人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元時(shí)分秒的認(rèn)識(shí)教案[精選五篇]-文庫(kù)吧
2024-11-05 12:06 本頁(yè)面
【正文】 0（分）或2時(shí)就是2個(gè)60分，即602=120（分）③教師小結(jié)。： 3時(shí)=（）分 4分=（）秒 ：（投影出示小明上學(xué)的情景圖）師：從圖中你知道了哪些信息？學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，教師及時(shí)的補(bǔ)充、引導(dǎo)。小精靈要求我們解答的問(wèn)題是什么？（7：30離家，7：45到校。小明從家到學(xué)校用了多少時(shí)間？）小組討論：小明從家到學(xué)校用了多少時(shí)間？怎樣想呢？（小組討論，教師巡視。）匯報(bào)交流總結(jié)：根據(jù)學(xué)生的回答教師選擇最優(yōu)化的方法。（在計(jì)算方法上肯定學(xué)生的多種正確思路，體現(xiàn)算法多樣化思想。）師：從圖中你知道了什么？你能幫助圖中的學(xué)生解決這個(gè)問(wèn)題嗎？小組討論匯報(bào)、交流。四、鞏固應(yīng)用：（1）50分比1時(shí)少（）分，1時(shí)比45分多（）分。（2）一節(jié)課是（）分，課間休息（）分，再加上（）分，就是1時(shí)。：教師口頭報(bào)時(shí)刻，如：6時(shí)至6時(shí)25分，經(jīng)過(guò)幾分？學(xué)生搶答，看誰(shuí)搶答得快，教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。五、小結(jié)這節(jié)課你又收獲了什么新知識(shí)？你認(rèn)為用怎樣的方法計(jì)算有關(guān)經(jīng)過(guò)時(shí)間最好？我們剛才是從9時(shí)開始上課，從上課到現(xiàn)在經(jīng)過(guò)了幾分？一節(jié)課35分鐘很快就過(guò)去了，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！笔前?，時(shí)間就像金子那樣寶貴，我們要珍惜每一分時(shí)間，多學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)。板書設(shè)計(jì)：時(shí)間的計(jì)算7：30離家，7：45到校。小明從家到學(xué)校用了多少時(shí)間？4530=15（分鐘）答：小明從家到學(xué)校用了15分鐘。第三課時(shí)：填一填，說(shuō)一說(shuō)教學(xué)內(nèi)容：教科書第教學(xué)目標(biāo)：。、合理安排時(shí)間的好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)：能熟練掌握時(shí)間計(jì)算問(wèn)題，會(huì)解決與時(shí)間相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。教法：引導(dǎo)法。學(xué)法：探究練習(xí)法。教學(xué)用具：學(xué)生作息時(shí)間表，完成家庭作業(yè)時(shí)間表。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)鋪墊出示本?！读_波小學(xué)作息時(shí)間表》，根據(jù)時(shí)間表回答下面的問(wèn)題：（1）我們每一節(jié)課用多少時(shí)間？（2）早操用了多少時(shí)間？（3）我們的眼保健操用多少時(shí)間？（4）一般你早上幾點(diǎn)起床？幾點(diǎn)從家里走？并說(shuō)說(shuō)你的理由是什么？（5）你還能提出其他的數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？二、激趣導(dǎo)入師：掌握好時(shí)間是非常重要的，如果能夠合理的安排自己的時(shí)間，那么我們就會(huì)更有效率的做每一件事情。三、探究學(xué)習(xí)（1）出示第5頁(yè)的作息時(shí)間表，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)從表中你知道了什么？（2）你能自己動(dòng)手做一個(gè)你自己的作息時(shí)間表嗎？讓學(xué)生自己動(dòng)手填寫作息時(shí)間表格。（提示：時(shí)間一定要合理）（3）展示學(xué)生的作息時(shí)間表，并且給予交流，指導(dǎo)。四、鞏固練習(xí)（1）讓學(xué)生自己說(shuō)說(shuō)在家做家庭作業(yè)的時(shí)間，并說(shuō)說(shuō)誰(shuí)用的時(shí)間最合理。（2）挑選出比較合理的十位同學(xué)的作息時(shí)間，全班同學(xué)共同制作《我們完成家庭作業(yè)時(shí)間表》。（3）展示作品。五、課外作業(yè)（1）你們能合理安排周末一天的休息時(shí)間嗎？小組內(nèi)討論。（2）請(qǐng)你們將討論設(shè)計(jì)的方案給爸爸媽媽看看，讓他們提提意見，使自己真正過(guò)一個(gè)有意義的周末。六、小結(jié)法國(guó)著名的哲學(xué)家伏爾泰生前給人們留下了一則意味深長(zhǎng)的話：它最長(zhǎng)又最短，它最快又最慢；聰明者計(jì)劃它，愚蠢者等待它；勤奮者珍惜它，懶惰者浪費(fèi)它。希望每一位同學(xué)都能好好的理解這幾句話，充分的利用每一秒。教學(xué)后記：第二篇：人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元時(shí)分秒的認(rèn)識(shí)教案第一單元 時(shí)、分、秒第一課時(shí)：秒的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：.使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒，知道秒是比分更小的時(shí)間單位，并知道1分=60秒。方法目標(biāo):讓學(xué)生初步建立1分、1秒的時(shí)間觀念，通過(guò)各種活動(dòng)準(zhǔn)確的體驗(yàn)一分、一秒。情感目標(biāo)：滲透珍惜時(shí)間的教育，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的良好品質(zhì)，養(yǎng)成遵守和愛惜時(shí)間的意識(shí)和習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)秒，并準(zhǔn)確建立一分、一秒的時(shí)間觀念，知道分秒之間的關(guān)系。教法：引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法。學(xué)法：探究發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，鐘表。教學(xué)過(guò)程：一、謎語(yǔ)引入,復(fù)習(xí)鋪墊 一匹馬兒三條腿,日夜奔跑不怕累,大體嗒嗒嗒提醒你,時(shí)間一定要珍惜,你們猜這是什么? 師：大家看，今天老師給你們帶來(lái)了什么？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)關(guān)于時(shí)鐘你知道些什么？生：我知道有時(shí)針和分針。（與學(xué)生共同說(shuō)說(shuō)它們分別是什么樣子的，及時(shí)補(bǔ)充）生：分針走一小格是1分鐘，走一大格是5分鐘，走一圈是60分鐘，也就是一小時(shí)。（若是學(xué)生說(shuō)的不夠完整，教師引導(dǎo)學(xué)生共同進(jìn)行復(fù)習(xí)）生：??師：同學(xué)們的記憶里可真好，看來(lái)大家學(xué)過(guò)的知識(shí)是難不倒你們了！那你們能正確迅速的說(shuō)出鐘面上的時(shí)間嗎？來(lái)比比賽?。ń處煋軙r(shí)間，學(xué)生認(rèn)讀，對(duì)于不正確的給予指正，并說(shuō)說(shuō)是怎樣認(rèn)讀的？）二、問(wèn)題導(dǎo)航 師：同學(xué)們可
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1