【正文】 雨細如愁’之類的句子，常會有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背?！裟阏业搅四男┻@樣的描寫?小組里互相交流，暢所欲言。b．課文中通過寫景表達思鄉(xiāng)之情的語句。)詩文鏈接，內(nèi)化積累◆回顧課文的學習，通過充分交流，我們收獲了很多，不僅明白了抒情要用具體的事物或景物來表達，還積累了不少感人的片段。)趣味語文。第三篇：最新人教版小學語文上冊第二單元教學反思專題第二單元《bpmf》教學反思一（10班）畢 帥拼音bpmf學習的重點難點是：，讀準音，認清形。讓學生在我的指引下回憶復習，并讓學生做小老師告訴我學習到了什么，說說自己的收獲。讓學生看有關(guān)于聲母字形的圖片，說說從中看到了什么？想到了什么？為什么會想到？能不能讀給老師聽？進行范讀，點名讀，開小火車讀等，從中糾正和指導讀音。并對發(fā)言的學生及時地進行表揚和鼓勵。并讓學生充當小老師上臺書寫，我在進行評論和指導。培養(yǎng)好學生的學習行為習慣。但也存在個別學生注意力不集中，說話的現(xiàn)象。尤其是對紀律管理的時候，語言一定要明確。、教學方式更好地去調(diào)動學生學習的興趣。(6分)下列加點字注音全部正確的一項是（）（3分）A、玷（zhān）污秉(bǐng)性鄰(l237。i)下列詞語沒有錯別字的一項是（3分）根據(jù)意思寫成語（3分）㈠遭受寒風冰雪的襲擊，指天氣惡劣。（）按詩文內(nèi)容填空（6分）①，切切故鄉(xiāng)情。⑤江南幾度梅花發(fā)。③《秋思》的作者是宋代的張籍。最最能體現(xiàn)中文漢字這些特點的首推中國的古典詩詞，一個中國孩子，甚至在牙牙學語的時候，就能背誦許多古典詩詞了。以我國古典詩詞為例，全部改成拼音文字以后，還能設想原汁原味的詩詞的存在么？給短文一、二自然段加上合適的標點。nn233。泊船 湖泊（）。頗負盛名：①、背；②、擔任；③、遭受；④、具有；⑤、違背；⑥、跟“勝”相反。上課隨便說話，會（）別人聽課。解釋詞語（3分）意萬重：行人：開封：本詩的作者是（）代（）。（６分）（）人們都說這個山村真像一幅風景畫。（）村后有一片青翠的竹林，林中鳥聲清脆悅耳。這一切，都是那樣的平常，和蘇北農(nóng)村的無數(shù)條小溪相比，沒有任何便值得夸耀的地方。過了一會兒，從溪底看見天空中稀疏疏地點綴著幾顆星星，像有一長串珍珠鑲嵌在黑緞子似的天幕上。我愛溪中悅耳的流水聲，我愛溪中變幻無窮的景致。（）２、根據(jù)短文的內(nèi)容填上恰當?shù)脑~語（３分）（）的色彩（）的流水聲（）的早霞３、給文中方框處加上標點符號，并回答下面的問題。３、√。五、１、把“紅旗”改成“彩旗”。２、（１）、形容要表達的意思很多。附加題：光明正大日新月異大同小異一、抄寫下面的詞語。我真想捧起（清凌凌的）河水（痛痛快快地）洗洗臉。，但她卻衣著（）。清澈 清亮（），唱起歌來真動聽。有人喜愛嬌艷的牡丹，有人喜愛芬芳的茉莉，我則喜愛那平凡的牽?；?。只要從屋檐下搭幾根繩子連在籬笆上，牽?；ǖ那o又會沿著繩子向上爬去。正因為她纏得牢，攀得緊，風吹雨打也不會掉下來。到了深秋，她雖然枯萎了，卻留下了一粒粒飽滿的種子。，給帶點的字選擇解釋。（）③暑假里我跟爸爸去北京旅游（）④魚兒在水里游來游去。（）②牽牛花是憑著堅韌不拔的毅力向上攀登的。抒發(fā)了作者的的感情。3.（）張老師體弱多病，（）她依然堅持天天來給我上語文課。例：船漂動。我家的小園我家的東南邊有一塊長方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹木。靜靜地小園開始熱鬧起來了。一排排玉米威武地挺立著，結(jié)出了碩大的玉米棒子。石榴樹上石榴熟了。這一切怎能不惹人喜愛？