【正文】 不斷地更新。本學期中，我按照學校的安排和自我的計劃，進取參加學校組織的新教育技術(shù)培訓，認真聽取取教師的詳細講解并做好課堂筆記，并在課后上機操作訓練，不但使我的學習能到達學校的要求，并且能訓練地制作各種PPT幻燈片，為自我的課堂教學服務。學習期間，在與實際相結(jié)合不斷的實踐，取得了十分大的提高。經(jīng)過學習，從“過去的我”與“此刻的我”的對話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。教師首先是學習者，不僅僅要善于向?qū)嵺`學習，向理論學習，并且要向?qū)W生學習。一個細節(jié)可能會影響一個孩子的一生。三、就人格而言，無論在任何時代、任何地域、任何學段，師生之間都應當是天然平等的。正所謂“親其師，信其道”，教師要抓住機會，適時地把自我的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學生，與學生經(jīng)過交流到達心與心的溝通。溫暖的的話語，能夠使學生深深感到教師真誠的關(guān)愛，從而拉近師生的距離。做“好學生”是磨練我的重要歷程。繼續(xù)教育個人總結(jié)5本學期以來，長江小學的教育科研工作始終秉持“為教師成功搭臺，為學生發(fā)展奠基”的辦學理念，用務實的作風認真落實教研計劃的每一個細節(jié)，用發(fā)展的眼光對待科研工作的每一個環(huán)節(jié)，用辯證的思維反思各項活動的每一個過程，用公平的態(tài)度評價教師們的成長效果，最終使得各項工作順利結(jié)束。淡泊名利，甘做綠葉扶紅花。二、活動有序教育科研工作從來就不是紙上談兵的事情，而是與教學實踐緊密結(jié)合的，所以，為了促進教師的專業(yè)成長，使教師們在活動中鍛煉。20__年9月，全州四年級數(shù)學調(diào)研考試分析會在恩施召開，我校教師代表巴東農(nóng)村中心小學數(shù)學教學問題做了專題分析，并糅合全州的數(shù)學教學現(xiàn)狀進行實例分析，在本校數(shù)學組加以說明，使之明白數(shù)學教學改革的方向和需要注意的問題，更加有效的輔助學生的想“學”。顯現(xiàn)了本校各個處室協(xié)同一致的工作作風和精益求精的工作態(tài)度。促使我們不斷的針對常態(tài)課堂進行研究和改善，使之發(fā)揮超常態(tài)的作用，體現(xiàn)“以研促教”的研究目的。英語組針對高璐教師的兩次參賽課進行了課堂指導。抓學習促使教師開拓教研視野。抓整體評價促使學校濃厚教研氛圍的營造和堅持，總之，各項常規(guī)研究活動的落實有效的促進了教師專業(yè)化成長進程。(3)、環(huán)保課題資料完備，等待結(jié)題。高璐教師的英語課獲得鎮(zhèn)級一等獎和縣級二等獎。第五篇：2012永安中學教師繼續(xù)教育總結(jié)2012永安中學繼續(xù)教育工 作 總 結(jié)本，我校根據(jù)大石橋市教育局和教師進修學校的有關(guān)文件，為培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務精湛、理念先進、具有較強現(xiàn)代教育技術(shù)能力的高素質(zhì)教師隊伍。學校將繼續(xù)教育納入了學校工作總體規(guī)劃之中，結(jié)合本校實際，制定出了切實可行的教師繼續(xù)教育培訓計劃。一方面通力合作，按時保質(zhì)保量完成了教師進修學校布置的繼續(xù)教育任務，領(lǐng)導重視的另一方面還體現(xiàn)在積極籌措繼續(xù)教育經(jīng)費，保證了各項活動的成功開展。認真總結(jié)繼續(xù)教育經(jīng)驗我校定期對繼續(xù)教育開展情況進行總結(jié)，不斷完善科學的管理實施辦法，探索出了有特色的校本培訓模式。我校繼續(xù)教育在冊人數(shù)58人，教師參訓率應達到100%，任務完成率100%，所有人員計算機初級已過關(guān)，合格率100%。我校支持教師參加各種培訓，利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學，教師實施素質(zhì)教育的能力和水平有明顯提高。提倡教師閱讀個性化讀物，與同事經(jīng)常交換讀物。