【正文】 聽(tīng)了這話，都流出口水，靠這種辦法，使部隊(duì)堅(jiān)持走到前邊有水源的地方 。 學(xué)高身正，怎一個(gè) “ 認(rèn)真 ” 了得 辛亥革命以后的中國(guó)，并非如人們所希望的那樣一片光明，清政府被推翻了，卻代之以軍閥統(tǒng)治。在同事、學(xué)生心目中，李叔同是怎樣一個(gè)人呢？一言以蔽之：認(rèn)真 。上課前，他都要做認(rèn)真細(xì)致的準(zhǔn)備，比如，課前他會(huì)把要講的內(nèi)容逐條寫(xiě)在黑板上。 [人生教益 ] 李叔同凡事認(rèn)真，學(xué)一樣，像一樣：青年時(shí)，他是一個(gè)翩翩公子，英俊博學(xué)；后來(lái)留學(xué)日本，他又全面研攻西洋藝術(shù)；成為教師后，他布衣布鞋，為人師表，用自 己的高修養(yǎng)影響著學(xué)生。 C．學(xué)習(xí)新詩(shī)，就不能不注意到新詩(shī)的流派現(xiàn)象，從史料上看，新詩(shī)的流派呈現(xiàn) 異彩紛 ． ． ．呈 ． 的局面。 B項(xiàng)， “ 獨(dú)樹(shù)一幟 ” ，指單獨(dú)樹(shù)起一面旗幟。 D 項(xiàng)， “ 捉襟見(jiàn)肘 ” ，形容衣服破爛。 B．為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 70 周年，從現(xiàn)在起到年底，國(guó)家大劇院宣布將承辦 31場(chǎng)精心策劃的演出。 解析：選 C A項(xiàng)，成分殘缺，在 “ 詩(shī)人魏爾倫 ” 之后加 “ 的詩(shī) ” ； B項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)。 ② 盡管舊詩(shī)曾有燦爛的過(guò)去，但到了 20世紀(jì)初，已成強(qiáng)弩之末。 ⑤ 很難適應(yīng)急劇變化的現(xiàn)代社會(huì)和讀者的審美要求。 (1)黃昏，我在海邊 (2)戴望舒在雨巷 (3)徐志摩告別康橋 答： 參考答案： (1)黃昏，夕陽(yáng)如血，我站在海邊，驚濤駭浪拍擊著腳底的巖石，像孩子的嗚咽，像夜里的狼嚎，像臺(tái)風(fēng)夜里的呼嘯，可是，這些聲音都不能掩蓋我心底如海浪般的悲傷。每處不超過(guò) 15字。 參考答案： ① 不知道時(shí)代背景和詩(shī)人身世的讀者 ② 可以從更深一層去發(fā)掘其象征意義 二、閱讀理解專練 (一 )閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面的題目。 它有天上的云雨聲， 它有海上的風(fēng)濤聲， 它會(huì)使你的心沉醉。 你的夢(mèng)開(kāi)出花來(lái)了， 你的夢(mèng)開(kāi)出嬌妍的花來(lái)了， 在你已衰老了的時(shí)候。這樣寫(xiě)有什么好處？ 答： 參考答案： ① 造成一種既有重復(fù) 又有變化的復(fù)沓音節(jié)，有回環(huán)往復(fù)的美感效果。 雪花的快樂(lè) 徐志摩 假若我是一朵雪花 ， 翩翩的在半空里瀟灑 ， 我一定認(rèn)清我的方向 —— 飛 飏 ，飛 飏 ，飛 飏 —— 這地面上有我的方向 。他借雪花充分享受著選擇的自由、熱愛(ài)的歡樂(lè)，一旦追尋到美好的東西，就再也不會(huì)放棄。 11．怎樣理解詩(shī)中反復(fù)出現(xiàn)的 “ 飛飏，飛飏，飛飏 ” ？ 答： 參考答案： “ 飛飏，飛飏，飛飏 ” 寫(xiě)出雪花的堅(jiān)定、歡快及對(duì)自由的執(zhí)著追求，詩(shī)人為我們繪出一幅深邃的靈魂圖畫(huà)。 