冬天，一場大雪過后，園里的石榴樹披上了厚厚的白雪，殘秧披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個小園成了銀裝素裹的白色世界。望著這豐碩的果實，使我感到了小園的可愛。火紅的石榴花開得十分茂盛，散發(fā)著陣陣芳香，引來一群群蝴蝶和蜜蜂。春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，園是一片綠油油。八、作文仿照下文的寫法，寫出某處春、夏、秋、冬四季的變化。，（）教數(shù)學的張老師，（）教自然的田老師。雖然……但是…… 不但……而且……即使……也…… 不是……而是……因為……所以…… 如果……就……1.（）明晚下大雨，預定的夏令營聯(lián)歡晚會（）不開了?！啊苯o文章分段。平凡（）纖細（）偶爾（）枯萎（），解釋帶點詞的意思。①她把自己的身體全部纏繞在籬笆上，一點兒也不游離。我愛牽?；?。牽牛花一生一直在攀登。牽?；ㄊ菓{著堅韌不拔的毅力向上攀登的。開始，她那纖細的莖蔓圍著籬笆桿向上纏。希望 渴望，延安小學的師生們多少（）得到一本教科學啊?。海ǎ┠汩L大成為一個正直、本分的勞動者。拘束 約束，他從不張狂，處處都注意（）自己。脫（脫離）例： 兌說（說話）（）（）（）寺 工 婁（）（）（）（）（）（）皮 韋 貝（）（）（）三、照樣子擴寫下面的句子。３、唐 張籍 對家鄉(xiāng)深深的思戀和熱愛八、１、明月有情應識我 ２、春風又綠江南岸 ３、切切故鄉(xiāng)情４、春生江上幾人還九、６ ２ １ ４ ５ ３十、１、（１）點綴（２）變幻無窮（３）五光十色２、絢爛 悅耳 瑰麗３；，、……，（１）排比比喻（２）胭脂紅 玫瑰紅 金紅 橘黃檸檬黃紫羅蘭孔雀藍 湖藍（3）早霞暈染在溪水中。六、１、這清白的梅花，是玷污不得的，２、那些美好的印象，我不能忘記。２、反應。答案一、稀罕 幽芳 衰老 手絹 能書善畫二、１、√。（）Ｂ、形容變化極大。啊，真想不到，小溪竟是這樣的美！從此，我對小溪入了迷。“當，當……”時鐘剛敲了四下，我就來到了溪邊。十、閱讀（２０分）我家門前有一條小溪流――極平常極平常的溪流，水位最高時水面也就四米寬，水小時，鼓足勁，一下子就能跳過去。（）山腳下有個村子，村子景色秀麗。（４分）八、按原文填空（８分）１、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，年年相見在他鄉(xiāng)．２、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，明月何時照我還．３、悠悠天宇曠，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．４、家在夢中何日到，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。每次老師提問他總是首先第一個發(fā)言。故園無此聲：①、意外的事情；②、原因；③、老，舊，過去的；④、原來的；⑤、存心；四、選詞填空（6分）反應 影響 反映用戶都（）“永久”牌自行車質(zhì)量好。照我還 歸還（）。n hu224。（5分）①漫卷詩書喜欲狂 ② 明月幾時有 ③爆竹聲中一歲除 ④清明時節(jié)雨紛紛 ⑤勸君更盡一杯酒閱讀短文，回答問題。我曾經(jīng)對文字改革持激烈的反對態(tài)度。其形聲義俱全，信息量遠遠大于拼音文字。判斷題：（3分）①《梅花魂》中主要人物是“外祖父”。③、落葉他鄉(xiāng)樹。（）㈢低下頭，彎下腰。n)潺婀(ē)娜干涸(h233。這有待自己去發(fā)現(xiàn)，去實踐。爭取做到以表揚鼓勵為主，批評為輔。在學習的過程中，學生都很積極地舉手回答問題。這個時間至少有10分鐘。讓學生說說聲母媽媽都住在哪幾層樓。如：兩扇小門mmm，彌勒大佛fff。二、分別學習bpmf的讀音。針對