人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元時(shí)分秒的認(rèn)識(shí)教案[精選五篇](文件)
【正文】 的秒針走一圈。人每天睡覺大約9（）系紅領(lǐng)巾大約20（）煮飯大約30（）說一說生活中哪些地方用到了秒。教學(xué)目標(biāo):會(huì)進(jìn)行一些有關(guān)時(shí)間的簡單計(jì)算。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)分針走一小格的時(shí)間是（）分針走一圈的時(shí)間是（）時(shí)針走一大格的時(shí)間是（）秒針走一圈的時(shí)間是（）1時(shí)等于（）分1分等于（）秒教師撥出不同的時(shí)刻，讓學(xué)生讀出時(shí)間。小精靈要求我們解答的問題是什么？（7：30離家，7：45到校。）出示商店?duì)I業(yè)時(shí)間圖師：從圖中你知道了什么？你能幫助圖中的學(xué)生解決這個(gè)問題嗎？小組討論匯報(bào)、交流。63頁的第4題。四、小結(jié)這節(jié)課你又收獲了什么新知識(shí)？你認(rèn)為用怎樣的方法計(jì)算有關(guān)經(jīng)過時(shí)間最好？我們剛才是從9時(shí)開始上課，從上課到現(xiàn)在經(jīng)過了幾分？一節(jié)課35分鐘很快就過去了，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。第三課時(shí)：填一填，說一說教學(xué)內(nèi)容：教科書67頁教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生鞏固對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)和計(jì)算。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)出示本?！侗标P(guān)小學(xué)作息時(shí)間表》，根據(jù)時(shí)間表回答一下的問題：（1）我們每一節(jié)課用多少時(shí)間？（2）早操用了多少時(shí)間？（3）我們的眼保健操用多少時(shí)間？（4）一般你早上幾點(diǎn)起床？幾點(diǎn)從家里走？并說說你的理由是什么？（5）你還能提出其他的數(shù)學(xué)問題嗎？二、激趣導(dǎo)入師：掌握好時(shí)間是非常重要的，如果能夠合理的安排自己的時(shí)間，那么我們就會(huì)更有效率的做每一件事情。（2）挑選出比較合理的十位同學(xué)的作息時(shí)間，全班同學(xué)共同制作《我們完成家庭作業(yè)時(shí)間表》。五、小結(jié)法國著名的哲學(xué)家伏爾泰生前給人們留下了一則意味深長的話：它最長又最短，它最快又最慢；聰明者計(jì)劃它，愚蠢者等待它；勤奮者珍惜它，懶惰者浪費(fèi)它。目的是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的數(shù)學(xué)感知，激勵(lì)學(xué)生再課堂上認(rèn)真思考，同時(shí)拓寬了學(xué)生的思路，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的個(gè)性，學(xué)生通過觀察，經(jīng)歷了認(rèn)識(shí)角的過程。教后記：第五篇：三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案第一單元時(shí)分秒教學(xué)反思三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案第一單元時(shí)分秒教學(xué)反思教學(xué)反思：當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生探索欲望和興趣之后，教師所要考慮的應(yīng)是如何提供適當(dāng)?shù)臈l件，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、操作、思考、交流去探索知識(shí)。四、課外作業(yè)（1）你們能合理安排周末一天的休息時(shí)間嗎？小組內(nèi)討論。（提示：時(shí)間一定要合理）（3）展示學(xué)生的作息時(shí)間表，并且給予交流，指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成從小珍惜時(shí)間、合理安排時(shí)間的好習(xí)慣。板書設(shè)計(jì)：時(shí)間的計(jì)算7：30離家，7：45到校。64頁的第5題，師生共同讀題，學(xué)生獨(dú)立完成。（2）一節(jié)課是（）分，課間休息（）分，再加上（）分，就是1時(shí)。）匯報(bào)交流總結(jié)：根據(jù)學(xué)生的回答教師選擇嘴優(yōu)化的方法。問：1時(shí)等于多少分？那么2時(shí)呢？你是怎樣想的？（讓學(xué)生通過類推得出結(jié)論）１時(shí) =（）分１分 =（）秒５時(shí) =（）分１８０分＝（）時(shí)１２０秒＝（）分２４０分＝（）時(shí)引出課題：我們已經(jīng)學(xué)會(huì)看時(shí)間，但如何計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間呢，這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)“時(shí)間的計(jì)算”。教學(xué)重、難點(diǎn)：會(huì)進(jìn)行一些有關(guān)經(jīng)過時(shí)間的簡單計(jì)算。知道了1分=60秒，一秒過得快不快？所以我們要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)1秒鐘！五、課外作業(yè)。師生共同總結(jié)一分鐘可以做的事。學(xué)習(xí)1分=60秒，并體驗(yàn)1分鐘師：如果秒針從數(shù)字12起，走一圈，又回到數(shù)字12，這時(shí)經(jīng)過多長時(shí)間，分針有沒有什么變化?？戳四銈儎偛诺谋硌?，你覺得1秒的時(shí)間過得怎樣？（學(xué)生暢談1秒時(shí)間感受）是呀，1秒的時(shí)間很短很短。（利用時(shí)鐘的“滴答聲”讓學(xué)生感受。（師提示：較短的一根指針叫時(shí)針，它表示多少時(shí)；較長的一根指針叫分針，它表示多少分。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)出示鐘面喚起學(xué)生記憶，并撥幾個(gè)學(xué)生熟悉的時(shí)間讓學(xué)生認(rèn)讀。讓學(xué)生初步建立1分、1秒的時(shí)間觀念，通過各種活動(dòng)準(zhǔn)確的體驗(yàn)一分、一秒。①我們上一節(jié)課的時(shí)間是40（）。（三）練習(xí)：體驗(yàn)1分鐘讓學(xué)生看鐘表，通過數(shù)秒來體驗(yàn)1分鐘的長短。（二）探索分與秒之間的關(guān)系師：如果秒針從數(shù)字12起，走一圈，又回到數(shù)字12，這時(shí)經(jīng)過多長時(shí)間，分針有沒有什么變化。④小結(jié)：剛才，我們聽到鐘聲“滴答”一聲就是一秒，我們拍一下手用1秒，數(shù)一個(gè)數(shù)也是用1秒。（利用時(shí)鐘的“滴答聲”讓學(xué)生感受。②秒針走1小格是1秒。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，鐘表。通過動(dòng)手操作等豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)一段時(shí)間，建立1秒及1分（60秒）的時(shí)間觀念。人每天睡覺大約9（）系紅領(lǐng)巾大約20（）煮飯大約30（）。讓學(xué)
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