【正文】 ，采滿一把就塞進(jìn)書包??無(wú)意中明明又往下一看，只見(jiàn)女孩子仍然呆呆地站在那兒。她剛才跑得多快啊，可是現(xiàn)在??”明明似乎感到了她急促的喘息，聽(tīng)到了她低聲的抽泣，看到了晶瑩的淚珠從她眼眶里“撲簌簌”地滾下來(lái)。明明急忙說(shuō)：“你一定很需要它?！澳阏婧?，我們都在養(yǎng)蠶，應(yīng)該學(xué)蠶??”這是女孩子的聲音。（3）用“”畫出與文中第一句話相照應(yīng)的句子。處chǔ空k238。（3）雨，晶瑩的雨，又細(xì)又密，沙沙地下個(gè)不停，仿佛蠶兒在食桑，仿佛蠶兒在吐絲。o（）fēn（）吭調(diào)分h225。（）天蓋地（）然起敬美不（）收能歌（）舞照樣子寫詞語(yǔ)。（3）豁達(dá)樂(lè)觀的和田維吾爾人，（）生活再苦，感覺(jué)（）是甜的。（2）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那大大小小、五顏六色、形態(tài)各異的衣服，像一幅巨大的抽象畫，給寂靜而單調(diào)的沙漠平添了幾分韻味?！菊n外延伸】閱讀：最后四根棒冰三十多年前的一個(gè)夏天，上海西區(qū)的一條馬路上，一個(gè)小男孩拎著一只大口頸的冷飲瓶，一遍又一遍地叫喊著：“棒冰，光明牌赤豆棒冰——”小男孩的嗓子因?yàn)槔?，因?yàn)橹藳龆行┥硢?。天色又是一陣陰暗，風(fēng)緊起來(lái)。車夫們雙手把著長(zhǎng)長(zhǎng)的木把手，肩上套著纖繩，弓著腰，一步一蹬地朝小男孩這兒移來(lái)?！袄洗鬆?，我媽病了?！避嚪蛱统鲥X，小男孩驚喜萬(wàn)分，他接過(guò)錢，捧出四根棒冰?！避嚪蛘f(shuō)著，不容爭(zhēng)辯地把一根棒冰留在瓶里。他跟母親講了剛才發(fā)生的事，母親聽(tīng)完，欠起身，雙手摟著兒子瘦瘦的肩胛，說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大后不管成了什么樣的人物，也不能忘記今天的事”小男孩使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。（1）反義詞填空。給下列詞語(yǔ)中的“容”字選擇正確的解釋： 不容爭(zhēng)辯（）市容（）無(wú)地自容（）笑容（）（4）讀了這篇文章，你想對(duì)那個(gè)車夫說(shuō)：“”寫話：你在課外搜集到哪些民族饒有趣味的風(fēng)俗習(xí)慣呢？請(qǐng)選擇你感興趣的民族風(fēng)俗，作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。o（調(diào)節(jié)）f226。【課外延伸】閱讀：（1）聚攏（分散）清晰（模糊）善良（兇惡）（2）溫和（溫柔）爭(zhēng)辯（爭(zhēng)論）平凡（平常）（3）R；ronɡ；穴；5；②；④；①；③。chōu t236。n j249。殘暴含糊安寧可惜占據(jù)堅(jiān)決 模糊殘酷堅(jiān)定安定惋惜占領(lǐng)（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）【句段集錦】有感情地朗讀課文，抄寫你認(rèn)為需要積累的句子。他不論多忙，對(duì)我的問(wèn)題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽(tīng)。從“沒(méi)戴眼鏡”“亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)”可以看出，“平靜而慈祥”說(shuō)明?！菊n外延伸】閱讀： 綠手指美國(guó)某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。不過(guò)，我為什么不試試呢？ 她對(duì)八個(gè)兒女講了，他們一致反對(duì)。然后，再?gòu)幕ǘ渲刑暨x顏色淺淡的種子栽種??一年又一年，春種秋收循環(huán)往復(fù)，老奶奶從不沮喪懷疑，一直堅(jiān)持。終于，園藝所長(zhǎng)打電話給老奶奶說(shuō)：“我們看到了你的花，它是雪白的。（1）“你根本不懂得種子遺傳學(xué)，專家都不能完成的事，你這么大年紀(jì)了，怎么可能完成呢？”把這個(gè)句子換成另一種說(shuō)法，句意不變：。②但愿你我還能長(zhǎng)出新的綠手指。（3）對(duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心。第四篇：小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文句子總復(fù)習(xí)句 子將下列陳述句改為反問(wèn)句（改變句式，使句子的意思不變）① 你不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績(jī)。⑤同窗五載的情誼，我們不能忘記。”