中班繪本推薦[模版](文件)
【正文】 奶奶一首歌好不好：,放音樂，歌曲表演《奶奶為我包粽子》第五篇：中班語言繪本中班語言繪本：我也要搭車設(shè)計(jì)思路：本次活動(dòng)內(nèi)容來源繪本《我也要搭車》，活動(dòng)重點(diǎn)定位在“約定”上，主要讓幼兒在有趣的繪本故事中學(xué)會(huì)遵守和別人的約定，做一個(gè)遵守約定的人。了解“約定”的含義，感受遵守約定的重要性。既然有了約定那我們應(yīng)該怎么樣呢？對(duì)，要遵守約定說到做到。老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)就聽見了車輪咕嚕咕嚕的聲音。）小結(jié)：小刺猬答應(yīng)了和獅子爺爺?shù)募s定高高興興的上車了。和朋友約定的事情做到了是一件很快樂的事情！和家人約定的事情做到了你是最棒的！遵守和媽媽的約定，媽媽會(huì)更愛你！oooooo活動(dòng)評(píng)析活動(dòng)的選材非常的有趣生動(dòng)，孩子們非常喜歡，符合中班幼兒的年齡特點(diǎn)?！崩蠋煹幕貞?yīng)歸納了孩子們的回答。為后面遵守“約定”的環(huán)節(jié)起了很好的鋪墊作用，使幼兒在后面的活動(dòng)環(huán)節(jié)中更能感受到小動(dòng)物們違反了“約定”最后倒置的嚴(yán)重后果，知道遵守“約定”的重要性?；顒?dòng)的目標(biāo)清晰，各環(huán)節(jié)能緊扣活動(dòng)目標(biāo)層層遞進(jìn)，提問和回應(yīng)也能圍繞“約定”和“遵守約定”展開，及時(shí)捕捉孩子的信息，適時(shí)的回應(yīng)，有效的達(dá)成了活動(dòng)的目標(biāo)。（二）約定后發(fā)生的事仔細(xì)看看發(fā)生了什么事？你看他們做到了嗎？（長(zhǎng)頸鹿把頭伸出了窗外，那其它小動(dòng)物呢？你們還記不記得上車前獅子爺爺和它們做的約定？他們遵守了嗎？所有的動(dòng)物都忘記了自己和獅子爺爺?shù)募s定，整個(gè)車廂亂成了一團(tuán)，最后oooooo小結(jié)：小動(dòng)物們沒有和獅子爺爺之間的約定，違反了乘車的秩序，所以撞車了，看來約定的事情一定要遵守，要說到做到，否則會(huì)造成嚴(yán)重的后果。）為什么獅子爺爺要和小兔做這樣的約定呢？小結(jié)：獅子爺爺知道兔子喜歡蹦蹦跳跳，在車上蹦蹦跳跳的話會(huì)有危險(xiǎn)，所以獅子爺爺和兔子之間做了這樣的約定。行么？那如果沒有遵守約定的話會(huì)有什么麻煩呢？今天我們就來聽一個(gè)關(guān)于約定的故事。PPT課件活動(dòng)過程一、引出故事內(nèi)容激發(fā)興趣。另外，中班孩子的社會(huì)意識(shí)正在逐步加強(qiáng)，因此通過活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了幼兒初步的責(zé)任意識(shí)。三、創(chuàng)編與游戲師：打開信封讀信：中三班的小朋友你們好，聽說你們也特別愛聽故事，我?guī)韮蓚€(gè)小小的心愿想送給你們，希望你們能幫我完成。⑵ppt16：師：香噴噴的粽子真好吃，小姑娘吃了一個(gè)又一個(gè)。師：你們能不能學(xué)著老師講小松鼠和小狐貍來吃粽子的話說說其他小動(dòng)物呢？它們都講出故事了嗎？③這么多小動(dòng)物吃了粽子，肚子里也有了故事，那為什么講不出故事呢？出示ppt9，提問：⑴它們講不出故事覺得怎么樣？（很難過、著急）引導(dǎo)幼兒觀察小兔和小狐貍的表情以及小動(dòng)物們周圍的各種符號(hào)，大膽猜測(cè)小動(dòng)物們的心理活動(dòng)。接下來還會(huì)有誰來呢?出示ppt8，提問：⑴ppt7：誰又來了?(小狐貍)哩哩哩，哩哩哩，來了一只小狐貍。⑵ppt6：小松鼠吃了粽子講出故事了嗎？”（沒有）⑶教師小結(jié)：小松鼠吃了粽子，肚子里馬上有了故事，可小松鼠不會(huì)說話，一個(gè)勁地叫：“吱吱吱老奶奶很著急，那該怎么辦呢？你有什么好辦法嗎？（鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)表自己的想法）⑵師：小朋友們幫老奶奶想了這么多的辦法，我們來看看老奶奶她是怎么做的呢。教師出示p
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