【摘要】產(chǎn)后及乳母的營養(yǎng)配餐 曾遠征 第一頁,共三十二頁。 ㈠哺乳期的生理特點 1、激素水平改變:雌激素、孕激素、胎盤生乳素水平 急劇下降;催乳素〔垂體分泌〕持續(xù)升高。 2、乳汁分泌: ①初...
2025-09-22 10:19
【摘要】第六章膳食(shànshí)結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)配餐,化工(huàgōng)二班洪星,第一頁,共二十四頁。,第一節(jié)居民膳食結(jié)構(gòu)(jiégòu)與中國居民膳食,一、合理膳食(shànshí)二、幾種典型的膳食類型...
2024-11-11 18:17
【摘要】2022年8月14日至30日,第28屆奧林匹克運動會在希臘首都雅典舉行。中國體育代表團在這次奧運會上共獲得32枚金牌,實現(xiàn)了新的突破。排名國家/地區(qū)金牌銀牌銅牌總數(shù)奧運獎牌榜001002003美國中國俄羅斯3539291033217146
2025-07-25 00:21
【摘要】烹飪(pēngrèn)營養(yǎng)與衛(wèi)生,食品(shípǐn)工程學院烹飪管理系李超,第一頁,共三十頁。,第二節(jié)食譜(shípǔ)編制,一、食譜的概念二、食譜設計(shèjì)的原則三、食譜編制的方法,第二頁...
2024-10-31 23:00
【摘要】營養(yǎng)午餐配餐食譜一、湯1、排骨番茄慈菇白菜湯其實慈菇不是最好的選擇,冬日里用山藥或者白蘿卜很更好,一鍋葷素搭配的排骨番茄慈菇白菜湯,男女皆宜,準備材料:小排骨3兩熱水洗凈綽水,????慈菇去皮洗凈,對切,留下下辮子哦????白菜洗凈切塊,切大一點比較好吃??
2025-03-24 03:46
【摘要】營養(yǎng)配餐大賽我們的口號我們的團隊中醫(yī)理論?五行就是指木、火、土、金、水五種物質(zhì)的運動。以五行之間的生、克關(guān)系來闡釋事物之間的相互聯(lián)系,認為任何事物都不是孤立靜止的,而是在不斷地相生、相克的運動之中維持著協(xié)調(diào)平衡。?木性可曲可直,枝葉條達,有生發(fā)的特性。肝喜條達而惡抑
2025-08-04 07:26
【摘要】合理(hélǐ)烹飪與營養(yǎng),主講人:程建國(jiànguó),1,第一頁,共四十四頁。,日常生活中我們許多的朋友不明白,不了解我們身體結(jié)構(gòu)和身體所需要的各種物質(zhì),只是(zhǐshì)根據(jù)自己的喜愛等等...
2024-11-11 23:09
【摘要】食物能量換算與營養(yǎng)食譜編制食物能量與人體健康人體的活動,如呼吸、心跳等生理活動,以及勞動、學習、體育活動等,都要消耗能量。人體所需要的能量可由碳水化合物、脂肪、蛋白質(zhì)在體內(nèi)代謝產(chǎn)生,而稱之為三大產(chǎn)能營養(yǎng)素。一、膳食營養(yǎng)素參考攝入量平均攝入量(一)推薦攝入量(二)適宜攝入量
2025-04-30 18:02
【摘要】5·20學生(xuésheng)營養(yǎng)日,勤工辦20215,第一頁,共十五頁。,學生(xuésheng)營養(yǎng)日來歷,1989年成立的中國學生營養(yǎng)促進會在營養(yǎng)學家于假設木的主持下,結(jié)合世界衛(wèi)生組織2000...
2024-11-04 13:00
【摘要】營養(yǎng)食譜的編制1一、膳食能量和產(chǎn)熱營養(yǎng)素計算1、計算一人一餐蛋白質(zhì)需要量已知某初中學生的一天能量需要量為2400千卡,請你計算出午餐蛋白質(zhì)需要量。(請保留一位小數(shù))。2?三餐能量安排:早:中:晚=30%:40%:30%?三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素供能比例:碳水化合物:55%~65%脂肪:20%~
2025-08-01 16:03
【摘要】:。。。。2021-JBY-5某某商貿(mào)有限責任公司二○一二年三月十六日目錄一、經(jīng)濟文件1、開標一覽表2、分項報價明細表二、商務文件1、投標函(格式)2、法定代表人身份證明書3、法定代表人授權(quán)委托書4、
2024-12-04 14:42
【摘要】二、特殊人群的營養(yǎng)(yíngyǎng),第一頁,共六十四頁。,一、孕婦(yùnfù)及乳母營養(yǎng),第二頁,共六十四頁。,(一)孕期營養(yǎng)(yíngyǎng)對母體健康的影響,缺鈣:手足抽搐→骨質(zhì)軟化(ru...
2024-11-04 17:28
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 營養(yǎng)配餐與設計課程情景教學方法 一、情景教學的意義和方式 (一)情景教學的意義 情景教學主要指的是學生在老師進行授課過程中的具體現(xiàn)實的環(huán)境,即通過各種現(xiàn)實...
2025-04-04 12:01
【摘要】模塊二正常人營養(yǎng)配餐與設計單元一知識儲備?按不同生理狀態(tài)一、營養(yǎng)學中人群的劃分?按身處特殊環(huán)境或從事特殊作業(yè)?按年齡?按是否患有疾病出生14122944745990嬰兒幼兒兒童青少年
2025-08-05 07:58
【摘要】我最佳的營養(yǎng)配餐瓊州學院09數(shù)學教育(1)班陳從梅09110020期末將至,在老師的指導下,我學了很多關(guān)于營養(yǎng)和健康的知識。明確營養(yǎng)學主要研究內(nèi)容包括了人體對營養(yǎng)的需要,即營養(yǎng)學基礎,各類食物的營養(yǎng)價值、不同人群的營養(yǎng)、營養(yǎng)和疾病、社區(qū)營養(yǎng)等。了解營養(yǎng)學的形成和發(fā)展:早在兩千多年前,我國《黃帝內(nèi)徑·素問》中即提出了“五谷為養(yǎng)、五果為助、五畜為益、五菜為充”
2025-07-21 11:52