【正文】 們：說話做事要前后一致，不要言過其實(shí)。《賣火柴的小女孩》的作者是丹麥的安徒生，他是世界童話之王?！洞题瑵h斯》是德國作家格林兄弟寫的童話，代表作《青蛙王子》、《睡美人》、《白雪公主》等。讀了這個(gè)故事我知道了要做一個(gè)守信的人，要言而有信。課文是按照時(shí)間順序來寫開國大典的記敘人們來到廣場、毛澤東宣布中央政府成立、檢閱部隊(duì)、群眾游行四個(gè)場面?！睹魈旄x煌》通過香港回歸之日的所見、所聞、所感，表達(dá)了對香港未來的憧憬和對祖國的無限熱愛之情?！短栍谑勘访鑼懥酥袊叿儡娙说膭?dòng)人實(shí)際，表達(dá)了他們對祖國的無限赤誠之心。1《“精彩極了”和“糟糕透了”》講述了作者小時(shí)候?qū)懥艘皇自姷玫搅藘煞N不同的評價(jià)并在這兩種評價(jià)中最終成功的事。1《花邊餃子里的愛》作者是肖復(fù)興，講的是童年時(shí)，媽媽給我們包花邊餃子；長大后“我”為媽媽包花邊餃子的事?！吨袷返淖髡呤乔宕泥嵺??！敝锌梢猿浞值伢w現(xiàn)出來。詹天佑是我國杰出、愛國的工程師，他也是一個(gè)身先士卒、吃苦耐勞、有著卓越才能、有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和扎實(shí)的工作作風(fēng)的人。20．水》。通過寫弈秋教兩人下棋的事，說明了學(xué)習(xí)必須專心致志，不能三心二意。后世將他與孔子合稱為“孔孟”。（1）為是其智弗若與？曰：非然也。（3）孰為汝多知乎？ 誰說你的知識(shí)淵博呢？ 《學(xué)弈》全文翻譯：弈秋是全國的下棋高手?！秲尚恨q日》全文翻譯：有一天，孔子到東方游學(xué)，看到兩個(gè)小孩為什么事情爭辯不已，便問是什么原因。兩個(gè)小孩笑著說：”誰說你的知識(shí)淵博呢？“二、匆匆1.《匆匆》的作者是朱自清，他的作品還有《綠》、《背影》。（1）一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！蔽覀兊娜兆訛槭裁匆蝗ゲ粡?fù)返呢？“運(yùn)用設(shè)問的方法，表達(dá)了作者對時(shí)光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的深深留念。③洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。作者用全身心去感受時(shí)光的流逝。“不確定”指老天下雨，種樹人澆水沒規(guī)律。樹似人，人如樹，這篇文章是借物喻人的表達(dá)方法。（2）初一男人們外出拜年，女人們在家招待客人，小孩逛廟會(huì)。十、十六年前的回憶，通過對李大釗被捕前到被害后的回憶，展示了革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和面對敵人堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì)。：（1）被捕前，李大釗同志堅(jiān)持革命工作。（1）①我看他把書和有字的紙片投到火爐里去……②后來聽母親說……為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉 作用：使讀者對事情的來龍去脈了解的更清楚，得到的印象、感受更深刻。②在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前三天被捕的工友閻振三。體現(xiàn)了他對革命工作高度負(fù)責(zé)的精神?！皼]戴眼鏡”和“亂蓬蓬的長頭發(fā)”說明了李大釗遭受了苦刑；“平靜”說明了他經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅(jiān)強(qiáng)；“慈祥”表現(xiàn)了李大釗對親人的愛護(hù)。（1）樹立“為人民利益而死，就比泰山還重”的生死觀。鴻毛：大雁的毛，比喻事情微不足道。死得其所：形容死得有意義，有價(jià)值。是因?yàn)樽骷仪擅畹谋磉_(dá)方法：寫實(shí)和寫虛交替進(jìn)行，美麗的幻想和殘酷的現(xiàn)實(shí)交替出現(xiàn)?！霸?jīng)”指的是火柴擦燃后的幻想。、信的內(nèi)容、凡卡的回憶和想象三部分穿插組成的，凡卡在信中通過吃不飽，睡不好，挨打、受人欺負(fù)三方面寫了學(xué)徒生活的痛苦，并回憶了鄉(xiāng)下生活的兩個(gè)情景：爺爺守夜的情景和過圣誕節(jié)的情景。這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求：是指居里夫人堅(jiān)定、剛毅，有遠(yuǎn)大執(zhí)著的追求。這個(gè)句子采用“從……變成……”的句式，這種“變”不是一般的變成，而是一種人生價(jià)值的提升，生命境界的飛躍。（2）美麗的含義：美麗不僅指居里夫人美麗的容貌，也不光是她偉大的研究成果，更重要的是她的科學(xué)精神對科學(xué)執(zhí)著追求，為科學(xué)奉獻(xiàn)終身，以及淡泊名利。要敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，堅(jiān)持不懈地思考，深入地解決問題。好處：把一個(gè)抽象的道理，用直觀形象的方法進(jìn)行表述，給人留下了深刻的印象。文章還運(yùn)用了總分總的結(jié)構(gòu)。作者用打比方、作比較、列數(shù)字、舉例子等方法，介紹了客家民居和傣家主樓。這句話用“只要……就……”這樣的句式說明了“科學(xué)并不神秘”，“真理并不遙遠(yuǎn)”。這里的“？”和“！”各指的是什么？作者這樣表達(dá)有什么好處？“？”指發(fā)現(xiàn)問題。: 提出觀點(diǎn)論證觀點(diǎn)總結(jié)觀點(diǎn) 。“跨越百年的美麗”為題？美麗的含義是什么？（1）答：“百年”是虛指，意即“永恒”，她的偉大發(fā)現(xiàn)對社會(huì)的貢獻(xiàn)永恒。人生意義的發(fā)現(xiàn)：是指居里夫人明白了人生的價(jià)值，并不在于年輕美貌，金錢名利，而在于為科學(xué)作出貢獻(xiàn)，為人類作出貢獻(xiàn)。