9．讀了這首詩(shī)，你獲得了哪些人生啟迪？ 答： 參考答案： ① 任何美好理想的實(shí)現(xiàn)，任何事業(yè)的成功，都必須付出一生追求的代價(jià)；② 你的夢(mèng) “ 開(kāi)出嬌妍的花 ” 的時(shí)候，正是 “ 在你已衰老了的時(shí)候 ” 。 “ 夢(mèng) ” 是人心底的一種渴望，它與生俱來(lái)，永不熄滅，指引著人前進(jìn)。 當(dāng)你鬢發(fā)斑斑了的時(shí)候， 當(dāng)你眼睛矇眬了的時(shí)候， 金色的貝吐出桃色的珠。 在青色的大海里， 在青色的大海的底里， 深藏著金色的貝一枚。 解析：根據(jù)下文的分號(hào)及其后的 “ 而知道時(shí)代背景和詩(shī)人身世的讀者 ” 可知， ① 空處 應(yīng)填 “ 不知道時(shí)代背景和詩(shī)人身世的讀者 ” 之類的內(nèi)容。 (運(yùn)用了比喻、夸張及比擬 ) (3)徐志摩，揮一揮衣袖，衣袖中掉落下了一片云彩，那是他如油紙傘般悠久的青春，再揮一揮衣袖，回頭看看這青蔥歲月，告別康橋。 4．下列詩(shī)句中，使用的修辭手法不同于其 他三項(xiàng)的一項(xiàng)是 ( ) A．軟泥上的青荇，油油的在水底招搖 B．那榆陰下的一潭，不是清泉，是天上虹 C．那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘 D．揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng) 解析：選 A A 項(xiàng)，運(yùn)用了擬人的修辭手法；其他三項(xiàng)運(yùn)用了比喻的修辭手法 。 ④ 同時(shí)也是一場(chǎng)深刻的思想革命。 3．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) 直到五四之前，中國(guó)詩(shī)壇還是舊詩(shī)一統(tǒng)天下。 誦經(jīng)典 ” 大學(xué)生專場(chǎng)誦讀會(huì)在一首首激情澎湃的詩(shī)歌中拉開(kāi)了序幕。不合語(yǔ)境 。 C項(xiàng)， “ 異彩紛呈 ” ，奇異的光彩紛紛呈現(xiàn)。 解析：選 B A項(xiàng)， “ 付之一笑 ” ，一笑了之，表示毫不介意。她待人一向態(tài)度謙和，不論遇誰(shuí)，都 付之一笑 ． ． ． ． 。碰到學(xué)生犯錯(cuò)，他也總是和顏悅色地指出來(lái)，說(shuō)完還要微微鞠躬。所以，凡是上李叔同的課，鈴響前學(xué)生就已到齊。在這種心情之下，李叔同應(yīng)浙江第一師范學(xué)校之聘，擔(dān)任音樂(lè)、美術(shù)教師， 實(shí)踐他早年確立的 “ 以美淑世 ”“ 經(jīng)世致用 ” 的教育救國(guó)理想。 1918 年披剃于杭州虎跑定慧寺，法名演音，號(hào)弘一，后被人尊稱為弘一大師。 參考譯文：有一次，曹操率領(lǐng)部隊(duì)行軍時(shí)一時(shí)沒(méi)有找到水源，士兵們都干渴難忍。 望梅止渴 成語(yǔ)釋義：原意是梅子酸，人想吃梅子就會(huì)流涎，因而止渴。 ” [明理知義 ] 這一則，孔子講仁的反面，即為花言巧語(yǔ)，工于辭令。 ” 巧和令都是美好的意思。有一次是正沖著一條寬廣的大道，過(guò)來(lái)一大群羊，放草歸來(lái)的，偌大的太陽(yáng)在 它們后背放射著萬(wàn)縷的金輝，天上卻是烏青青的，只剩這不可逼視的威光中的一條大路，一群生物，我心頭頓時(shí)感著神異性的壓迫，我真的跪下了，對(duì)著這冉冉漸翳的金光。 