，在表現(xiàn)這類物體時(shí)，不要被那種光怪陸離的現(xiàn)象所迷惑，只要仔細(xì)分辨，都可以找到各個(gè)面上的光色變化形成的原理。無(wú)論從明暗變化、色相變化、純度變化，都有相對(duì)的穩(wěn)定性。此外，用色太厚，特別是用非常厚的顏色在畫面上“干拖”、“干拉”都會(huì)造成畫面的焦枯、火氣。另外一個(gè)比較普遍的原因是用色彩表現(xiàn)某一物體時(shí)，調(diào)配色彩的種類過(guò)多，復(fù)色間相調(diào)必然產(chǎn)生灰、悶的感覺。所以調(diào)色時(shí)一定要控制用水量，以保證顏色的鮮明度。這樣畫出的物體色彩，干燥生就會(huì)產(chǎn)生臟、灰暗的感覺。要克服這個(gè)毛病，需要在觀察和著色時(shí)從大處著眼。單色起底。第三步：用干畫法表現(xiàn)塑造桃子的質(zhì)感。這一步要注意畫面的虛實(shí)、強(qiáng)弱、冷暖變化。而陽(yáng)光明媚的情況下則相反。前后形成色彩的透視變化和畫面的整體協(xié)調(diào)感。實(shí)有刀砌斧劈之力度，虛有線斷氣不斷、意到筆不到之妙境。解決這一問(wèn)題應(yīng)加強(qiáng)中間色的描繪，渡的顏色。要克服這種毛病應(yīng)做到：調(diào)色要在調(diào)色時(shí)要以一種顏色為主，如冷色以冷為主，暖色以少加對(duì)比色，使畫面色彩冷暖分明；在用筆上盡量干凈利索，“臟”的問(wèn)題。出現(xiàn)這兩種情況前者可采取用干凈的濕筆輕輕刷濕需要改的部位，讓顏色恢復(fù)濕后的面貌，再把要改的地方補(bǔ)上，這樣干后就能基本一致。畫面補(bǔ)救只能是局部的，如果一幅畫大面積都很糟，實(shí)際是無(wú)法補(bǔ)救了，如把補(bǔ)救浪費(fèi)的顏料和時(shí)間換成再另畫一幅也許效果會(huì)更好——但要吸取失敗的教訓(xùn)。；如光線變化不大，對(duì)靜物的影響也不大，可以完全依靠這種關(guān)系畫下去，一直完成畫面。一般情況下，室內(nèi)光線基本上相對(duì)穩(wěn)定，只要我們從開始就有條理有順序地布置好大的色彩關(guān)系，而不是從早到晚在畫面大面積的地方改來(lái)改去，控制光色的變化并不難。暗面：固有色十暗十環(huán)境色十少量亮面對(duì)比色。色彩的冷暖、明暗都充滿了矛盾，應(yīng)如何解決好矛盾之間的關(guān)系?矛盾存在于一切事物的發(fā)展過(guò)程中，每一事物的發(fā)展過(guò)程中存在著自始至終的矛盾運(yùn)動(dòng)，這是一個(gè)哲學(xué)上的道理，我們作畫也不例外。如：在我們開始布置畫面色彩關(guān)系時(shí)，為了塑造畫面物體的體積、空間、質(zhì)感等，著色時(shí)便有意加強(qiáng)畫面的明與暗、冷與暖、虛與實(shí)等矛盾沖突，故意使它們之間對(duì)立而排斥。又如：冷與暖之間的色彩是對(duì)立的，就像水火互不相融一樣，解決它們之間的色彩沖突，也是通過(guò)交界線向冷色與暖色滲透和貫通。另外，畫面環(huán)境中色彩冷暖的沖突矛盾解決，一是靠交界線，二是靠色彩虛實(shí)的漸漸過(guò)渡和自然銜接而緩解。（十一）學(xué)生作業(yè)點(diǎn)評(píng)由教師進(jìn)行對(duì)學(xué)生的畫面逐個(gè)點(diǎn)評(píng)，由學(xué)生的各自特點(diǎn)提出各自優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，因材施教。四． 教學(xué)難點(diǎn)：水粉寫生常見問(wèn)題和解決方法。八． 教學(xué)過(guò)程與主要內(nèi)容：（一）色彩基礎(chǔ)知識(shí)1．色彩的基礎(chǔ)理論知識(shí)有哪些內(nèi)容？（1）色彩三要素：色相、明度、純度 純度：色彩的鮮明、飽和程度，又稱飽和度。