【正文】 我們應(yīng)該馬上的跑，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打119火災(zāi)電話，撥打119這樣就會有很多消防員叔叔過來救火。教師：在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi)，所以小朋友們更該注意安全；遠(yuǎn)離火、不玩火、要在大人指導(dǎo)下才能玩煙花。從活動的效果來看，活動完成了預(yù)期的目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期的效果，取得了預(yù)期的成效，是一次成功的安全教育活動。活動準(zhǔn)備：森林防火課件、故事《森林著火了》活動過程：一、出示圖片：提問：這是什么地方？（森林）這么美麗森林，我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)它呢？二、觀看森林防火課件，了解引起森林火災(zāi)原因以及森林火災(zāi)危害。（2）不能在山上點(diǎn)火、玩火。認(rèn)識火災(zāi)小班安全教案2活動目標(biāo)：教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。光盤（內(nèi)容為大火燒毀房屋、向消防中心報警、消防隊員和群眾一起救火的鏡頭）活動過程：組織幼兒觀看大火燒毀房子的錄象，使幼兒感受火災(zāi)的危險性。組織幼兒討論，消防隊員用什么滅火？他們怎樣撲滅高樓上的大火？向幼兒介紹高壓水龍頭、云梯、空氣呼吸器、濕毛巾在滅火過程中的作用。認(rèn)識火災(zāi)小班安全教案3活動目標(biāo)：初步認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。提問：寶寶你們知道這是什么嗎？教師小結(jié)：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。3）滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。三、關(guān)看滅火短片：大家認(rèn)真觀看后討論：寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？打火警11講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況總結(jié)：影片向我們介紹了哪些方面知識。認(rèn)識火災(zāi)小班安全教案4活動目標(biāo)：幫助小朋友了解火災(zāi)結(jié)人類帶來的危害?；顒与y點(diǎn)：掌握身上著火時的自救方法：活動準(zhǔn)備：火災(zāi)錄像或圖片、帶夾子的紅手絹一塊、空臉盆一個、玩具電話一部。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。全家外出時要切斷家里的總電源。（二）燃放煙花爆竹要注意哪些安全？小結(jié)：根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。面對此景，袁媛并沒有慌亂，她想起課堂上所學(xué)的緊急自救知識，按照了老師教授的方法，迅速關(guān)上煤氣閥門，打開門窗，由于現(xiàn)場殘存煤氣，她擔(dān)心打電話可能引起爆炸，于是她拿起爸爸的手機(jī)，跑到外面打1120報警后，還撥通了幾個親戚的電話求救。但生活中有些人往往忽視了這些問題，上演了一幕幕人間悲劇。發(fā)生燃?xì)庵卸竞髴?yīng)該迅速關(guān)上煤氣閥門，打開門窗。游戲可反復(fù)進(jìn)行。學(xué)習(xí)火災(zāi)的基本自救方法?；顒訙?zhǔn)備：滅火器圖片。二、認(rèn)識火災(zāi)的危害教師：小朋友們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點(diǎn)蠟燭等的時候我們要如果不注意、不正確的使用的話會發(fā)生什么危險呢？引導(dǎo)幼兒回答（著火）教師：那小朋友說說如果不小心著火了會有什么危害呢？教師小結(jié)：會發(fā)生很多危險的事情，會把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞，也會燒傷我們?nèi)?、冒出來的濃煙也會使人窒息死亡等。教師出示滅火器圖片：還可以請大人拿到滅火器對著著火的地方噴灑滅火，看這就是滅火器。四、結(jié)束部分。在活動中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時間和空間，并創(chuàng)設(shè)有利于并能推進(jìn)活動開展的教育氛圍。二、活動準(zhǔn)備：圖片、投影儀、電視、濕毛巾與幼兒相同。教師挑選幾幅介紹。根據(jù)幼兒講述出示相關(guān)圖片。逃生方法。（3）關(guān)掉煤氣或切斷電源。（6）教師小結(jié)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生之后，小朋友千萬不要慌張，要保護(hù)好自己，迅速找到安全出口離開，在報警的時候要說清楚自己的所處位置，在得到消防隊的明確回答后，才可以掛下電話。提醒幼兒不必慌張，就地找到可以幫助我們離開的用品。活動重難點(diǎn)重點(diǎn)是防火；難點(diǎn)是自救。通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識“防火”標(biāo)志。