通過開展小組教研活動，以集體備課、專題研討、小課題實驗等方式進行學習。明確自己得到了哪些方面的發(fā)展，還有哪些方面存在不足，仍需通過進一步學習與研究加以彌補。我校通過自培自研、集體學研、校本培訓、借助外力等多種形式讓教師多渠道、多元化、多角度、多層面進行學習與研究，教師素質(zhì)得到綜合提升。我校實施“青藍工程”，安排經(jīng)驗豐富的教師，指導新教師的教育教學工作，要求有計劃、指導方案和培訓結(jié)果，新教師校本培訓達60學時以上，培訓合格率為100%。來年我校將不斷創(chuàng)新，科學管理，讓繼續(xù)教育工作再上臺階。學校組織教師積極參加各種類型的繼續(xù)教育考試，要求教師遵守考試紀律，無違紀違規(guī)現(xiàn)象。目前已有4名教師成為營口市級骨干教師，6名教師成為大石橋市骨干教師。學校通過對全體教師靈活性的統(tǒng)一檢測，摸清全校教師的學習與研究動態(tài)，了解全校教師及教師個體的發(fā)展勢態(tài)，為擬訂全校教師及各層次教師的培養(yǎng)目標奠定基礎(chǔ)。（3）多角度的學習檢測。教師憑借學校提供的學習材料獨立自學，并做好自學筆記。我校閱覽室供教師借閱和查找資料，學習教育思想、教學理念、教學策略、教學方法、教改動態(tài)。教師業(yè)務能力顯著提高學校組織教師認真學習和實踐現(xiàn)代教育理論，教育思想和教育觀念轉(zhuǎn)變快，認真開展教研活動和課題研究，鼓勵教師撰寫經(jīng)驗論文，本已有20余篇獲市級以上獎勵或發(fā)表。我校將繼續(xù)教育的周期計劃、計劃、自評報告（總結(jié)）等各種繼續(xù)教育制度，過程管理資料（如教師集中學習通知、出勤考核表、教師學習心得體會等）按時納入學校檔案；及時收齊本校教師繼續(xù)教育資料，歸入教師個人繼續(xù)教育業(yè)務檔案，按時按要求送審。嚴格按照學校制定的有關(guān)制度，完善了學校繼續(xù)教育管理辦法。我校根據(jù)學校實際情況，建立并落實了教師繼續(xù)教育的各種培訓制度、考核制度、獎懲制度等，學校領(lǐng)導帶頭自覺遵守各項制度，積極參加繼續(xù)教育的各項活動?，F(xiàn)將本工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導重視，思想到位我校建立了繼續(xù)教育領(lǐng)導小組，校長為學校繼續(xù)教育工作的第一責任人，并落實了分管教學工作的副校長具體負責，各科組長為考核人。由環(huán)保課題組承擔并實施的科技創(chuàng)新實踐活動在第五屆科技創(chuàng)新大賽中獲得縣級一等獎，并送州參評，榮獲州級一等獎。成果展示綜合實力增強。三、成果豐實學校的課題研究碩果累累：(1)、個人課題有序鋪開，本學期，我校六名教師申報的州級個人課題得到正式立項通知，然后，各個課題在教師個人的合理安排下，正在按計劃進行研究之中。抓課堂促使教師反思層次的上升。電教組針對資源應用和整合進行了專題培訓。本學期以來，我校各個教研組依據(jù)學期教學計劃，按部就班的開展各項學習研討活動，語文組重點進行了閱讀教學的研究。以“主題”突出目標，促進常態(tài)課堂顯現(xiàn)超常的作用。10月2日，官渡鎮(zhèn)英語課例選拔賽在我校舉行，教科室進取配合中心學校，妥善的安排了本次比賽活動，并按照要求將相關(guān)資料收集和發(fā)放，體現(xiàn)教學研討“講、聽、說、評、比、改”的特色。在活動中反思。充當心橋，上傳下達巧當家”的總要求規(guī)范管理這一中層組織，使他們明確各自的職責，針對各組的實際情景開展豐富多次的教研活動。一所學校的教育科研工作開展得如何，關(guān)鍵還得看是否有一支務實創(chuàng)新的科研隊伍，而在長江小學，教研組長的中堅作用在教科研工作中發(fā)揮得淋漓盡致?？傊^續(xù)教育學習的收獲是十分豐富，它引發(fā)我更多的思考，也讓我收獲了很多的知識。最終，我和學生們相互學習，共同成長。這樣的語言才能讓學生愿意理解，到達教育的目的?？傊?，在教育中，教師要用自我的行動去感染學生，要用自我的言語去打動學生，把自我對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學生是具有極大可塑性的個體，是具有自立發(fā)展本事充滿創(chuàng)造力的生命體