3．如何把握色彩畫面的“素描”關(guān)系？ 4．水粉畫的基本畫法有哪些？（1）干 畫 法：（2）濕 畫 法：（3）干濕結(jié)合畫法： 5．水粉畫的用筆方法有哪些？“勾”：“涂”：“擺”：“擦”：“點(diǎn)”：（二）布置靜物布置靜物是一件創(chuàng)造性的工作。明度：色彩的明暗程度。要想調(diào)配、混合出豐富的色彩，就必須掌握色彩混合的規(guī)律與特點(diǎn)。例如紅與黃、黃與藍(lán)、藍(lán)與紅等混合而成的橙、綠、紫就是間色。因此我們把紅色、橙色、黃色稱為暖色。根據(jù)不同的物體分析不同的色彩關(guān)系，就要重視和理解物體三大色彩的變化規(guī)律。（3）環(huán)境色：物體周圍環(huán)境對(duì)物體反射的色彩以及物體之間相互作用的色彩。4．水粉畫的基本畫法有哪些？水粉畫介于水彩畫與油畫之間，既有水彩畫的水色淋漓、流暢、飄逸的感覺，也有油畫的厚重硬朗的質(zhì)感表現(xiàn)。適用于山石、樹木、陶罐、水果等堅(jiān)硬的物體。一般在背景和物體的暗部多用濕畫法，在亮部和物體的主要部分用干畫法?！皵[”：按照物體形體結(jié)構(gòu)的走向，一筆一筆地把色彩擺在畫面上，要求用筆肯定、有力。濕擦是用干凈的筆在色彩未干和濃淡不勻的地方輕擦，可使筆觸不明顯，多用在濕畫法中。靜物布置的好壞直接影響學(xué)習(xí)的情緒和作畫的進(jìn)程與成效。一般地說(shuō)，選擇和布置靜物的過(guò)程，就是對(duì)未來(lái)畫面的構(gòu)思、構(gòu)圖、色調(diào)甚至表現(xiàn)方法的設(shè)計(jì)過(guò)程。初學(xué)時(shí)，應(yīng)盡量選擇造型簡(jiǎn)括、色彩單純的靜物。在用光方面，也可采用室內(nèi)自然光、混合光、室外光等，以鍛煉在多處條件下進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的技能技巧。畫家高庚說(shuō)：“畫面的表現(xiàn)內(nèi)容，在它被人們認(rèn)清之前，必須像一支有魅力的樂曲。但是有一點(diǎn)是共同的：即形式與內(nèi)容的高度統(tǒng)一。大小、深淺得當(dāng)，適于構(gòu)圖上的橫豎變化從整體考慮物品放置的疏忽及前后層次關(guān)系，主體物的位置要放得適當(dāng)，既不要放得靠邊，也不能放在畫面的正中。（三）觀察研究擺在初學(xué)者面前頭等重要的大事是培養(yǎng)正確的觀察方法，在作畫之前，不要忙于下筆，先將靜物之間的各種關(guān)系進(jìn)行整體觀察和分析，而整體觀察應(yīng)始終貫穿在整個(gè)作畫過(guò)程之中，要從色彩諸因素的相互聯(lián)系中觀察色彩。構(gòu)圖的好壞是一幅作品成功的基礎(chǔ)，也是作者艱苦設(shè)計(jì)的結(jié)果，同時(shí)也是作者的藝術(shù)修養(yǎng)水平和基本功的體現(xiàn)。勾輪廓：，就是對(duì)對(duì)象的位置、結(jié)構(gòu)、比例、形體特征及主要細(xì)節(jié)要準(zhǔn)確而肯定。畫第一遍色一般從中間的色塊開始，用較大的筆，調(diào)較薄的或不薄不厚的顏色畫大塊的色彩關(guān)系。大體塑造第一遍上色解決了大的色彩基調(diào)之后，即可進(jìn)入大體塑造階段。要經(jīng)常保持整體看、局部看。深入刻畫細(xì)節(jié)的刻畫，應(yīng)該是對(duì)畫而整體關(guān)系的進(jìn)一步豐富和深化，因?yàn)槊總€(gè)局部都是構(gòu)成整體的一個(gè)組成部分。的確，細(xì)節(jié)刻畫是寫生畫中的攻堅(jiān)戰(zhàn)，需要毅力和對(duì)全局宏觀控制。把畫面放置遠(yuǎn)一點(diǎn)觀察，很容易發(fā)現(xiàn)有的地方畫得不夠，有的地方畫過(guò)了，這時(shí)就可以先從最有問(wèn)題的地方開始，一直修改到滿意為止。