④ 陳紅告訴高明：“你爸爸讓我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，明年?duì)幦】忌贤鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校。③ 他知道所有的事。⑦ 我知道這件事非常重要。擴(kuò)句① 列車穿過(guò)山谷。⑤ 樹葉飄落下來(lái)。⑦ 鳥的叫聲透過(guò)樹林的沙沙聲模模糊糊地傳來(lái)。修改病句① 聽(tīng)了這個(gè)故事，我不約而同的笑了。⑤ 廣場(chǎng)上飄揚(yáng)著五顏六色的紅旗。⑨ 小明不但認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且成績(jī)很好。? 聽(tīng)到這個(gè)消息，我小聲的議論起來(lái)。? 經(jīng)過(guò)治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康?！卑徒鹫f(shuō)：“我愛(ài)月夜，但我也愛(ài)星天?！泵让劝佯x遞給老師：“老師，您幾天都沒(méi)吃飯了。2爹媽都不在家，只好自己動(dòng)手豐衣足食了。三、按要求寫改寫下列句子。（用夸張手法）天上的星星一閃一閃。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是標(biāo)號(hào)和點(diǎn)號(hào)的總稱。）。▓表示插入轉(zhuǎn)折和刪節(jié)掉一些詞語(yǔ)和句子：括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)。A、表示文中省略的部分。兩個(gè)孩子那么小……一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話，另一個(gè)剛會(huì)爬……”桑娜沉默了。B、表示意思遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折。（）③我渴望自由，但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子爬出。B、表示需要強(qiáng)調(diào)的詞語(yǔ)。（）②湖邊的森林里有列寧的“綠色辦公室”。告子》。故事體現(xiàn)了兩小兒善于觀察、說(shuō)話有理有據(jù)和孔子實(shí)事求是的態(tài)度。答：我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近一些，而中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些。表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。表現(xiàn)出作者十分無(wú)奈的愁緒。答：“不確定”是指生活中不可預(yù)料的一些坎坷、曲折、磨難。所以種樹人不再來(lái)了，桃花心木也不會(huì)枯萎了。緊接著，詳細(xì)描述過(guò)春節(jié)的三次高潮：除夕夜家家燈火通宵，鞭炮聲日夜不絕，吃團(tuán)圓飯、守歲；初一男人們外出拜年，女人們?cè)诩医哟腿?，小孩逛廟會(huì)；十五觀花燈、放鞭炮、吃元宵。被捕前寫父親燒掉文件和書籍，工友閻振三被抓，反映出形勢(shì)的險(xiǎn)惡與處境的危險(xiǎn)；被捕時(shí)寫了敵人的心虛、殘暴與父親的處變不驚；法庭上描寫了李大釗的鎮(zhèn)定、沉著；被害后寫了全家的無(wú)比悲痛。這一次不知道為什么，3 父親竟這樣含糊地回答我。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。父親仍舊穿著它那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。課后第3題：課文最后三個(gè)自然段與開(kāi)頭的關(guān)系是首尾呼應(yīng)。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。課后第3題：因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。答：這段話共有四句話。1《賣火柴的小女孩》這是丹麥作家安徒生的一篇童話，講述了一個(gè)賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事。課后第3題：①飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。答：前一個(gè)“幸?！钡囊馑际牵盒∨⑴R死前是在美好的幻象中度過(guò)的，是幸福的；后一個(gè)“幸福”的意思是：小女孩死了就沒(méi)有寒冷、饑餓和痛苦了，就徹底幸福了。這篇課文是由作者的敘述、凡卡寫信的內(nèi)容和寫信過(guò)程中凡卡的回憶三部分內(nèi)容穿插而成的。