北師大版數(shù)學(xué)八上矩形、正方形2課時(shí)(參考版)

【摘要】矩形、正方形（1）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：1．掌握矩形的概念、性質(zhì)和判別條件.2．提高對(duì)矩形的性質(zhì)和判別在實(shí)際生活中的應(yīng)用能力.過程與方法目標(biāo)：1．經(jīng)歷探索矩形的有關(guān)性質(zhì)和判別條件的過程，在直觀操作活動(dòng)和簡單的說理過程中發(fā)展學(xué)生的合情推理能力，主觀探索習(xí)慣，逐步掌握說理的基本方法.2．知道解決矩形問題的基本思想是化為

2024-12-13 08:12

北師大版數(shù)學(xué)八上矩形、正方形word說課教案2課時(shí)(參考版)

【摘要】第四章四邊形性質(zhì)探索４．矩形、正方形（一）一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了平行四邊形的性質(zhì)和判定，也學(xué)習(xí)了一種特殊的平行四邊形——菱形的性質(zhì)和判定，對(duì)于類似的問題有一定的學(xué)習(xí)精力、經(jīng)驗(yàn)和感受，這將更有利于學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)。二、教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)1．掌握矩形的概念、性質(zhì)和判別條件.

2024-11-22 22:13

北師大版數(shù)學(xué)八上矩形、正方形二(參考版)

【摘要】矩形、正方形（2）平行四邊形的變化1動(dòng)畫1你能給正方形下定義嗎？正方形是一組鄰邊相等的矩形．即：一組鄰邊相等的矩形叫做正方形．平行四邊形的變化2動(dòng)畫2正方形是有一個(gè)角是直角的菱形．即：一個(gè)角是

2024-12-04 08:15

北師大版數(shù)學(xué)八上矩形、正方形一(參考版)

【摘要】矩形、正方形（1）觀察下面的變化過程：平行四邊形的一個(gè)內(nèi)角由銳角變?yōu)殁g角的過程中，會(huì)形成怎樣的特殊圖形？動(dòng)畫你能設(shè)法給這種特殊的圖形下定義嗎？尋找生活中的矩形觀察平行四邊形角度變化的動(dòng)畫

2024-12-12 14:23

北師大版數(shù)學(xué)八上矩形、正方形之一(參考版)

【摘要】我們生活中充滿了矩形和正方形這兩種幾何圖形，教室里的黑板，門窗，課桌的桌面，信封明信片等都是矩形或正方形的形狀，而你是否了解這兩種幾何圖形的性質(zhì)呢？這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)一下吧！我們先由矩形開始吧！活動(dòng)一：思考討論1:矩形是平行四邊形嗎？2:平行四邊形經(jīng)過怎樣的變化就成為了矩形呢？有一個(gè)內(nèi)角

2024-12-04 08:34

北師大版數(shù)學(xué)八上矩形、正方形之二(參考版)

【摘要】正方形、矩形、菱形以及平行四邊形四者之間的關(guān)系：有一組鄰邊相等且有一個(gè)角是直角(1)(2)(3)(4)平行四邊形矩形菱形正方形①有一個(gè)角是直角的平行四邊形②有三個(gè)角是直角的四邊形③對(duì)角線相等的平行四邊形①有一組鄰邊相等的平行四邊形②四條邊都相等的四

2024-12-12 14:23

北師大版數(shù)學(xué)八上矩形、正方形同步測(cè)試(參考版)

【摘要】、正方形相框、信封、明信片、田字格，還有在中國流傳了數(shù)百年的神奇玩具——華容道、七巧板，都有矩形和正方形的影子，同時(shí)正方形也是最完美的圖形之一.（1）畫一個(gè)矩形、正方形.（2）說說矩形和平行四邊形在角和邊的關(guān)系上有哪些異同？（3）說說正方形、菱形、矩形在邊和角的關(guān)系上有哪些異同？菱形加個(gè)什么條件就可以得到正方

2024-11-19 23:10

滬科版數(shù)學(xué)八下203矩形、菱形、正方形第2課時(shí)(參考版)

【摘要】三菱越野汽車欣賞菱形（1）兩組對(duì)邊分別平行平行四邊形矩形情景創(chuàng)設(shè)我們已經(jīng)知道平行四邊形是特殊的四邊形，因此平行四邊形除具有四邊形的性質(zhì)外，還有它的特殊性質(zhì)，同樣對(duì)于平行四邊形來說有特殊情況即特殊的平行四邊形，我們已經(jīng)研究了一種特殊的平行四邊形——矩形；這堂課還要研究另

