20xx人教版語文選修（中國小說欣賞）第四單元 第8課 《官場現(xiàn)形記》—兄弟鬩墻 教學案(文件)
【正文】 話 ” 需求的科學機制 ② 只強調(diào)領(lǐng)導有 “ 聽真話 ” 的道德勇氣，強調(diào)干部的修養(yǎng)胸襟，還遠遠不夠 ③ 還包括 改變唯上的干部考核機制 ④ 另一方面，要有 “ 講真話 ” 的激勵機制和保護機制 ⑤ 這包括改革干部的選拔機制 ⑥ 不但要讓 “ 講真話 ” 的人得到好處，還要保證 “ 講真話 ” 的權(quán)利 A． ⑤③①④②⑥ B． ②①④③⑤⑥ C． ②①⑤③④⑥ D． ⑤①③④②⑥ 解析：四個選項首句就是 ② 與 ⑤ 的區(qū)別。 答案： C 二、閱讀鑒賞 (33分 ) (一 )課內(nèi)閱讀 (19分 ) 閱讀課文從 “ 何藩臺聽了這話 ” 至 “ 搭訕著就溜之乎也 ” ，回答問題。面前的哥哥在他眼中看來是眼中釘、肉中刺，因為哥哥使他的發(fā)財夢落空。 答案： (1)“ 起先他兄弟倆斗嘴的時候，一眾家人都在外間，靜悄悄的不敢則聲。 7．選文第二段文字集中表現(xiàn)了兩人的矛盾沖突到了白熱化的程度，說明了什么？ (5分 ) 答： ___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：分析此題，需要找到兩人產(chǎn)生矛盾的原因，把握了故事情節(jié)便知道是金錢和利益，再借兩人的關(guān)系來反映社會。 答案：不能。 “ 你的稿子明天見報。 “ 為啥不發(fā)？都編排好了。 張編輯是我的朋友，平時很要好。 “ 稿子不是寫得很好嘛，咋不發(fā)？ ” 他問。 ” 他笑著說。 “ 隨時準備著發(fā)稿，誰說我不發(fā)了？ ” 我說。 一個月后，我主動打電話給張編輯。 ” 他有點生氣。 ” 張編輯說話時聲音里滿是疑惑。 ” 張編輯有點火了。星期三還不知道有啥重要事要登呢。 ” 我挖空心思想著各種辦法。廳長和一幫專家學者風塵仆仆地趕到市里，準備先在賓館里聽各縣區(qū)主要負責人匯報。 “ 真的呀，太激動了！請再幫兄弟一個忙，速送 到陽光大酒店大堂和所有房間，尤其是 301 房間必須送到。 ” 我說。 301房間內(nèi)，廳長津津有味地看著剛十萬火急送達的當日報紙。 ” 縣長也興奮地說。 “ 還要聽啥？房間里能聽出啥名堂來？你們看人家 D 縣工作做得多到位，做出成績就要獎勵嘛。 年底，那篇頭條新聞獲了獎。 ” 這里通過對比，表現(xiàn)了二人一個急躁，一個沉穩(wěn)。 C項，這句話 屬于環(huán)境描寫，并沒有暗含著諷刺領(lǐng)導之意。 11．作品為什么以縣長點名要 “ 我 ” 跟他一起走馬上任為結(jié)尾？請結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶āＷx《西游記》，我們能學到孫悟空的疾惡如仇；讀《紅樓夢》，我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然；讀《官場 現(xiàn) 形 記 》 ，________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。先生見此情景便說： “ 我提一個問題，如果誰答得妙，我就允許誰去看戲。 ” 學生丙采用了圓滑的說法： “___________________________________________ 。 ” 答案：甲：看戲好 乙：自然是讀書好 丙：書也須讀，戲也須看 丁：讀書即是看戲，看戲即是讀書 7C 學科網(wǎng)，最大最全的中小學教育資源網(wǎng)站，教學 資料詳細分類下載！ 。 ” 學生丁靈機一動 答道： “________________________________________________ 。 ” 先生生氣地說： “ 你就知道玩！ ” 學生乙回答： “______________________________________________________ 。 (5分 ) 清代某私塾先生有四個學生。 三、語言表達 (10分 ) 12．仿照下文中的句式結(jié)構(gòu)，仿寫一句話，與前文構(gòu)成排比句。 答案： A 10．作品中的 “ 我 ” 有哪些形象特點？請簡要分析。 D．水利廳廳長不喜歡在房間里聽匯報，而是注重調(diào)查研究，具有實事求是的工作作風，他看 D縣工作做得到位，就要給予 D縣獎勵。 (有刪改 ) 9．下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)囊豁検?(3分 )( ) A．作品以 “ 官場 ” 為背景，將對官場世態(tài)切入肌理的敘述巧妙地融入 “ 頭條新聞 ” 的設(shè)計與發(fā)表上，彰顯了作品的內(nèi)涵和深度。 據(jù)說，狼多肉少，各縣區(qū)都在積極爭取，那筆海塘資金原定落至 A縣， A縣已預(yù)先吃了“ 定心丸 ” 。 ” 廳長吩咐隨行秘書。 ” 廳長滿面春風地對 D縣縣長說。 ” 張編輯哈哈大笑起來， “ 好，再幫你一次，我馬上讓送報員送過去。 “ 我給你打工呀？ ” 張編輯口氣有點不耐煩。 “ 你吉人吉相，橫頭條，大三欄。 ” 張編輯說完就掛了電話。 ” 張編輯說得很認真。 ” 我說。 ” 我說。 ” 我壓低聲音，怕被旁人聽見。 ” 我說?！?確實很重要。 ” 我說。 ” 我說話的腔調(diào)像是他上級。每當縣里舉辦大型活動或者有領(lǐng)導感興趣的新聞時，通過他就能順利發(fā)稿，為此我常得到領(lǐng)導的贊許。 “ 等等，過幾天再發(fā)。 “ 暫時不要發(fā)。 (二 )課外閱讀 (14分 ) 閱讀下面的文字，完成后面的題目。骨肉親情尚且如此，那社會上的其他人便可想而知了。 ”“ 一個從身后抱住三老爺 ?? 用了多大的力也拖不開 ” ，小跟班 “ 不敢進來勸 ” ，太太 “ 使盡生平氣力，想拉開他兩個。第二問要注意相關(guān)字眼，抓住此時旁人的心理。 (4 分 ) 答： __________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：何藩臺明碼標價賣官，三荷包做黑中介，想兩頭搜刮，結(jié)果遭到何藩臺的訓斥，那
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