北師大版數(shù)學(xué)八上《矩形、正方形》2課時(shí)(文件)
【正文】 教學(xué)反思 ：正 方形是特殊平行四邊形的綜合 .是一個(gè)回顧與總結(jié)與發(fā)現(xiàn)的一節(jié)課 .組織好這節(jié)課對(duì)讓學(xué)生會(huì)歸納總結(jié)發(fā)現(xiàn)是比較重要的 . 。當(dāng)然合情推理的能力要慢慢的熟練。 矩形、正方形（ 1） 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能 目標(biāo)： 1．掌握矩形的概念、性質(zhì)和判別條件 . 2．提高對(duì)矩形的性質(zhì)和判別在實(shí)際生 活中的應(yīng)用能力 . 過程 與方法目標(biāo)： 1．經(jīng)歷探索矩形的有關(guān)性質(zhì)和判別條件的過程，在直觀操作活動(dòng)和簡(jiǎn)單的說理過程中發(fā)展學(xué)生的合情推理能力，主觀探索習(xí)慣，逐步掌握說理的基本方法 . 2．知道解決矩形問題的基本思想是化為三角形問題來解決，滲透轉(zhuǎn)化歸思想 . 情感與態(tài)度目標(biāo)： 1．在操作活動(dòng)過程中，加深對(duì)矩形的的認(rèn)識(shí)，并以此激發(fā)學(xué)生的 探索精神 .2．通過對(duì)矩形的探索學(xué)習(xí)，體會(huì)它的內(nèi)在 美和應(yīng)用美 . 教學(xué)重點(diǎn) ：矩形的性質(zhì)和常用判別方法的理解和掌握 . 教學(xué)難點(diǎn) ：矩形的性質(zhì)和常用判別方法的綜合應(yīng)用 . 教學(xué)方法 ： 分析啟發(fā)法 教具準(zhǔn) 備 ：像框，平行四邊形框架教具，多媒體課件 . 教學(xué)過程設(shè)計(jì) ： 一 . 情境導(dǎo)入： 演示平行四邊形活動(dòng)框架，引入 課題 . 二．講授新 課： 1. 歸納矩形的 定義： 問題：從上面的演示過程可以發(fā)現(xiàn)：平行四邊形具備什么條件時(shí)，就成了矩形？（學(xué)生思考、回答 .）
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