2024-12-01 23:38

華師大版數(shù)學(xué)八上162矩形、菱形、正方形的性質(zhì)(參考版)

【摘要】矩形、菱形與正方形的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1．探索并掌握矩形的概念及其特殊的性質(zhì)。2．學(xué)會(huì)識(shí)別矩形。3．在觀察、操作、推理、歸納等探索過程中，發(fā)展學(xué)生的合情推理能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)說理的習(xí)慣與能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：矩形特殊特征與性質(zhì)的探索過程。難點(diǎn)：學(xué)生數(shù)學(xué)說理能力的培養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備矩形紙

2024-12-12 23:13

北師版初二數(shù)學(xué)矩形、正方形(參考版)

【摘要】我們生活中充滿了矩形和正方形這兩種幾何圖形，教室里的黑板，門窗，課桌的桌面，信封明信片等都是矩形或正方形的形狀，而你是否了解這兩種幾何圖形的性質(zhì)呢？這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)一下吧！我們先由矩形開始吧！活動(dòng)一：思考討論1:矩形是平行四邊形嗎？2:平行四邊形經(jīng)過怎樣的變化就成為了矩形呢？矩形定義：

2024-11-10 12:48

華師大版數(shù)學(xué)八上162矩形、菱形、正方形的性質(zhì)正方形的性質(zhì)同步測(cè)試(參考版)

【摘要】正方形的性質(zhì)◆隨堂檢測(cè)1、正方形具有而菱形不一定具有的性質(zhì)是()360°2、正方形具有而矩形不一定具有的性質(zhì)是()3、下列結(jié)論中，正確的有(

2024-12-06 23:31

蘇科版數(shù)學(xué)八上35矩形、菱形、正方形(參考版)

【摘要】課題3．5矩形、菱形、正方形（1）課型新授教學(xué)目標(biāo)1、理解矩形的概念，掌握矩形的性質(zhì).2、經(jīng)歷探索矩形的概念與性質(zhì)的過程，在直觀操作活動(dòng)和簡單的說理過程中發(fā)展學(xué)生的合情推理能力，主觀探索習(xí)慣，逐步掌握說理的基本方法.教學(xué)重點(diǎn)矩形的性質(zhì)的理解和掌握.教學(xué)難點(diǎn)矩形的性質(zhì)的綜合應(yīng)用.教具準(zhǔn)備多媒體，課件

2024-12-12 13:47

滬科版數(shù)學(xué)八下203矩形、菱形、正方形第5課時(shí)(參考版)

【摘要】正方形復(fù)習(xí)回顧矩形的性質(zhì)：1、矩形是中心對(duì)稱圖形，也是軸對(duì)稱圖形。2、矩形的四個(gè)內(nèi)角都是直角。3、矩形的對(duì)角線相等且互相平分。矩形的識(shí)別方法：1、有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形。2、對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形。3、有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形。菱形的概念：四條邊都相等的四

2024-12-12 07:12

北師大版數(shù)學(xué)八上梯形2課時(shí)(參考版)

【摘要】BDE（一）教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索梯形的有關(guān)概念、性質(zhì)的過程，在簡單的操作活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的說理意識(shí)、主動(dòng)探究的習(xí)慣，初步體會(huì)平移、軸對(duì)稱的有關(guān)知識(shí)在研究等腰梯形性質(zhì)中的運(yùn)用；2、探索并掌握梯形的有關(guān)概念和基本性質(zhì)，探索并了解等腰梯形的性質(zhì)，能用它們解決簡單的問題。教學(xué)重點(diǎn)：探索梯形的有關(guān)概念、性質(zhì)及其應(yīng)用。教學(xué)難

2024-11-23 07:54

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第19章矩形、菱形與正方形193正方形第2課時(shí)正方形的判定課件華東師大版(參考版)

【摘要】第19章矩形、菱形與正方形第2課時(shí)正方形的判定第2課時(shí)正方形的判定目標(biāo)突破總結(jié)反思第19章矩形、菱形與正方形知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)正方形的判定1．經(jīng)過觀察、思考、討論，歸納理解正方形的判定方法，能證明一個(gè)四邊形是正方形．2．在理解正方形的性

2025-06-23 12:04

北師大版數(shù)學(xué)八上矩形、正方形2課時(shí)-文庫吧

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北師大版數(shù)學(xué)八上矩形、正方形2課時(shí)(已修改)

北師大版數(shù)學(xué)八上矩形、正方形2課時(shí)(編輯修改稿)