整體調(diào)整畫面的每一個(gè)部分都已進(jìn)入深入刻畫階段之后，各部分可能會(huì)出現(xiàn)與整體不諧調(diào)的現(xiàn)象，這樣對(duì)整體會(huì)有所破壞。一幅好的習(xí)作應(yīng)該是用筆生動(dòng)活潑，色彩明快，虛實(shí)并舉，造型結(jié)實(shí)，既然既有豐富感人的質(zhì)感，又有絢麗的色彩。物體給人以顏色的感覺是一種復(fù)雜的光學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)一種物體占有左右、上下及縱深三度空間時(shí)，構(gòu)成物體表層的各個(gè)面上從不同的角度反射著各種光線，盡管每件物體在各種不同的光照環(huán)境中有著各種各樣的色彩變化，但經(jīng)過(guò)分析，也不難找到它的規(guī)律。直接受光源照射的面多受光源所含色性的影響，暗面多受環(huán)境反射光的影響。在處理明確的體面轉(zhuǎn)折時(shí)，筆觸的運(yùn)用要肯定、果斷；在處理柔和的體面轉(zhuǎn)折時(shí)，色彩的過(guò)渡要自然，與其形體的變化相適應(yīng)。常有些畫者被這一個(gè)個(gè)的細(xì)節(jié)變化所吸引，當(dāng)他們津津有味地描畫出一個(gè)一個(gè)小圓球的時(shí)候，卻忽略了一個(gè)最基本的主題——葡萄，犯了只見樹木，不見森林的錯(cuò)誤。有些特點(diǎn)雖非繪畫所能表現(xiàn)、但視覺信號(hào)卻能誘發(fā)人的種種聯(lián)想，在某種程度上能夠彌補(bǔ)繪畫表現(xiàn)力的不是。以下分述各類物體的特征及表現(xiàn)： ① 透明體：玻璃、酒精、水、膠片、冰塊等，在物理學(xué)上常用無(wú)色、透明來(lái)表述其特征。一只裝有茶水的玻璃杯，它不像陶缸那樣在一道光上有明顯的受光面的和背光面的明暗關(guān)系，最明顯的色彩是來(lái)自背景的透射和各反光斜面映出的反射光。② 平滑、光潔的物體：如果一件物體表面是光滑的平面，那么會(huì)對(duì)光線構(gòu)成有規(guī)則的反射，如玻璃鏡子、電鍍板等，人們能從中看到周圍的影像。平滑光潔之物對(duì)光線的變化極為敏感，只要環(huán)境稍有改變，都能有所反應(yīng)，所以，在表現(xiàn)這類物體時(shí)，不要被那種光怪陸離的現(xiàn)象所迷惑，只要仔細(xì)分辨，都可。哈哈鏡的映象彎形過(guò)大時(shí)，有時(shí)可能認(rèn)不出原物的形態(tài)，但周圍物體的色彩卻一一可辨。有色彩傾向的透明物體，如彩色有機(jī)玻璃、紅藍(lán)墨水、濾色膠片等，因?yàn)樗鼈冎煌干淠撤N色光，透過(guò)這種媒體觀察自然景物時(shí)，也就是人們平時(shí)所說(shuō)的戴著有色眼鏡觀物，景物被染上一種既定的色調(diào)。我們?nèi)粘Ｋf(shuō)的透明體，大都是半透明的。不同的質(zhì)地感覺不僅能豐富畫面的藝術(shù)效果，而且可能被圍來(lái)作為傳達(dá)某種情感和心理刺激的形式因素。質(zhì)感表現(xiàn)在靜物中，所涉及的各種器物不僅各具其形色、體積，質(zhì)感也是豐富多樣的。雞蛋、蘿卜雖然都可稱為圓形體，但又都有各自的特征，畫時(shí)應(yīng)認(rèn)真研究。當(dāng)我們觀察到不同形狀的物體在一定光照下所發(fā)生的變化時(shí)，也就不難找到表現(xiàn)立體感的辦法。由以上試驗(yàn)我們可以得出這樣的結(jié)論：在同一種材料的物體上，劇烈的體面轉(zhuǎn)折常常形成強(qiáng)烈的色彩變化和對(duì)比；緩和的轉(zhuǎn)折關(guān)系則一般表現(xiàn)為緩和的色彩。這種訓(xùn)練方法，常常給人一種誤解：色彩畫似乎是素描加顏色，歐洲早期的油畫也曾較多的使用類似方法，在明暗底子上罩染顏色。