【正文】 成的》 【小題1】似曾相識燕歸來【小題1】域民不以封疆直接 威天下不以兵革之利 【小題1】醉翁之意不在酒 在乎山水之間也 【小題1】了卻君王天下事【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》小說【解析】此類題主要考查學生對詩詞名句的背誦填寫能力，直接填寫更考查了突破書寫障礙的能力，理解填寫還考查了學生的理解能力。C．冰心是中國現(xiàn)代文學史上第一位著名女作家，以宣揚“愛的哲學”著稱。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低?！拘☆}1】.本詩以“春”為著眼點，抒發(fā)了 的感情?！究键c】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》詩【解析】【小題1】愛(最愛)。一個“爭”字，讓人感到春光的難得與寶貴。牛羊自歸村巷，童稚不識衣冠②。評分標準：意對即可。共2分。B《談讀書》的作者培根，法國哲學家、作家。D莫泊桑，法國19世紀后半期著名的批判現(xiàn)實主義作家，世界短篇小說巨匠。B．《雨說》中的“雨”的形象及種種的情景都具有象征性。（4分）①理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢； ②世界上總有人拋棄了理想，理想是肥皂，洗濯你的自私心?！拘☆}1】.第一節(jié)中“理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲”，這么說是否矛盾？如何理解這句話？【小題2】.第二節(jié)中為什么說理想是“還魂的仙草”、“慈愛的母親”？【答案】【小題1】示例：不矛盾。（意近即可。“中國書法”，是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術?！遏~我所欲也》就出自這部作品。我們學過他的作品《珍珠鳥》《俗世奇人》?！究键c定位】識記文學常識。波特的感謝使湯姆很高興自己能勇敢地說出事實真相。為什么？【答案】（1）印第安人喬殺死了醫(yī)生并嫁禍給了莫夫這里學生應了解馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》。【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞 【解析】試題分析：這類題往往從內容主題上、語言表達上、技巧手法上對詩歌進行鑒賞。“戰(zhàn)爭”主題的課文，下面哪一句詩句與戰(zhàn)爭無關？ A．烽火連三月，家書抵萬金?？键c：識記文學常識。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。B．詩歌寫出了泰山的渾厚，表達了詩人俯視萬物，桀驁不馴的性格特點。巍巍岱宗，莽莽蒼蒼，橫空出世；青青齊魯，郁郁蔥蔥，綿延無際，這是遠望；蕩胸生層云“的倒裝，突出了泰山雄偉氣魄對詩人的感染；“決眥入歸鳥”，睜大眼睛追蹤遠方極細極小的飛鳥形象，表現(xiàn)了詩人對泰山神秀的傾心追索?！拘☆}2】 試題分析：本題考查鑒賞詩歌的思想內容。能力層級為鑒賞評價D?？键c：評價詩歌的思想內容或作者的情感態(tài)度。北宋）塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。【小題1】這首詞的題目是____________。C．“衡陽雁去無留意”一句是說，衡陽的大雁飛去，沒有絲毫想留下來的意思。能力層級為鑒賞評價D。第四篇：初中語文知識點《文學常識及鑒賞》《外國文學》同步專項測試【59】(含答案考點及解析)（模版）初中語文知識點《文學常識及鑒賞》《外國文學》同步專項測試【59】(含答案考點及解析)班級:___________ 姓名：___________ 分數(shù)：___________ （）（3分）A．《傅雷家書》中傅雷希望兒子不懼怕孤獨，能更堅強。D．《駱駝祥子》中，祥子最大的夢想就是擁有一輛屬于自己的車，但他的希望一次又一次破滅，他與命運的抗爭最終以慘敗告終。能力層級為識記A。（1）詩的第一句表明了作者對澗邊幽草怎樣的情感？最能體現(xiàn)這一情感的是哪個字？（2分）（2）后兩句歷來為人稱道，請結合詩句簡要分析好在哪里?！