【正文】 只裝有茶水的玻璃杯，它不像陶缸那樣在一道光上有明顯的受光面的和背光面的明暗關系，最明顯的色彩是來自背景的透射和各反光斜面映出的反射光。② 平滑、光潔的物體：如果一件物體表面是光滑的平面，那么會對光線構成有規(guī)則的反射，如玻璃鏡子、電鍍板等，人們能從中看到周圍的影像。平滑光潔之物對光線的變化極為敏感，只要環(huán)境稍有改變，都能有所反應，所以，在表現(xiàn)這類物體時，不要被那種光怪陸離的現(xiàn)象所迷惑，只要仔細分辨，都可以找到各個面上的光色變化形成的原理。無論從明暗變化、色相變化、純度變化，都有相對的穩(wěn)定性。此外，用色太厚，特別是用非常厚的顏色在畫面上“干拖”、“干拉”都會造成畫面的焦枯、火氣。另外一個比較普遍的原因是用色彩表現(xiàn)某一物體時，調(diào)配色彩的種類過多，復色間相調(diào)必然產(chǎn)生灰、悶的感覺。所以調(diào)色時一定要控制用水量，以保證顏色的鮮明度。這樣畫出的物體色彩，干燥生就會產(chǎn)生臟、灰暗的感覺。要克服這個毛病，需要在觀察和著色時從大處著眼。單色起底。第三步：用干畫法表現(xiàn)塑造桃子的質(zhì)感。這一步要注意畫面的虛實、強弱、冷暖變化。而陽光明媚的情況下則相反。前后形成色彩的透視變化和畫面的整體協(xié)調(diào)感。實有刀砌斧劈之力度，虛有線斷氣不斷、意到筆不到之妙境。解決這一問題應加強中間色的描繪，渡的顏色。要克服這種毛病應做到：調(diào)色要在調(diào)色時要以一種顏色為主，如冷色以冷為主，暖色以少加對比色，使畫面色彩冷暖分明；在用筆上盡量干凈利索，“臟”的問題。出現(xiàn)這兩種情況前者可采取用干凈的濕筆輕輕刷濕需要改的部位，讓顏色恢復濕后的面貌，再把要改的地方補上，這樣干后就能基本一致。畫面補救只能是局部的，如果一幅畫大面積都很糟，實際是無法補救了，如把補救浪費的顏料和時間換成再另畫一幅也許效果會更好——但要吸取失敗的教訓。；如光線變化不大，對靜物的影響也不大，可以完全依靠這種關系畫下去，一直完成畫面。一般情況下，室內(nèi)光線基本上相對穩(wěn)定，只要我們從開始就有條理有順序地布置好大的色彩關系，而不是從早到晚在畫面大面積的地方改來改去，控制光色的變化并不難。暗面：固有色十暗十環(huán)境色十少量亮面對比色。色彩的冷暖、明暗都充滿了矛盾，應如何解決好矛盾之間的關系?矛盾存在于一切事物的發(fā)展過程中，每一事物的發(fā)展過程中存在著自始至終的矛盾運動，這是一個哲學上的道理，我們作畫也不例外。如：在我們開始布置畫面色彩關系時，為了塑造畫面物體的體積、空間、質(zhì)感等，著色時便有意加強畫面的明與暗、冷與暖、虛與實等矛盾沖突，故意使它們之間對立而排斥。又如：冷與暖之間的色彩是對立的，就像水火互不相融一樣，解決它們之間的色彩沖突，也是通過交界線向冷色與暖色滲透和貫通。另外，畫面環(huán)境中色彩冷暖的沖突矛盾解決，一是靠交界線，二是靠色彩虛實的漸漸過渡和自然銜接而緩解。（十一）學生作業(yè)點評由教師進行對學生的畫面逐個點評，由學生的各自特點提出各自優(yōu)點與缺點，因材施教。四． 教學難點：水粉寫生常見問題和解決方法。八． 教學過程與主要內(nèi)容：（一）色彩基礎知識1．色彩的基礎理論知識有哪些內(nèi)容？（1）色彩三要素：色相、明度、純度 純度：色彩的鮮明、飽和程度，又稱飽和度。3．如何把握色彩畫面的“素描”關系？ 4．水粉畫的基本畫法有哪些？（1）干 畫 法：（2）濕 畫 法：（3）干濕結合畫法： 5．水粉畫的用筆方法有哪些？“勾”：“涂”：“擺”：“擦”：“點”：（二）布置靜物布置靜物是一件創(chuàng)造性的工作。明度：色彩的明暗程度。要想調(diào)配、混合出豐富的色彩，就必須掌握色彩混合的規(guī)律與特點。例如紅與黃、黃與藍、藍與紅等混合而成的橙、綠、紫就是間色。