作者采用倒敘的手法，一開(kāi)始描寫了居里夫人的在法國(guó)科學(xué)院做學(xué)術(shù)報(bào)告的場(chǎng)面，將居里夫人美麗的形象和偉大的成就凸現(xiàn)在讀者面前。課題中的“美麗”不僅是居里夫人的美麗容貌，更是她所體現(xiàn)的堅(jiān)定執(zhí)著、為科學(xué)獻(xiàn)身的科學(xué)精神和淡泊名利的高貴人格。②她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。第二個(gè)事例是英國(guó)著名化學(xué)家波義耳偶然發(fā)現(xiàn)鹽酸會(huì)使紫羅蘭花瓣變紅，繼而進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了酸堿試紙。課后第3題：①最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。這句話重申文章開(kāi)頭提出的觀 5 點(diǎn)，與開(kāi)頭互相照應(yīng)。（3）網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，使得一些人有可乘之機(jī)，擾亂了人們的生產(chǎn)生活…… 生物武器和生物恐怖的潛在威脅結(jié)論：科技的發(fā)展固然重要，但不能在能合理正常使用的前提去發(fā)展，發(fā)展首先得凈化思想，只有沒(méi)個(gè)人的思想和心靈得到發(fā)展和提高了，所開(kāi)發(fā)出來(lái)的高科技開(kāi)能永久的有益于人類的發(fā)展，自然的和諧!。弊大：（1）汽車尾氣的排放造成了環(huán)境污染，嚴(yán)重影響了人們的健康。②只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。補(bǔ)充事例：牛頓看到蘋果落到地上，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》課文的題目是“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”，也是課文的主要觀點(diǎn)，“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”的含義是：只要善于觀察，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。最后兩個(gè)自然段寫了居里夫人在名利面前的態(tài)度和做法，表現(xiàn)了居里夫人淡泊名利的高貴人格和全身心投身科學(xué)的忘我精神。1《跨越百年的美麗》這是一篇贊美居里夫人的文章，以“美麗”為主線，表明了居里夫人的美麗不在于容貌，而在于心靈和人格。文章是按寫信的過(guò)程記敘的。小女孩在這個(gè)世界上，只有寒冷，只有饑餓，只有痛苦。接著，寫了小女孩為了暖和自己，五次擦然火柴，在火柴的亮光中看到的種種幻象——暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹，慈祥的奶奶，直至跟奶奶一起飛走。第四句話是講你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦。只要你說(shuō)得對(duì)，我們就改正?；颍河械?。1《為人民服務(wù)》這是毛澤東主席于1944年9月8日在張思德同志追悼會(huì)上所作的演講。答：從這句話可以看出父親雖受敵人的折磨，但依舊沉著、慈祥。這表現(xiàn)了他對(duì)革命高度負(fù)責(zé)的精神。這里寫出了李大釗同志對(duì)待親人慈愛(ài)和善與對(duì)待工作認(rèn)真嚴(yán)肅兩個(gè)方面的統(tǒng)一。我總愛(ài)向父親問(wèn)許多幼稚可笑的問(wèn)題?！妒昵暗幕貞洝繁疚耐ㄟ^(guò)李大釗被捕前到被捕后的回憶，展示了革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和面對(duì)敵人堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)父親的敬仰與深切的懷念。文章以時(shí)間為經(jīng)線，以人們的活動(dòng)為緯線結(jié)構(gòu)全文。②種樹的人不再來(lái)了，桃花心木也不會(huì)枯萎了。作者借樹苗的生長(zhǎng)，來(lái)比喻人的成長(zhǎng)，寫一個(gè)種樹人讓“樹木自己學(xué)會(huì)在土地里找水源”的育苗方法，說(shuō)明了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活考驗(yàn)、克服依賴性對(duì)人成長(zhǎng)的重要意義?！贝穑鹤髡甙炎约哼^(guò)去的八千多日子比喻成針尖上的水滴，把時(shí)間的流比喻成大海。