調(diào)整中的著眼點(diǎn)，第一應(yīng)是對(duì)空間層次的處理，前后是否能拉開距離，虛實(shí)關(guān)系是否得當(dāng)。只要有這種決心，總是會(huì)成功的。例如有的將局部的色彩對(duì)比夸大了或?qū)⒉粦?yīng)該強(qiáng)調(diào)的過(guò)分地強(qiáng)調(diào)了，都可能造成整個(gè)色調(diào)的比例失調(diào)或零亂渙散。作為訓(xùn)練基本功的寫生練習(xí)，細(xì)節(jié)刻畫是必不可少的，一張畫如沒有細(xì)節(jié)，就不會(huì)有表現(xiàn)的深度；精彩的細(xì)節(jié)刻畫，能獲得畫龍點(diǎn)睛之妙。眼睛要不斷在畫面上下左右進(jìn)行比較，以便確定這個(gè)物體在畫面中所起的作用，并以此決定深入描繪程度?？梢詮闹黧w部分開始畫起，隨后塑造每一個(gè)靜物局部的結(jié)構(gòu)和形體及色彩空間等關(guān)系。畫時(shí)要膽大心細(xì)，要有激情又要穩(wěn)重，因此在鋪大色調(diào)時(shí)應(yīng)根據(jù)水粉畫的特點(diǎn)，用色時(shí)采用先濕后干，先薄后厚，先深后淺的步驟，最低限度地使用“白粉”。把暗部色彩畫準(zhǔn)后，再畫明暗交界線及中間色，然后逐步向亮部推移，最后加亮光。構(gòu)圖應(yīng)注意研究以下幾個(gè)方面：、角度與物體的間距。但又不能陷入局部孤立地觀察色彩，還要回到整體以觀察色彩。認(rèn)真設(shè)計(jì)一組靜物組合后的基調(diào)與效果，使色彩的構(gòu)成給人美的感覺。具備了較高層次的審美能力和表現(xiàn)技巧，即使極普通的靜物，也能畫得別開生面、令人耳目一新。人們對(duì)美感的體驗(yàn)和審美需求是多方面的，在藝術(shù)表現(xiàn)形式中，有淡雅清新之美，也有濃烈華麗之美；有豪華精巧之美，也有古拙簡(jiǎn)括之美。源于自然、高于自然，向來(lái)是藝術(shù)家們努力的宗旨。如果室內(nèi)光線條件不佳，可采用聚光燈照明，待掌握了基本的寫生程序和基本技法之后，逐步加大練習(xí)難度。這種靜物往往與其典型環(huán)境相配合，自然樸實(shí)，蘊(yùn)含著濃厚的生活情趣。因此，在選擇靜物前應(yīng)先構(gòu)思，不要盲目拼湊一堆靜物。要求用筆準(zhǔn)確、肯定。分為干擦和濕擦。5．水粉畫的用筆方法有哪些？“勾”：用小號(hào)的筆蘸適量的顏色，根據(jù)畫面的需要畫出長(zhǎng)短、曲直、粗細(xì)、輕重、虛實(shí)等不同的線條。在靜物寫生中，背景部分，透明的暗部和柔軟的襯布等適宜用此畫法。其著色方法一般為“先整體后局部”、“先薄后厚”、“先深后淺”、“先暗部后亮部”的作畫原則。3．如何把握色彩畫面的“素描”關(guān)系？在認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)靜物的色彩關(guān)系時(shí)，一定要用單色表現(xiàn)出物體的外形及明暗的變化，特別是考生一定要掌握用單色表現(xiàn)物體的明暗關(guān)系，在頭腦里形成一種畫面大的“黑”和“白”的素描關(guān)系，許多考生一開始就去分析和研究色彩關(guān)系，結(jié)果畫面色彩和明暗關(guān)系越畫越灰。（2）光源色：指光的色彩，一般考場(chǎng)都是設(shè)在教室，光線是從室外射進(jìn)來(lái)的太陽(yáng)光，色調(diào)偏冷。所以我們把藍(lán)色、綠色、紫色稱為冷色。例如紅與黃與藍(lán)的混合所形成的黑濁色就是復(fù)色。例如大紅、檸檬黃、湖藍(lán)。純度：色彩的鮮明、飽和程度，又稱飽和度。