因此我們把紅色、橙色、黃色稱為暖色。根據(jù)不同的物體分析不同的色彩關系，就要重視和理解物體三大色彩的變化規(guī)律。（3）環(huán)境色：物體周圍環(huán)境對物體反射的色彩以及物體之間相互作用的色彩。4．水粉畫的基本畫法有哪些？水粉畫介于水彩畫與油畫之間，既有水彩畫的水色淋漓、流暢、飄逸的感覺，也有油畫的厚重硬朗的質(zhì)感表現(xiàn)。適用于山石、樹木、陶罐、水果等堅硬的物體。一般在背景和物體的暗部多用濕畫法，在亮部和物體的主要部分用干畫法?！皵[”：按照物體形體結構的走向，一筆一筆地把色彩擺在畫面上，要求用筆肯定、有力。濕擦是用干凈的筆在色彩未干和濃淡不勻的地方輕擦，可使筆觸不明顯，多用在濕畫法中。靜物布置的好壞直接影響學習的情緒和作畫的進程與成效。一般地說，選擇和布置靜物的過程，就是對未來畫面的構思、構圖、色調(diào)甚至表現(xiàn)方法的設計過程。初學時，應盡量選擇造型簡括、色彩單純的靜物。在用光方面，也可采用室內(nèi)自然光、混合光、室外光等，以鍛煉在多處條件下進行藝術表現(xiàn)的技能技巧。畫家高庚說：“畫面的表現(xiàn)內(nèi)容，在它被人們認清之前，必須像一支有魅力的樂曲。但是有一點是共同的：即形式與內(nèi)容的高度統(tǒng)一。大小、深淺得當，適于構圖上的橫豎變化從整體考慮物品放置的疏忽及前后層次關系，主體物的位置要放得適當，既不要放得靠邊，也不能放在畫面的正中。（三）觀察研究擺在初學者面前頭等重要的大事是培養(yǎng)正確的觀察方法，在作畫之前，不要忙于下筆，先將靜物之間的各種關系進行整體觀察和分析，而整體觀察應始終貫穿在整個作畫過程之中，要從色彩諸因素的相互聯(lián)系中觀察色彩。構圖的好壞是一幅作品成功的基礎，也是作者艱苦設計的結果，同時也是作者的藝術修養(yǎng)水平和基本功的體現(xiàn)。勾輪廓：，就是對對象的位置、結構、比例、形體特征及主要細節(jié)要準確而肯定。畫第一遍色一般從中間的色塊開始，用較大的筆，調(diào)較薄的或不薄不厚的顏色畫大塊的色彩關系。大體塑造第一遍上色解決了大的色彩基調(diào)之后，即可進入大體塑造階段。要經(jīng)常保持整體看、局部看。深入刻畫細節(jié)的刻畫，應該是對畫而整體關系的進一步豐富和深化，因為每個局部都是構成整體的一個組成部分。的確，細節(jié)刻畫是寫生畫中的攻堅戰(zhàn)，需要毅力和對全局宏觀控制。把畫面放置遠一點觀察，很容易發(fā)現(xiàn)有的地方畫得不夠，有的地方畫過了，這時就可以先從最有問題的地方開始，一直修改到滿意為止。整體調(diào)整畫面的每一個部分都已進入深入刻畫階段之后，各部分可能會出現(xiàn)與整體不諧調(diào)的現(xiàn)象，這樣對整體會有所破壞。一幅好的習作應該是用筆生動活潑，色彩明快，虛實并舉，造型結實，既然既有豐富感人的質(zhì)感，又有絢麗的色彩。物體給人以顏色的感覺是一種復雜的光學現(xiàn)象，當一種物體占有左右、上下及縱深三度空間時，構成物體表層的各個面上從不同的角度反射著各種光線，盡管每件物體在各種不同的光照環(huán)境中有著各種各樣的色彩變化，但經(jīng)過分析，也不難找到它的規(guī)律。直接受光源照射的面多受光源所含色性的影響，暗面多受環(huán)境反射光的影響。在處理明確的體面轉(zhuǎn)折時，筆觸的運用要肯定、果斷；在處理柔和的體面轉(zhuǎn)折時，色彩的過渡要自然，與其形體的變化相適應。常有些畫者被這一個個的細節(jié)變化所吸引，當他們津津有味地描畫出一個一個小圓球的時候，卻忽略了一個最基本的主題——葡萄，犯了只見樹木，不見森林的錯誤。有些特點雖非繪畫所能表現(xiàn)、但視覺信號卻能誘發(fā)人的種種聯(lián)想，在某種程度上能夠彌補繪畫表現(xiàn)力的不是。