皯z”，憐惜，喜愛。要求學生能夠用自己的語言翻譯本句話，然后分析水急飛轉流動襯托出小舟的閑適寧靜之景，表達了詩人尋求寧靜、自甘寂寞的恬淡心境。（4分，每小題2分）酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身?！拘☆}1】對本詩內容理解正確的一項是（）A．詩題中的“酬”字，點出了劉禹錫對白居易在揚州熱情招待的感謝之意?！拘☆}2】請從寫法或內容角度對“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”進行賞析?！究键c】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》詩 【解析】 【小題1】試題分析：因為這首詩是課內的，因此學生們學的應該比較扎實，錯誤很快就能選出來?！拘☆}2】 試題分析：這道題給了賞析角度，所以考生就節(jié)省了不少的時間來組織語言答題。（）A．“山舞銀蛇，原馳蠟象”屬于動態(tài)描寫，前者奔騰壯烈，后者舒展柔美，以化動為靜的浪漫想象，突出了山勢和丘陵的綿延起伏，奔放活潑的氣勢，也表現(xiàn)了詩人情感的躍動。D．余光中《鄉(xiāng)愁》一詩中“淺淺的海峽”和人們渴望早日團聚的愿望形成強烈的反差，抒發(fā)了詩人濃濃的思鄉(xiāng)思國之情。其中包括修辭、表達方式、表現(xiàn)手法等要素。斯威夫特 【小題1】糞便偵察法、字母破譯法【小題1】在格列佛的手掌上跳舞；在格列佛的頭發(fā)里捉迷藏。（8分）再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風，飛也似奔到草料場門口，開了鎖，入內看時，只叫得苦。林沖把手床上摸時，只拽得一條絮被。入得廟門，再把門掩上，旁邊止有一塊大石頭，掇得過來，靠了門。，完成下面題目。淵明誰送酒③？殘菊繞墻飛?！拘☆}1】“遠岫穿云翠，畬田得雨肥”寫出了景物的什么特點？（2分）【小題2】聯(lián)系首聯(lián)和頷聯(lián)，簡要分析詩人怎樣表現(xiàn)自己的境遇和情懷？（3分）【答案】【小題1】“穿云翠”是生動而美麗的景象。（1分）【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》詩【解析】詩詞賞析一般從，內容鑒賞、主題賞析、手法賞析三個角度來賞析，從詩句中理解內容，從而感悟詩歌的主題。鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明。B．《阿長與山海經(jīng)》是魯迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇。D．《背影》作者朱自清，字佩弦，號秋實，現(xiàn)代散文家、詩人、教授?？键c：識記文學常識。能力層級為識記A?！敬鸢浮俊拘☆}1】表達了詩人終于見到春色的驚訝、欣喜之情。“驚”來體會詩人的情感。能力層級為鑒賞評價D。能力層級為鑒賞評價D。不盡長江滾滾流。【小題1】“何處望神州？滿眼風光北固樓”一句的意思是什么？ 【小題2】這首詞表達了作者怎樣的思想感情？【答案】【小題1】舉目遠望，我中原故土在哪里呢？映入眼簾的只有北固樓周遭一片美好的風光了?。ㄒ鈱纯桑拘☆}2】這首詞表達了人作者對被金兵占領的廣大中原地區(qū)的懷念，并希望有像孫權那樣有雄才有膽略的皇帝來領導抗金斗爭，收復失地，統(tǒng)一中國?！拘☆}2】結合所學所知本詩的背景，抓住最后一句“天下英雄誰敵手？曹、劉。，不正確的一項是（）A．范仲淹，字希文，世稱“范文正公”，南宋著名的政治家、思想家、軍事家和文學家，其作品《范文正公全集》B．杜甫，字子美，自號“少陵野老”，有“詩圣”之稱，唐朝偉大詩人，其詩被稱為“詩史”，其作品有《杜工部集》，代表作“三吏”“三別”等。A范仲淹是北宋的政治家、思想家、軍事家和文學家。）田家汩汩流水渾，一樹高花明遠村?！拘☆}1】詩歌一、二句通過描繪田家________、________等景物，盡現(xiàn)田園清朗的意境，抒發(fā)了作者_______的心情。本詩寫景明快生動，毫無陰晦之感，從中即可理解詩人愉悅的心情。然后閱讀詩歌三、四句，理解其內容，根據(jù)其內容分析作答。