十八、跨越百年的美麗，文章以“美麗”為主線，表明了居里夫人的美麗不在于容貌，而在于心靈和人格。這句話表達(dá)了作者對窮苦人民的深切同情和對貧富懸殊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。小女孩離開人世在美妙的幻覺中死去了，小女孩只要活在這個(gè)世界，就只有寒冷、饑餓和痛苦。本課講述了一個(gè)賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事。本文指革命隊(duì)伍的人來自全國各地，四面八方。（3）搞好團(tuán)結(jié)，克服困難，提高勇氣，互相愛護(hù)，使整個(gè)人民團(tuán)結(jié)起來。十二、為人民服務(wù)1《為人民服務(wù)》是毛澤東于1944年9月8日在中共中央警備團(tuán)追悼張思德會(huì)議上所做的演講，是一篇議論文。（3）他們奪下父親的手槍……父親保持著他慣有的嚴(yán)峻態(tài)度…… 表現(xiàn)了李大釗在敵人面前的鎮(zhèn)定、從容和大無畏的精神。（1）那年春天，父親夜里回來的很晚?！薄饔茫和怀隽俗髡邔Ω赣H被害這件事印象深刻，表達(dá)了對父親的深深懷念。（3）法庭上，李大釗同志與敵人作斗爭。除開頭外，文章是按被捕前、被捕時(shí)、法庭上、被害后的順序來敘述的。，對除夕、大年初一、元宵節(jié)三部分寫得詳細(xì)，其它部分寫得簡略，這樣寫的好處是：點(diǎn)面結(jié)合、主次分明、印象深刻?！边@句話的意思是只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人，有所作為的人。桃花心木在不確定中尋找水源、拼命扎根，就能長成百年大樹，顯示 2 出勃勃生機(jī)。文章借樹的生長比喻人的成長。④過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？ 作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括，使時(shí)間匆匆而去的形象化為”如輕煙“如薄霧”，比喻獨(dú)特，聯(lián)想新奇。作者運(yùn)用比喻，把自己過去的八千多日子比喻成針尖上的水滴，把時(shí)間的流比喻成大海。：①燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。、比喻、排比、反問等修辭手法?！?另一個(gè)小孩卻認(rèn)為太陽剛出來的時(shí)候離人遠(yuǎn)些，而中午時(shí)要近些。雖然他倆在一塊兒學(xué)習(xí)，但是后一個(gè)同學(xué)不如前一個(gè)學(xué)得好?！保?）我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?？鬃右簧难孕斜坏茏泳幊伞墩撜Z》一書。湯問》，故事體現(xiàn)了兩小兒善于觀察，敢于提問，說話有理有據(jù)和孔子實(shí)事求是的態(tài)度。第五篇：六年級下冊課文內(nèi)容復(fù)習(xí)要點(diǎn)精選六年級下冊課文內(nèi)容復(fù)習(xí)要點(diǎn)精選一、文言文兩則1.《學(xué)弈》選自《孟子課文采用了總分總的結(jié)構(gòu)，先總寫了他的熾熱的愛國精神和崇高的 民族氣節(jié)，然后通過組織勤王軍和多次嚴(yán)辭拒絕勸降這兩件事，最后對文天祥的浩然正氣，千秋常在進(jìn)行了總 結(jié)升華，真正讓我們感受到他的熾熱的愛國精神和崇高的民族氣節(jié)。詩人借贊揚(yáng)項(xiàng)羽寧死不屈的英雄氣概來批評南宋統(tǒng)治者逃跑、茍且偷生的可恥行為，從中體會(huì)出李清照的抗擊侵略，收復(fù)故土的愛國之情。作者借贊美竹子的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，說明做人要有骨氣，不能隨風(fēng)倒。1《為了五美元的禮物》講的是十二歲的魯本用將近一年的時(shí)間為母親準(zhǔn)備禮物的故事。舒爾伯格。課文的記敘順序是：老師生病——我們決定進(jìn)東山挖草藥——挖草藥、捉小魚——往回走時(shí)一只老狼跟在了身后——我們向老師獻(xiàn)上草藥和小魚?！渡胶ｊP(guān)》通過記敘山海關(guān)的雄偉、堅(jiān)固以及它在中國歷史上的巨大貢獻(xiàn)，表達(dá)了作者對山海關(guān)的熱愛之情，同時(shí)歌頌了山海關(guān)的雄偉、壯觀?！锻箨憽返淖髡呤侵袊鴩鼽h元老于右任。尼爾斯是一個(gè)知錯(cuò)就改、勇敢、善良、富有同情心的人。表達(dá)了作者對心靈美好的人的的贊揚(yáng)，同時(shí)也說明了人美不在外表，而在心靈。本文講述了一個(gè)可憐的小女孩在大年夜被凍死街頭的故事。齊策》，講述了一個(gè)人因給蛇畫上腳最終失去酒的故事?！蹲韵嗝堋愤x自《韓非子作者：羅曼作者：諺語沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。保護(hù)水資源，生命真永遠(yuǎn)。人人為環(huán)保，環(huán)保為人人。六年級語文試題——（上冊）關(guān)聯(lián)詞練習(xí)題 并列......又......又............一面......一面............有時(shí)......有時(shí)............一會(huì)兒......一會(huì)兒............既......又......承接......一......就............首先......然后............便............于是............才............接著......遞進(jìn)......不僅......而且............不但......還............不但不......反而............連......也............何況............甚至......選擇......不是......就是............或是