4．學(xué)抒情 結(jié)尾段打開(kāi)情感閘門(mén)，直抒胸臆。作者連續(xù)使用六個(gè) “ 關(guān)心 ” ，用意深刻。日頭是追不到的，我沒(méi)有夸父的荒誕，但晚景的溫存卻被我這樣偷嘗了不少。你如愛(ài)酒，這鄉(xiāng)間每 “ 望 ” 都為你儲(chǔ)有上好的新釀，黑啤如太濃，蘋(píng)果酒、姜酒都是供你解渴潤(rùn)肺的。你如愛(ài)花，這里多的是錦繡似的草原?？蓯?ài)的路政，這里不比中國(guó)，哪一處不是坦蕩蕩的大道？徒步是一個(gè)愉快，但騎自行車是一個(gè)更大的愉快，在康橋騎車是普遍的技術(shù)；婦人、稚子、老翁，一致享受這雙輪舞的快樂(lè)。鈴蘭與香草是歡喜的初聲。閱讀本文可見(jiàn)徐志摩一貫綿密秾麗的筆法和寫(xiě)作技法的成功。 ?? ② 伺候著河上的風(fēng)光，這春來(lái)一天有一天的消息。 ① 這河身的兩岸都是四季常青最蔥翠的草坪。 再見(jiàn)了，烏篷船。而我靜賞了它無(wú)盡的秀麗，領(lǐng)略了它柔美中的嬌嬈，潮濕是它柔弱的眼淚，那需要足夠的陽(yáng)光照耀。 看那烏篷船穿梭于橋與橋之間，靜聽(tīng)寒山寺的鐘聲，一陣陣充蕩在姑蘇城的上空。 粼粼的波光中，石橋的倒影完整地展現(xiàn)，那影隨著波的起伏蕩漾飄搖，恍惚間，一把紅傘，青花旗袍的倩影在橋上出現(xiàn)，對(duì)面那白衣的翩翩青年，在目光交融的一瞬，成就了筆下《雨巷》的優(yōu)雅詩(shī)篇。而這成就了江南的嫵媚，雨洗綠了兩岸枝椏， 雪增添了江南的新奇 。情趣隨著一圈圈蕩開(kāi)的漣漪，款款地匯入細(xì)雨，緩緩地，慢慢地順流而下，毫不炫耀地默默奔向那海天的蔚藍(lán)中 。 (二 )這樣運(yùn)用素材 輕輕的，我走了，江南 輕輕的，我走了，江南 。有誰(shuí)知道，永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)？這個(gè)答案是否存在。 (2)青春的途中，似乎總是充滿了別離，當(dāng)沙漏的時(shí)光一去不復(fù)返，記憶被一日日地減少，驕陽(yáng)下流淌著的淚水，肆意地張揚(yáng)在離別的枝頭，最終還是無(wú)法挽留地落下 。 —— 法國(guó) 羅曼 辛棄 疾 (4)美麗短暫，渺渺茫茫，離別時(shí)候，藏著多少凄涼。 李 冶 (2)梧桐葉上三更雨，葉葉聲聲是別離。 在這漫長(zhǎng)的日子里，在宿舍區(qū)的家里，依然保持著鄧稼先在家時(shí)的樣子，每天清晨的篦帚清理之間，許鹿?？偸前凑锗嚰谙仍诩視r(shí)的樣子把屋子收拾得干干凈凈。 ” 從小受愛(ài)國(guó)思想熏陶的妻子明白，丈夫肯定是從事對(duì)國(guó)家有重大意義的工作，表示堅(jiān)決支持 。 ”“ 做什么工作？ ” 許鹿希又問(wèn)。 2．從現(xiàn)實(shí)中積累 1958 年秋，錢三強(qiáng) 找到鄧稼先說(shuō) “ 國(guó)家要放一個(gè) ‘ 大炮仗 ’” ，征詢他是否愿意參加這項(xiàng)必須嚴(yán)格保密的工作。 情景二：盛夏時(shí)節(jié)，烈日當(dāng)空，路上行人撐著 一頂頂小花傘，遠(yuǎn)看像一束束色彩絢麗的鮮花，像一朵朵惹人喜愛(ài)的蘑菇，它給人美好的感覺(jué)，帶來(lái)爽心的涼意，帶來(lái)一份好心情。忽然， 參考示例： (示例一 )一道閃電，一聲清脆的雷鳴，天神猶如接到命令，立即撕開(kāi)大