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。（融情入景，寫出了飄零之感和離別之恨。這一聲聲凄厲的鳴叫更渲染出離別的悲情。所以面對這種題型，我們一定要從句式、表達技巧、結構、內容、主旨等方面，聯(lián)系詩歌背景進行分析。D．《朝花夕拾》中的《無?！芳戎S刺了庸醫(yī)，也批判了封建主義的孝道，提出了一種嶄新的人道主義觀念?？键c：識記文學常識。C．《出師表》的作者是三國時期政治家、軍事家諸葛亮，而“表”是古代向帝王上書陳情言事的一種文體。所以B項有誤。他的詩以慷慨悲壯見稱。還有話劇《茶館》、《龍須溝》等。，了解名著?！究键c】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》作家作品【解析】此題考查的是學生對于名著的了解。漁家傲濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計?！究键c】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》詞 【解析】【小題1】本題考查鑒賞詩句的能力。（6分）【小題1】《老人與?！肥?寫的一篇中篇小說，它記敘的是一位老年古巴漁夫，古巴老漁夫 在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條，但這魚實在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后。答案示例：螞蟻和蟬：好逸惡勞的人的結局往往是可悲的。馬和驢：人本該互相幫助，否則伙伴倒地身亡，擔子就會加在自己身上。驢和狼：有些人去做不該做的事情,自然要倒霉 原文意在褒揚騙蠕,錢鐘書反向類比,引申譏諷一種四面逞能、炫耀他人,實際在掩飾無能的文化人的卑俗心態(tài)。我最喜歡 的故事，它的寓意是【答案】【小題1】《老人與?！吩u分標準：前四空每兩空1分，最后一空1分，共3分?！拘☆}1】本題考查體會作者思想感情的能力。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚!【小題1】請賞析“長煙落日孤城閉”的妙處（1分）【小題2】談談你對“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。四面邊聲連角起。其他兩部為《》、《》。考點：本題考查學生對文學常識及課文內容的掌握情況。C．《山市》是明代文學家蒲松齡的作品，世稱“聊齋先生”，柳泉居士。能力層級為識記A。興盛于宋，當時的蘇軾和辛棄疾是豪放詞派的代表人物，而李清照可以說是婉約派的代表。（）（2分）A．《沁園春雪》中的“數(shù)風流人物，還看今朝”的“今朝”是指今天的人民大眾。A《拳打鎮(zhèn)關西》B《智取星辰鋼》(4分)【答案】（1）D（2）略【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》近代文學 【解析】試題分析：名著常識關鍵在平時積累，文學常識正誤的判斷點是，作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。B．《駱駝祥子》中通過祥子從健壯、樸實、充滿生氣的小伙子變成麻木、狡猾、吃喝嫖賭的行尸走肉，作者無情地批判了這個社會不讓好人有出路。因此，這兩句詩運用擬人的修辭手法，把月亮人格化，賦予人的情感；通過豐富的想象，表達了詩人對友人飄泊遠方、旅途艱辛的擔憂和慰藉之情。【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞 【解析】 【小題1】解此題首先要了解寫作背景，然后抓住詩句中“楊花落盡子規(guī)啼”來具體分析即可。【小題1】詩人在“楊花落盡子規(guī)啼”一句中寫了哪些景物?有什么作用？.【小題2】從“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”兩句中，你解讀出詩人哪些情感？【答案】【小題1】楊花和子規(guī)鳥?？键c：鑒賞詩歌的表達技巧。能力層級為鑒賞評價D?！究键c】初中語文知識點》文學常識及鑒賞【解析】示例二：三、四句借景抒情，借云彩帶來微雨、送走夕照，表達了詩人對鄉(xiāng)村夕陽晚景的喜愛、留戀之情。