（四）水粉靜物寫生的方法和步驟構(gòu)圖與畫輪廓鋪大色調(diào)大體塑造深入刻畫整體調(diào)整體積表現(xiàn)質(zhì)感表現(xiàn)（五）水粉寫生常見問(wèn)題分析： “火”，“灰”，“臟”，“花”，（六）水粉靜物畫技法（七）作水粉畫中經(jīng)常遇到的三個(gè)問(wèn)題如何控制畫面的虛實(shí)程度?畫面用色不當(dāng)會(huì)造成什么結(jié)果?畫面局部上的失敗用什么方法補(bǔ)救?（八）在室內(nèi)畫靜物如何控制光與色（九）優(yōu)秀作品欣賞（十）課堂示范（十一）學(xué)生作業(yè)點(diǎn)評(píng)（十二）課時(shí)安排理論講解 4課時(shí)優(yōu)秀作品欣賞 4課時(shí)課堂示范分兩次 共8課時(shí)學(xué)生作業(yè)點(diǎn)評(píng)分三次 共6課時(shí)簡(jiǎn)單靜物寫生練習(xí)（12課時(shí)）較復(fù)雜靜物寫生練習(xí)（16課時(shí)）復(fù)雜靜物寫生練習(xí)（46課時(shí)）（十三）學(xué)生作業(yè)布置每個(gè)靜物寫生單元完成兩張作業(yè)，前兩個(gè)單元作業(yè)為四開，最后一個(gè)單元作業(yè)為二開共八張作業(yè)（十四）參考教材《世界名畫家全集莫蘭迪》 何證廣主編 河北教育出版社 《水粉靜物寫生教程》 俞進(jìn)軍著 中國(guó)建材工業(yè)出版社水粉寫生教案（一）色彩基礎(chǔ)知識(shí)1．色彩的基礎(chǔ)理論知識(shí)有哪些內(nèi)容？（1）色彩三要素：色相、明度、純度色相：色彩的相貌和名稱。要想調(diào)配、混合出豐富的色彩，就必須掌握色彩混合的規(guī)律與特點(diǎn)。六． 教學(xué)準(zhǔn)備：在教學(xué)中根據(jù)需要準(zhǔn)備好靜物；范畫34張；色彩幻燈（課件）資料等。從而能較好的掌握水粉工具與顏料的性能，并掌握水粉畫的方法與步驟。（九）優(yōu)秀作品欣賞挑選一些優(yōu)秀示范作業(yè)，進(jìn)行分析，使學(xué)生對(duì)色彩靜物寫生有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。交界線的色彩應(yīng)是一種亮暗兩色綜合的最重深色，并以交界線的綜合性深色向暗面逐漸推暖，向亮面逐漸推冷。如：明與暗的沖突，往往明暗交界線是矛盾沖突高峰，也是分水嶺，以交界線為界向暗部逐漸變暗變灰至反光。有條件的相對(duì)的同一性和無(wú)條件的絕對(duì)斗爭(zhēng)性相結(jié)合，構(gòu)成了一切事物的矛盾運(yùn)動(dòng)。投影：影底固有色十暗十物體色十環(huán)境色十天光色十少量亮面對(duì)比色。亮面：固有色十天光色。還有一種情況不可取，我看到有的同學(xué)為搶時(shí)間，白天沒畫完的寫生，晚上還在靜物旁邊接著畫。這些在作畫過(guò)程中，一定要注意光照變化能引起色彩冷暖的變化。局部修改要控制色、水不流動(dòng)為佳。增加畫面中冷暖和明暗的對(duì)比，在作畫過(guò)程中調(diào)色和用色是畫者的經(jīng)驗(yàn)、判斷和修養(yǎng)的綜合，要認(rèn)真去總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)。生(?又用濕色并在物體上找一些虛而過(guò)在這種情況下，從而臟”、“”、“悶”等問(wèn)題，都是用色不當(dāng)所致。畫面用色不當(dāng)會(huì)造成什么結(jié)果 畫面“ “臟”，月附多地使用黑、藍(lán)、褐等顏色，到處重復(fù)且色彩的空間位置放置不對(duì)，過(guò)多地涂抹，都會(huì)造成一定的純度上暖為主)少拖泥帶水。第五步：調(diào)整畫面，細(xì)部的地方，大體的畫面要處理好，雜亂的東西要除去。方加了些冷灰色。桃子之間的關(guān)系有些過(guò)實(shí)，縫隙過(guò)重可帶點(diǎn)暖色減弱些。而粉紫襯布上的黃梨顏色調(diào)得很飽和，水分適當(dāng)．如淺黃加白至