小學(xué)三年級美術(shù)上冊《機器人》教案(文件)
【正文】 步的繪畫造型表現(xiàn)恩呢公里和組合廢棄物進行造型表現(xiàn)的能力，本課的學(xué)習(xí)進一步激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，提升繪畫和制作的造型表現(xiàn)能力，為以后學(xué)習(xí)連環(huán)畫、演電視等課程左后鋪墊。教學(xué)重點和難點：重點：了解機器人的種類、特點和功能，啟發(fā)學(xué)生嘗試運用繪畫來表現(xiàn)機器人，培養(yǎng)科技發(fā)展和藝術(shù)創(chuàng)新的想象力。討論回答 今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)機器人。展示課前搜集的各種材料，教師學(xué)生共同研究機器人的資料。（3）機器人的用途：說說你了解哪些有關(guān)機器人的知識? 生：觀看錄像思考:機器人是怎樣幫助人類工作的？ 【設(shè)計意圖：通過感受、欣賞機器人素材培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。了解機器人“為人所用”的設(shè)計主旨，贊嘆人類的智慧?！啃蕾p：蘇州是全國衛(wèi)生城市，近幾年是蘇州城市建設(shè)投入最多、發(fā)展最快、成績最為顯著的時期。機器人與人們的生活息息相關(guān)。添畫背景與之相協(xié)調(diào)?！咳?、布置作業(yè)按要求完成作業(yè)用繪畫的方法畫一個機器人。播放背景音樂，大膽表現(xiàn)。想想還有哪些材料可以用來制作機器人？【設(shè)計意圖：讓學(xué)生接受課本以外更多的知識?！窘虒W(xué)重點】了解機器人，并設(shè)計一個對人們有幫助的機器人。今天，我們就當(dāng)一次“小小科學(xué)家”，來設(shè)計又本事，又神氣的機器人！《機器人》二、了解機器人 問：什么是機器人？（機器人是從事有用活動的機器并具有自主行為能力?？茖W(xué)家認為，這是世界上最小的機器人。這些機器人重量輕，具有人工智能，可以在無人操作情況下完成任務(wù)。學(xué)生創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。三、思考機器人必須是人的樣子嗎? 機器人能幫助人做什么?四、學(xué)生作品欣賞，這些作品中的機器人都長什么樣？都在幫人們做什么？?五、學(xué)生創(chuàng)作作業(yè)布置：請你設(shè)計一個機器人。B在加州的美國太空署噴氣推進實驗室，研究人員正在進行新一代的探測機器人的研究。師：同學(xué)們，你了解哪些有關(guān)機器人的知識? 生：略看圖并了解: A科學(xué)家一直在為機器人微型化而不停奮斗，美國能源部Sandia 國家實驗室在這方面已處于領(lǐng)先地位。【教學(xué)準(zhǔn)備】課件，繪畫工具等?！窘虒W(xué)目標(biāo)】了解機器人的相關(guān)知識，學(xué)習(xí)表現(xiàn)機器人的多種方法。學(xué)生介紹自己的作品（自評），說說自己的機器人在設(shè)計上有哪些特點？ 并評選出“最佳設(shè)計獎”（互評）教師小結(jié)（略）【設(shè)計意圖：讓學(xué)生在活動中，展示自己的特長和想象力，體驗成功的喜悅?！驹O(shè)計意圖：尊重學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生自主意識。生：觀看、了解表現(xiàn)方法，知道運用從整體到局部的設(shè)計創(chuàng)作表現(xiàn)方法?！繕?gòu)思：確定表現(xiàn)什么類型的機器人？這種機器人有什么用途？用哪種方式來表現(xiàn)？學(xué)生討論并畫畫設(shè)計圖 【設(shè)計意圖：發(fā)展學(xué)生思維】啟發(fā)創(chuàng)作表現(xiàn)：（示范制作方法）先確定表現(xiàn)什么用途的機器人。教師鼓勵學(xué)生大膽設(shè)想?！驹O(shè)計意圖：用身邊的事例增強直觀感受。多次在國際比賽中獲得大獎。觀看機器人是怎樣幫助人做事的錄像片。了解機器人的特點和功能，為創(chuàng)作做好準(zhǔn)備。教學(xué)準(zhǔn)備：教具：課件、范作學(xué)具：畫具 教學(xué)過程：一、欣賞導(dǎo)入欣賞有關(guān)機器人展板、機器人的文字資料和圖片資料，表現(xiàn)機器人的優(yōu)秀作品。能力目標(biāo)：讓學(xué)生通過觀察體驗，運用多種繪畫形式、或多種材料、表現(xiàn)手法來 表現(xiàn)學(xué)生對機器人的獨特想象，引導(dǎo)學(xué)生進行探究性、創(chuàng)造性和綜合性的藝術(shù)活動。而不只是讓學(xué)生會畫會做，重要的是啟發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，同時增長自然、歷史、社會、音樂等方面的知識，活躍課堂氣氛，從而達到和拓展教學(xué)的目的。板書設(shè)計：機器人機器人的制作
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