①【注】①渾：這里是滿的意思。能力層級為識記A。D．柳宗元，字子厚，世稱“河東先生”，唐代著名文學家、思想家，“唐宋八大家”之一，其著作有《永州八記》和《柳河東集》?？键c：評價詩歌的思想內容或作者的情感態(tài)度?？键c：鑒賞詩歌的語言。天下英雄誰敵手？曹、劉。登京口北固亭有懷何處望神州？滿眼風光北固樓。圍繞“比喻、擬人”修辭手法以及作者對春的期盼之情來鑒賞詩句即可。此外，“驚”字狀出擺脫冬寒后新奇、驚訝、欣喜的心情?！究键c】初中語文知識點》文學常識及鑒賞 【解析】 【小題1】試題分析：本題考查學生體會詩人情感的能力。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花?！拘☆}2】試題分析：此題考查學生對名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中的重要人物的了解，并分析出人物性格特點，要求學生在閱讀的過程中分析主要人物的性格，識記其相關的故事情節(jié)?！拘☆}2】《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的成功之處就在于塑造了 這一無產階級英雄形象?！毒陀⒎?lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》的作者雨果，法國浪漫主義文學的重要代表。C．《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》的作者雨果，英國浪漫主義文學的重要代表。（2分）【小題2】本詩表達了詩人怎樣的情感？（2分）【答案】【小題1】“夜”（“秋”）； “頻剪”（2分）【小題1】表達了女詩人月夜獨處時的寂寞愁苦。完成下面問題。（1分）【小題1】作者運用融情于景的手法表現(xiàn)情懷，“蕭條”不僅渲染了田園的冷落，更表現(xiàn)了詩人此時心情的黯淡、孤寂。②畬田：焚燒田里的草木，用草木灰做肥料的田地。樹藏秋色老，禽帶夕陽歸。（2分）【答案】【小題1】官逼民反 【小題1】單刀直人 【小題1】絕處逢生【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》小說【解析】本題考查學生對文學名著情節(jié)的解讀能力。我且去那里宿一夜，等到天明，卻作理會。林沖尋思：“怎地好？”放下花槍、葫蘆在雪里。閱讀名著時，除了要識記作品的作者、國籍等基礎知識，還要對作品中精彩的情節(jié)予以精讀，比如《格列佛游記》中就要對“小人國、飛島國、智馬國”進行精讀。(2分)【小題2】在“飛島國”有兩種偵察案件的方法是(2分)【小題3】《格列佛游記》中，利立浦特小人國的皇帝邀清格列佛觀看宮廷表演前，小人國人民已經(jīng)不再覺得格列佛對他們會有危險了，有時會在格列佛的身體上玩耍。修辭有比喻，擬人，借代，隱語，夸張，對偶，比擬，排比，設問，反問，用典等等?？键c：本題考查對詩歌的賞析。語言含蓄，懷古之中又透傷今。考點：鑒賞詩歌的語言?？键c：評價詩歌的思想內容或作者的情感態(tài)度。示例：①詩人以“沉舟”“病樹”自喻，通過描繪“沉舟側畔千帆競發(fā)、病樹前頭萬木皆春”的景象，表達了詩人對未來的樂觀達觀。C．頷聯(lián)“聞笛賦”“爛柯人”巧用典故，寫出了詩人悲悼舊友、物是人非的感慨。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。能力層級為鑒賞評價D。能力層級為鑒賞評價D?！拘☆}2】這兩句詩以水急飛轉流動之勢襯托出小舟閑適寧靜之景，表達了詩人尋求寧靜、自甘寂寞的恬淡心境。（5分）滁州西澗 韋應物獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。本題抓住文字信息根據(jù)知識積累判斷各項正誤即可，C錯，《藤野先生》是散文，選自《朝花夕拾》，《吶喊》是小說集。B．《水滸》生動描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，它講述了魯智深倒拔垂楊柳、林沖雪夜上梁山、燕青義救盧俊義等一個個生動傳神的故事，這些奇人奇事構成了一個異彩紛呈的藝術世界?？键c：鑒賞詩歌的表達技巧?！敬鸢浮?【小題1】秋思 異 【小題2】A【考點】初中語文知識點