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20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級上冊第六單元《除法與加、減法的混合運算》教學(xué)建議(文件)

2025-01-02 13:37 上一頁面

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【正文】運算之前先想運算順序的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第 4題是針對混合運算的運算順序的辨別對錯題。第三組上面一題減法在前乘法在后，下面一題除法在前減法在后。信息比較隱蔽：小文一家三口，小亮一家三口。第 8題的混合運算，既包括同級運算，又包括兩級運算。。第 9題，條件相對來說比較復(fù)雜，要根據(jù)問題選擇相應(yīng)的條件，借此培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。練習(xí)時，先放手讓學(xué)生獨立思考，自主解決。練習(xí)后，讓學(xué)生嘗試歸納同級、兩級運算的運算順序。第 6題是一組針對運算順序的對比練習(xí)。學(xué)生練習(xí)時，在理解題意的基礎(chǔ)上，先獨立完成，再交流。在此基礎(chǔ)上，師生進一步歸納概括：在一個算式里，既有加、減法，又有除法，要先算除法，后算加、減法。通過信息窗 1的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)有了“先算乘法后算加（減）”的經(jīng)驗，所以，教材中沒有詳細(xì)地體現(xiàn)運算順序的交流過

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【摘要】?????加、減法混合和乘、除法混合運算》的教學(xué)設(shè)計——及再認(rèn)識一、教學(xué)內(nèi)容分析?????1、教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材教科書小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第4~5頁例1、例2。?????2．教材所處的地位和作用。&

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