第六課萬年牢教學(xué)設(shè)計(jì)[精選合集](文件)
【正文】 來，父親去市上買來紅果、海棠、山藥、紅小豆等，先把這些東西洗干凈。煮糖用銅鍋，鐵鍋煮出的糖發(fā)黑。老師把它概括為六個(gè)步驟。”（1）什么叫正道？（憑著良心做買賣）（2）聯(lián)系生活實(shí)際，說說我們身邊的人是如何“憑著良心做買賣的”？（3）父親是如何走正道的？畫出文中與此有關(guān)的詞語。我們一塊來看看他是怎樣教育自己的孩子新鳳霞的，也就是文中第三個(gè)含有“萬年牢”的句子。（從產(chǎn)品、生意上的“萬年牢”引申到做人的道德準(zhǔn)則上來，一個(gè)具有誠實(shí)可靠品質(zhì)的人也是“萬年牢”。這三處萬年牢之間有著密切的內(nèi)在聯(lián)系。父親是這樣教育新鳳霞的，新鳳霞做得怎樣呢？ 新鳳霞是我國評劇表演藝術(shù)家，她七歲學(xué)京劇，十三歲學(xué)評劇，十五、六歲任主演，被認(rèn)為是新中國成立后最有成就的藝術(shù)大師之一。七、升華主題，結(jié)束全文。1．我的糖葫蘆糖蘸的均勻，越薄（b225。）兒和尾。n）好，再把一塊大理石板洗擦干凈。1．我的糖葫蘆糖蘸的均勻，越薄越見功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬年牢。（1）這句話是________說的。第二個(gè)“萬年牢”指____________________________________。教學(xué)過程一、啟發(fā)談話、揭示課題：《萬年牢》①看了課題，你最想知道什么？（萬年牢是什么意思？萬年牢指的是什么？）②這篇課文講述了一位父親真誠地為人、做事的故事。課件出示詞語，并檢查。、重點(diǎn)指導(dǎo)理解問題（3）：※第一處的萬年牢指的是什么？找出有關(guān)語句讀一讀。出示句子：“公平買賣走正道，顧客點(diǎn)頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實(shí)在是萬年牢。出示句子：“父親教導(dǎo)我做萬年牢，就是要做可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人。萬年牢的產(chǎn)品質(zhì)量贏得了生意的萬年牢，萬年牢的生意靠的是誠實(shí)、守信的“萬年牢”的人品。同學(xué)們，古今中外關(guān)于誠信的故事也很多，選學(xué)課文《小珊迪》講述了珊迪誠實(shí)守信的故事，課后請認(rèn)真閱讀，相信你一定會(huì)被珊迪感動(dòng)。我們要學(xué)習(xí)這種按一定線索寫事情的寫作方法。”體會(huì)父親教導(dǎo)我做人要做可靠實(shí)在的人。用你的智慧展開想象，寫一寫這場非一般的唇槍舌戰(zhàn)。” A、為什么叫萬年牢？B、這種糖葫蘆，父親是怎么做出來的？C、小結(jié)：正是因?yàn)楦赣H做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì)，所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。小組合作研討。③我們學(xué)習(xí)這篇課文的目的是——從感人的故事中，感受真誠地為人和做事的道德風(fēng)范，同時(shí)學(xué)習(xí)敘事清楚有條理的表達(dá)方法。（2）舉文中一個(gè)事例，說明父親不僅是這么說的，更是這樣做的。3．父親教導(dǎo)我做萬年牢，就是要做個(gè)可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人。（2）這句話看出父親做的糖葫蘆有兩個(gè)特點(diǎn)：________；________。有名（）耽誤（）均勻（）邀請（）（三）寫出下列詞語的反義詞。4．有一點(diǎn)掉皮損傷的都要挑（tiāotiǎo）出來。）越見功夫?！珴蓶|君子坦蕩蕩，小人長戚戚。六、聯(lián)系生活，深入體驗(yàn)“萬年牢”？實(shí)際生活中的生意人都是文中父親那樣嗎？結(jié)合具體的生活事例來談?wù)勛约旱目捶?。我們要學(xué)習(xí)這種按一定線索寫事情的寫作方法。，一邊讀，一邊想想它們之間有什么聯(lián)系。無論做什么事都要講究認(rèn)真、講究實(shí)在。（板書：做生意――萬年牢）（5）讀出父親的真誠和正直。（5）再讀，讀出父親的自信和自豪。你還從哪些地方讀出來了，這萬年牢的糖葫蘆做出來不容易？父親做糖葫蘆不但選料講究，制作的過程也很講究。青絲、玫瑰也是要上等的。（3）引導(dǎo)學(xué)生讀第二自然段，體會(huì)父親十分講究選料；讀第三、四自然段，體會(huì)父親在制作糖葫蘆中對蘸糖、甩糖風(fēng)等每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍。齊聲朗讀出這個(gè)句子，邊讀邊想：（1）為什么叫“萬年牢“？（這里的“萬年牢”是指父親所做的糖葫蘆工藝高、質(zhì)量好，體現(xiàn)在蘸糖均勻，還不怕冷、熱、潮。把你勾畫出的相應(yīng)的句子讀給大家聽聽吧?、俑赣H說：“我的糖葫蘆糖蘸得均勻，越薄越見功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬年牢。1．課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事？父親是一個(gè)怎樣的人？ 2．從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在？3．課文題目“萬年牢”在文中一共出現(xiàn)了幾次？幾次之間有什么聯(lián)系？有什么深刻含義？（四）抓住重點(diǎn)，深入探究，來交流交流收獲吧。二、成果展示、精講點(diǎn)撥。從字里行間，從具體的描寫中感受父親是個(gè)辦事認(rèn)真、實(shí)實(shí)在在、講究商業(yè)道德的，六、布置作業(yè)1．詞語積累： 走街串巷 損傷 晾曬 耽誤 師傅 邀請 摻假 閨女2．思考：文中父親的言行對你產(chǎn)生了什么樣的影響？請你對文中父親寫幾句話。萬年牢的產(chǎn)品質(zhì)量贏得了生意的萬年牢，萬年牢的生意靠的是誠實(shí)、守信的萬年牢品格。2．有感情地朗讀最后一個(gè)自然段。無論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在。2．指名學(xué)生讀課文第六自然段，指導(dǎo)學(xué)生在讀書中將作者對父親的敬意讀出來。老板給他派的下手，他也不滿意。（3）父親是怎么走正道的？①默讀課文第六自然段，將能表現(xiàn)父親做生意走正道的句子、詞語畫出來。1．第二處的“萬年牢”指什么？找出有關(guān)句子讀一讀。5．齊讀二三四小節(jié)。2．朗讀句子 3．填空： 父親對買來的材料進(jìn)行清洗、挑選、晾曬，反映了父親做生意是那么認(rèn)真和仔細(xì)。紅果、海棠去了把兒和尾，有一點(diǎn)兒掉皮損傷的都要挑出來，選出上好的在陽光下晾曬。媒體出示句子：“我的糖葫蘆糖蘸得均勻，越薄越見功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬年牢。3．檢查字詞。說明：通過對作者的簡要介紹，讓學(xué)生了解作者寫作的時(shí)代背景以及作者寫這篇文章的主要目的，為學(xué)生理解課文內(nèi)容打好伏筆。后來因得病上不了舞臺(tái)，于是刻苦
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