【摘要】矩形、正方形（1）觀察下面的變化過程：平行四邊形的一個內(nèi)角由銳角變?yōu)殁g角的過程中，會形成怎樣的特殊圖形？動畫你能設(shè)法給這種特殊的圖形下定義嗎？尋找生活中的矩形觀察平行四邊形角度變化的動畫
2024-12-12 14:23
【摘要】我們生活中充滿了矩形和正方形這兩種幾何圖形，教室里的黑板，門窗，課桌的桌面，信封明信片等都是矩形或正方形的形狀，而你是否了解這兩種幾何圖形的性質(zhì)呢？這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)一下吧！我們先由矩形開始吧！活動一：思考討論1:矩形是平行四邊形嗎？2:平行四邊形經(jīng)過怎樣的變化就成為了矩形呢？有一個內(nèi)角
2024-12-04 08:34
【摘要】矩形、正方形（2）平行四邊形的變化1動畫1你能給正方形下定義嗎？正方形是一組鄰邊相等的矩形．即：一組鄰邊相等的矩形叫做正方形．平行四邊形的變化2動畫2正方形是有一個角是直角的菱形．即：一個角是
2024-12-04 08:15
【摘要】正方形、矩形、菱形以及平行四邊形四者之間的關(guān)系：有一組鄰邊相等且有一個角是直角(1)(2)(3)(4)平行四邊形矩形菱形正方形①有一個角是直角的平行四邊形②有三個角是直角的四邊形③對角線相等的平行四邊形①有一組鄰邊相等的平行四邊形②四條邊都相等的四
【摘要】、正方形相框、信封、明信片、田字格，還有在中國流傳了數(shù)百年的神奇玩具——華容道、七巧板，都有矩形和正方形的影子，同時正方形也是最完美的圖形之一.（1）畫一個矩形、正方形.（2）說說矩形和平行四邊形在角和邊的關(guān)系上有哪些異同？（3）說說正方形、菱形、矩形在邊和角的關(guān)系上有哪些異同？菱形加個什么條件就可以得到正方
2024-11-19 23:10
【摘要】矩形、正方形（1）教學(xué)目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：1．掌握矩形的概念、性質(zhì)和判別條件.2．提高對矩形的性質(zhì)和判別在實際生活中的應(yīng)用能力.過程與方法目標(biāo)：1．經(jīng)歷探索矩形的有關(guān)性質(zhì)和判別條件的過程，在直觀操作活動和簡單的說理過程中發(fā)展學(xué)生的合情推理能力，主觀探索習(xí)慣，逐步掌握說理的基本方法.2．知道解決矩形問題的基本思想是化為
2024-12-13 08:12
【摘要】我們生活中充滿了矩形和正方形這兩種幾何圖形，教室里的黑板，門窗，課桌的桌面，信封明信片等都是矩形或正方形的形狀，而你是否了解這兩種幾何圖形的性質(zhì)呢？這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)一下吧！我們先由矩形開始吧！活動一：思考討論1:矩形是平行四邊形嗎？2:平行四邊形經(jīng)過怎樣的變化就成為了矩形呢？矩形定義：
2024-11-10 12:48
【摘要】第四章四邊形性質(zhì)探索４．矩形、正方形（一）一、學(xué)生起點分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了平行四邊形的性質(zhì)和判定，也學(xué)習(xí)了一種特殊的平行四邊形——菱形的性質(zhì)和判定，對于類似的問題有一定的學(xué)習(xí)精力、經(jīng)驗和感受，這將更有利于學(xué)生對本節(jié)課的學(xué)習(xí)。二、教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)1．掌握矩形的概念、性質(zhì)和判別條件.
2024-11-22 22:13
【摘要】?如圖，BO是Rt△ABC的斜邊AC上的中線，畫出△ABC關(guān)于點O對稱的圖形．ＯＡＢＣＯＡＢＣＯＤ?思考：?１.圖中的△CDA與△ABC有什么關(guān)系？２.四邊形ABCD是中心對稱圖形嗎？對稱中心是什么？３.四邊形ABCD有什么特點？
2024-12-12 12:19
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)八年級(上)第四章四邊形性質(zhì)探索矩形、正方形（一）瑤安民族中學(xué)歐永文我們生活中充滿了矩形和正方形這兩種幾何圖形，教室里的黑板，門窗，課桌的桌面，信封明信片等都是矩形或正方形的形狀，而你是否了解這兩種幾何圖形的性質(zhì)呢？這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)一吧！先由矩形（長方形）開始吧！
2024-12-11 16:06
【摘要】矩形、菱形與正方形的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1．探索并掌握矩形的概念及其特殊的性質(zhì)。2．學(xué)會識別矩形。3．在觀察、操作、推理、歸納等探索過程中，發(fā)展學(xué)生的合情推理能力，進一步培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)說理的習(xí)慣與能力。教學(xué)重點與難點重點：矩形特殊特征與性質(zhì)的探索過程。難點：學(xué)生數(shù)學(xué)說理能力的培養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備矩形紙
2024-12-12 23:13
【摘要】正方形的性質(zhì)◆隨堂檢測1、正方形具有而菱形不一定具有的性質(zhì)是()360°2、正方形具有而矩形不一定具有的性質(zhì)是()3、下列結(jié)論中，正確的有(
2024-12-06 23:31
【摘要】正方形如圖，BO是等腰直角三角形ABC的底邊AC上的中線，畫出△ABC關(guān)于點O對稱的圖形.DOCBA（1）A、B、C的對應(yīng)點分別是什么？（2）△ABC可通過怎樣的變換得到△ACD？（3）從對稱性看，四邊形ABCD是什么圖形？正方形實際是等腰直角三角形繞其底邊上的中點旋
2024-11-23 10:55
【摘要】BO是等腰三角形ABC底邊上的中線，畫出△ABC關(guān)于AC對稱的圖形．操作OACBD四邊形ABCD是軸對稱圖形．DOACB△CDA可以看成是△ABC繞點O旋轉(zhuǎn)180°得到的圖形．四邊形ABCD是中心對稱圖形．定義：有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形．
2024-11-23 09:52
【摘要】課題3．5矩形、菱形、正方形（1）課型新授教學(xué)目標(biāo)1、理解矩形的概念，掌握矩形的性質(zhì).2、經(jīng)歷探索矩形的概念與性質(zhì)的過程，在直觀操作活動和簡單的說理過程中發(fā)展學(xué)生的合情推理能力，主觀探索習(xí)慣，逐步掌握說理的基本方法.教學(xué)重點矩形的性質(zhì)的理解和掌握.教學(xué)難點矩形的性質(zhì)的綜合應(yīng)用.教具準(zhǔn)備多媒體，課件
2024-12-12 13:47
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