本文圍繞“匆匆”展開(kāi)敘述，先寫日子一去不復(fù)返的特點(diǎn)；再寫自己八千多個(gè)日子來(lái)去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬(wàn)千，由景及人，嘆息不已。答：難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎？說(shuō)：不是這樣的。《兩小兒辯日》選自《列子”（）④弟弟被評(píng)為“三好學(xué)生”。D、表示否定或諷刺。（）體會(huì)引號(hào)的用法。①有一回，趙王得了一塊寶玉——和氏璧?！保ǎ┡袛嗥普厶?hào)的用法。C、表示語(yǔ)意含蓄，讓讀者去想象。體會(huì)下列句子中省略號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)的用法，并把相應(yīng)的答案填在括號(hào)里。▓表示句中某些部分間的停頓的：頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)。）、問(wèn)號(hào)（？）、嘆號(hào)（?。?、頓號(hào)（、）、分號(hào)（；）冒號(hào)（：）。（用比喻的手法）四、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語(yǔ)言的有機(jī)組成部分。（用比喻手法）鳥兒在樹枝上跳動(dòng)。4我們確實(shí)需要努力了?！蹦翘羯焦は肓讼胝f(shuō)：“我們哪里有近道，還不和你們是一條道？”列寧問(wèn)：“我應(yīng)該排在哪一位同志的后面？”桑娜對(duì)丈夫說(shuō)：“咱們的鄰居西蒙死了。”魯迅在回信中：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意。? 參加這次會(huì)議的有72人左右。? 北京所有的景點(diǎn)，我大部分都游覽過(guò)。? 這些事唐朝出土的文物? 解放軍叔叔擊落了三架敵機(jī)和兩艘軍艦。⑦ 他辦事總是猶豫不決，一點(diǎn)也不武斷。③ 我們通過(guò)并討論了這項(xiàng)決議。⑨ 老松樹滲出厚厚的松脂，閃閃地發(fā)出金黃的光彩。② 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。③ 老師批改作業(yè)。⑨ 我們一定要為自己的祖國(guó)爭(zhēng)光。⑤ 燕子飛過(guò)大海，肯定非常艱難，辛苦?！睂⑾铝芯渥痈臑殡p重否定句① 我們要努力學(xué)習(xí)。”② 張強(qiáng)對(duì)媽媽說(shuō)：“李明今天生病了，我去給他輔導(dǎo)功課。② 沒(méi)有革命先烈的流血犧牲，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。（2）①老奶奶； ②像老奶奶那樣對(duì)自己充滿信心，做事持之以恒。（3）讀了短文，你想對(duì)老奶奶說(shuō)些什么？寫話：你覺(jué)得李大釗是個(gè)什么樣的人？ 參考答案： 【字詞薈萃】書籍抽屜恐怖魔鬼嚴(yán)峻殘忍籍（書籍）魔（魔鬼）峻（嚴(yán)峻）殘（殘忍）瞅（瞅見(jiàn)）藉（枕藉）摩（摩擦）竣（竣工）賤（低賤）揪（揪出）殘暴——?dú)埧岷：矊帯捕?可惜——惋惜占據(jù)——占領(lǐng)堅(jiān)決——堅(jiān)定 【課文鏈接】（1）慈祥，愛(ài)孩子。①美國(guó)某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”?！?黑色的金盞花至今沒(méi)開(kāi)放，因?yàn)槔夏棠倘ナ懒?。她把一百粒種子寄給了那家二十年前懸賞的機(jī)構(gòu)，她甚至不知道那則啟事還是否有效，不知道在這漫長(zhǎng)的歲月里，是否早就有人培育出了純白的金盞花。她撒下金盞花的種子，精心侍弄，金盞花開(kāi)了，全是金黃的。一天，老奶奶在報(bào)上看到一條消息：園藝所重金購(gòu)買純白金盞花。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。（2）父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。（1）父親是很慈祥的，從來(lái)沒(méi)罵過(guò)我們，更沒(méi)打過(guò)我們。n rěn（）（）（）形近字組詞。（）（）（）m239。十六年前的回憶 【字詞薈萃】讀拼音寫詞語(yǔ)。（2）比喻；衣服；抽象畫。o（調(diào)動(dòng)）fēn（分開(kāi)）吭調(diào)分h225。溫和（）爭(zhēng)辯（）平凡（）（3）“容”字用拼音查字法，應(yīng)查音序（），再查音節(jié)（）；用部首查字法，應(yīng)查部首（），再查（）畫。那年，我八歲。這天，小男孩帶著最后一根棒冰回到家。還有一根，就算我請(qǐng)你的。他掃了一眼趕到跟前的另外兩輛車，對(duì)小男孩說(shuō)：“你還有幾根棒冰？”“四根?！袄洗鬆?，買根棒冰吧！”