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？游戲：“安全防火自救”游戲?；顒友由欤赫J(rèn)識標(biāo)志，設(shè)計標(biāo)志。簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。認(rèn)識火災(zāi)小班安全教案7活動目標(biāo)培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識；讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范；初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。情景：突然警報拉響。（4）打開窗戶，可以用鮮艷的顏色布條呼叫，尋求幫助。）怎么離開火場？（1）用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離。教師和幼兒學(xué)習(xí)撥打119的電話，教師做接話員。現(xiàn)在馬上要到清明節(jié)了，請小朋友提醒家長，在清明節(jié)上墳點(diǎn)蠟燭、燃燒紙錢，在離開之前一定要撲滅火苗，防止發(fā)生森林大火。三、活動過程：（一）出示容易發(fā)生危險的圖片引出問題。認(rèn)識火災(zāi)小班安全教案6一、活動目標(biāo)：了解基本的消防知識，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單的自救方法。不可在室內(nèi)玩火，不可在室內(nèi)玩煙火，小朋友也不能在廚房里玩耍。教師出示圖片：看這些就是消防員叔叔；他們正在火災(zāi)的地方救火呢。教師：如果著火了怎么辦呀？教師：在屋里著火了要怎么做呢？教師：我們在屋里著火了的話，我們就要趕緊跑出屋外?；顒舆^程：一、談話導(dǎo)入?？简?yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。學(xué)打火警電話“119”。）四、教師小結(jié)：當(dāng)發(fā)現(xiàn)火情時，要及時撲救或打119火警電話報警；如果被火圍困，要想辦法逃出去；如果煙霧大，要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰或匍匐前進(jìn)；衣服著火要趕緊用水澆滅或就地打滾。白天家里有人時，保持廚房窗戶打開，使空氣流通，預(yù)防煤氣中毒?！窟@個故事警示我們，生活中我們應(yīng)該掌握一些安全自救的方法。（三）煤氣和明火的防火安全。使用和操作電器要注意不能有濕水。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源。二、討淪：火災(zāi)是怎么引起的？教育小朋友不玩火。學(xué)習(xí)著火時的急救措施，發(fā)現(xiàn)火情及時撲救或報告。小結(jié)歸納森林著火的危害性五、鞏固總結(jié)匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。5）其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。二、了解各類消防安全標(biāo)志的含義出示圖片：標(biāo)志分類1）火災(zāi)報警和手動控制裝置標(biāo)志：消防手動啟動器、火警電話等。嘗試了解森林防火一系列措施。活動延伸：組織幼兒做逃生演習(xí)：把幼兒帶入事先布置好的場景，教師發(fā)起信號，幼兒做逃生演習(xí)。模擬打火警電話，教師演示撥打“119”電話的方法，并提示幼兒說清著火地點(diǎn)、著火物、自己姓名和電話號碼。使幼兒初步掌握基本的安全防火、滅火知識，學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法。（4）不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。三、組織幼兒討論山林火災(zāi)防護(hù)，對幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識教育。讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生原因，以及森林火災(zāi)危害?；顒臃此迹赫麄€活動不是停留在簡單的說教上，而是幫幼兒設(shè)計情景，進(jìn)行角色換位，尋找解決問題的方法，即授之于漁，使幼兒能真切的體察真情實(shí)境，有效的提高自護(hù)意識。教師小結(jié)：所以小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌，不能站在原地哭，我們因該自己想辦法逃出去，向我們剛才說的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開。我們應(yīng)該怎樣樣跑出去呢？教師：我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。教師：小朋友們馬上就要放寒假了，你們開心嗎？教師：放寒假了，大家都會在家里過年，小朋友們你們喜歡過年嗎？教師：那小朋友過年的時候你們都會怎么樣來慶祝新年？怎樣做呢？引導(dǎo)幼兒回答教師小結(jié)：哦，原來過年的時候大家都會穿上新衣服，爸爸媽媽做很多很多好吃的東西；