以下分述各類物體的特征及表現(xiàn)： ① 透明體：玻璃、酒精、水、膠片、冰塊等，在物理學上常用無色、透明來表述其特征。一只裝有茶水的玻璃杯，它不像陶缸那樣在一道光上有明顯的受光面的和背光面的明暗關系，最明顯的色彩是來自背景的透射和各反光斜面映出的反射光。② 平滑、光潔的物體：如果一件物體表面是光滑的平面，那么會對光線構成有規(guī)則的反射，如玻璃鏡子、電鍍板等，人們能從中看到周圍的影像。平滑光潔之物對光線的變化極為敏感，只要環(huán)境稍有改變，都能有所反應，所以，在表現(xiàn)這類物體時，不要被那種光怪陸離的現(xiàn)象所迷惑，只要仔細分辨，都可。哈哈鏡的映象彎形過大時，有時可能認不出原物的形態(tài)，但周圍物體的色彩卻一一可辨。有色彩傾向的透明物體，如彩色有機玻璃、紅藍墨水、濾色膠片等，因為它們只透射某種色光，透過這種媒體觀察自然景物時，也就是人們平時所說的戴著有色眼鏡觀物，景物被染上一種既定的色調(diào)。我們?nèi)粘Ｋf的透明體，大都是半透明的。不同的質(zhì)地感覺不僅能豐富畫面的藝術效果，而且可能被圍來作為傳達某種情感和心理刺激的形式因素。質(zhì)感表現(xiàn)在靜物中，所涉及的各種器物不僅各具其形色、體積，質(zhì)感也是豐富多樣的。雞蛋、蘿卜雖然都可稱為圓形體，但又都有各自的特征，畫時應認真研究。當我們觀察到不同形狀的物體在一定光照下所發(fā)生的變化時，也就不難找到表現(xiàn)立體感的辦法。由以上試驗我們可以得出這樣的結論：在同一種材料的物體上，劇烈的體面轉(zhuǎn)折常常形成強烈的色彩變化和對比；緩和的轉(zhuǎn)折關系則一般表現(xiàn)為緩和的色彩。這種訓練方法，常常給人一種誤解：色彩畫似乎是素描加顏色，歐洲早期的油畫也曾較多的使用類似方法，在明暗底子上罩染顏色。調(diào)整中的著眼點，第一應是對空間層次的處理，前后是否能拉開距離，虛實關系是否得當。只要有這種決心，總是會成功的。例如有的將局部的色彩對比夸大了或?qū)⒉粦搹娬{(diào)的過分地強調(diào)了，都可能造成整個色調(diào)的比例失調(diào)或零亂渙散。作為訓練基本功的寫生練習，細節(jié)刻畫是必不可少的，一張畫如沒有細節(jié)，就不會有表現(xiàn)的深度；精彩的細節(jié)刻畫，能獲得畫龍點睛之妙。眼睛要不斷在畫面上下左右進行比較，以便確定這個物體在畫面中所起的作用，并以此決定深入描繪程度?？梢詮闹黧w部分開始畫起，隨后塑造每一個靜物局部的結構和形體及色彩空間等關系。畫時要膽大心細，要有激情又要穩(wěn)重，因此在鋪大色調(diào)時應根據(jù)水粉畫的特點，用色時采用先濕后干，先薄后厚，先深后淺的步驟，最低限度地使用“白粉”。把暗部色彩畫準后，再畫明暗交界線及中間色，然后逐步向亮部推移，最后加亮光。構圖應注意研究以下幾個方面：、角度與物體的間距。但又不能陷入局部孤立地觀察色彩，還要回到整體以觀察色彩。認真設計一組靜物組合后的基調(diào)與效果，使色彩的構成給人美的感覺。具備了較高層次的審美能力和表現(xiàn)技巧，即使極普通的靜物，也能畫得別開生面、令人耳目一新。人們對美感的體驗和審美需求是多方面的，在藝術表現(xiàn)形式中，有淡雅清新之美，也有濃烈華麗之美；有豪華精巧之美，也有古拙簡括之美。源于自然、高于自然，向來是藝術家們努力的宗旨。如果室內(nèi)光線條件不佳，可采用聚光燈照明，待掌握了基本的寫生程序和基本技法之后，逐步加大練習難度。這種靜物往往與其典型環(huán)境相配合，自然樸實，蘊含著濃厚的生活情趣。因此，在選擇靜物前應先構思，不要盲目拼湊一堆靜物。要求用筆準確、肯定。分為干擦和濕擦。5．水粉畫的用筆方法有哪些？“勾”：用小號的筆蘸適量的顏色，根據(jù)畫面的需要畫出長短、曲直、粗細、輕重、虛實等不同的線條。