20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第七單元《變廢為寶》教材分析(文件)
【正文】 。 在“議一議”環(huán)節(jié)，教師要引導學生做到：一是在統(tǒng)計、調(diào)查、分析的過程中說出自己發(fā)現(xiàn)，即通過觀察數(shù)據(jù)認識到垃圾回收，變廢為寶的必要性； 二是要回顧活動過程，梳理活動中積累的觀察、比較、分析、統(tǒng)計的經(jīng)驗，并結合自評和互評，進一步培養(yǎng)學生參與數(shù)學活動的興趣；三是發(fā)出倡議，從我做起，增強學生的環(huán)保意識。 根據(jù)實際需要，教材提供的某些活動環(huán)節(jié)，有時需要放至課后進行。 第三環(huán)節(jié)“說一說”，教師要注重指導學生從垃 圾的產(chǎn)生、垃圾的種類、垃圾產(chǎn)生的數(shù)量等方面進行交流，為下一環(huán)節(jié)“議一議”中回顧活動過程、談出自己的感受做好鋪墊。 教學時，老師可以按照教材的安排將實踐活動分為 4個環(huán)節(jié)。這樣編寫，既可以對教師組織實踐活動提供清晰的教學思路，又便于學生掌握參與活動的方法，充分發(fā)揮自己的聰明 才智，成為活動的主人，體驗數(shù)學活動的樂趣。“議一議
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