在靜物寫生中，背景部分，透明的暗部和柔軟的襯布等適宜用此畫法。其著色方法一般為“先整體后局部”、“先薄后厚”、“先深后淺”、“先暗部后亮部”的作畫原則。3．如何把握色彩畫面的“素描”關系？在認識和表現(xiàn)靜物的色彩關系時，一定要用單色表現(xiàn)出物體的外形及明暗的變化，特別是考生一定要掌握用單色表現(xiàn)物體的明暗關系，在頭腦里形成一種畫面大的“黑”和“白”的素描關系，許多考生一開始就去分析和研究色彩關系，結果畫面色彩和明暗關系越畫越灰。（2）光源色：指光的色彩，一般考場都是設在教室，光線是從室外射進來的太陽光，色調(diào)偏冷。所以我們把藍色、綠色、紫色稱為冷色。例如紅與黃與藍的混合所形成的黑濁色就是復色。例如大紅、檸檬黃、湖藍。純度：色彩的鮮明、飽和程度，又稱飽和度。（四）水粉靜物寫生的方法和步驟構圖與畫輪廓鋪大色調(diào)大體塑造深入刻畫整體調(diào)整體積表現(xiàn)質(zhì)感表現(xiàn)（五）水粉寫生常見問題分析： “火”，“灰”，“臟”，“花”，（六）水粉靜物畫技法（七）作水粉畫中經(jīng)常遇到的三個問題如何控制畫面的虛實程度?畫面用色不當會造成什么結果?畫面局部上的失敗用什么方法補救?（八）在室內(nèi)畫靜物如何控制光與色（九）優(yōu)秀作品欣賞（十）課堂示范（十一）學生作業(yè)點評（十二）課時安排理論講解 4課時優(yōu)秀作品欣賞 4課時課堂示范分兩次 共8課時學生作業(yè)點評分三次 共6課時簡單靜物寫生練習（12課時）較復雜靜物寫生練習（16課時）復雜靜物寫生練習（46課時）（十三）學生作業(yè)布置每個靜物寫生單元完成兩張作業(yè)，前兩個單元作業(yè)為四開，最后一個單元作業(yè)為二開共八張作業(yè)（十四）參考教材《世界名畫家全集莫蘭迪》 何證廣主編 河北教育出版社 《水粉靜物寫生教程》 俞進軍著 中國建材工業(yè)出版社水粉寫生教案（一）色彩基礎知識1．色彩的基礎理論知識有哪些內(nèi)容？（1）色彩三要素：色相、明度、純度色相：色彩的相貌和名稱。要想調(diào)配、混合出豐富的色彩，就必須掌握色彩混合的規(guī)律與特點。六． 教學準備：在教學中根據(jù)需要準備好靜物；范畫34張；色彩幻燈（課件）資料等。從而能較好的掌握水粉工具與顏料的性能，并掌握水粉畫的方法與步驟。（九）優(yōu)秀作品欣賞挑選一些優(yōu)秀示范作業(yè)，進行分析，使學生對色彩靜物寫生有進一步的認識。交界線的色彩應是一種亮暗兩色綜合的最重深色，并以交界線的綜合性深色向暗面逐漸推暖，向亮面逐漸推冷。如：明與暗的沖突，往往明暗交界線是矛盾沖突高峰，也是分水嶺，以交界線為界向暗部逐漸變暗變灰至反光。有條件的相對的同一性和無條件的絕對斗爭性相結合，構成了一切事物的矛盾運動。投影：影底固有色十暗十物體色十環(huán)境色十天光色十少量亮面對比色。亮面：固有色十天光色。還有一種情況不可取，我看到有的同學為搶時間，白天沒畫完的寫生，晚上還在靜物旁邊接著畫。這些在作畫過程中，一定要注意光照變化能引起色彩冷暖的變化。局部修改要控制色、水不流動為佳。增加畫面中冷暖和明暗的對比，在作畫過程中調(diào)色和用色是畫者的經(jīng)驗、判斷和修養(yǎng)的綜合，要認真去總結這些經(jīng)驗。生(?又用濕色并在物體上找一些虛而過在這種情況下，從而臟”、“”、“悶”等問題，都是用色不當所致。畫面用色不當會造成什么結果 畫面“ “臟”，月附多地使用黑、藍、褐等顏色，到處重復且色彩的空間位置放置不對，過多地涂抹，都會造成一定的純度上暖為主)少拖泥帶水。第五步：調(diào)整畫面，細部的地方，大體的畫面要處理好，雜亂的東西要除去。方加了些冷灰色。桃子之間的關系有些過實，縫隙過重可帶點暖色減弱些。而粉紫襯布上的黃梨顏色調(diào)得很飽和，水分適當．如淺黃加白至