【正文】 中班幼兒的社會(huì)意識(shí)正在逐步的加強(qiáng)，因此通過(guò)這個(gè)繪本故事培養(yǎng)了幼兒初步的責(zé)任意識(shí)，對(duì)幼兒的發(fā)展具有一定的價(jià)值性?；顒?dòng)準(zhǔn)備小朋友有關(guān)于約定的經(jīng)驗(yàn)。⑴除了小松鼠和小狐貍外，還有哪些小動(dòng)物也來(lái)吃過(guò)粽子了？（小鳥(niǎo)、小兔、小猴）⑵引導(dǎo)幼兒分別想象并講述小鳥(niǎo)、小兔、小猴來(lái)吃粽子的情景。出示ppt3，（1）師：老奶奶生了一場(chǎng)大病以后，不能大聲講話(huà)了，大家再也聽(tīng)不到好聽(tīng)的故事了。畫(huà)家遵循著青菜們的獨(dú)特個(gè)性，又賦予其飽滿(mǎn)的情緒和孩童的頑皮，夸張卻不鬼怪離奇，讓這一群頑童煞有介事地?cái)[開(kāi)陣勢(shì)，斗得暢快淋漓。孩子們最喜愛(ài)做游戲、看電視、看電影、聽(tīng)故事、看畫(huà)書(shū)等。下面是一些繪本的書(shū)目：比較經(jīng)典和熟悉的：《猜猜我有多愛(ài)你》、《我爸爸》、《逃家小兔》、《蚯蚓日記》、《好餓的毛毛蟲(chóng)》、《爺爺一定有辦法》、《我的名字叫克麗桑絲美美菊花》、《大腳丫跳芭蕾》、《花婆婆》、《母雞蘿絲去散步》、《愛(ài)心樹(shù)》、《想吃蘋(píng)果的鼠小弟》、《花格子大象艾瑪系列》《不要再笑了，裘裘!》、《小豬變形記》、《要是你給老鼠吃餅干》、《幸運(yùn)的一天》、《我的媽媽真麻煩》、《喵嗚》、《彩虹魚(yú)》、《小黑魚(yú)》、《親愛(ài)的小魚(yú)》、《爸爸，你能給我月亮嗎》、《幸福的大桌子》、《是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上》、《我家是動(dòng)物園》 《阿羅有只彩色筆》、《別再捉弄人》、《根本就不臟嘛》、《糟糕的頭發(fā)》、《云娃娃》其它：《彩虹色的花》、《火龍爸爸戒煙記》、《好餓的老狼和豬的小鎮(zhèn)》、《三個(gè)強(qiáng)盜》、《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你》、《你真好》、《搬過(guò)來(lái)搬過(guò)去》、《膽小的老鼠》、《兩棵樹(shù)》、《天生一對(duì)》、《棕熊的神奇事》、《牙科醫(yī)生地嗖頭》分類(lèi)推薦：趣味性較強(qiáng)的：《鱷魚(yú)哇尼》、《月亮的味道》、《今天運(yùn)氣怎么這么好》《青蛙小弟睡午覺(jué)》情感性較強(qiáng)的：《驢小弟變石頭》、《大衛(wèi)，不可以》、《小老鼠分果果》、《狐貍爸爸鴨兒子》、《借你一把傘》視覺(jué)性較強(qiáng)的：《圓白菜小弟》、《乒乒和乓乓釣大魚(yú)》 社會(huì)性較強(qiáng)的：《我要是一只狗就好》、《跳繩去》情緒類(lèi)的：《生氣的阿瑟》、《生氣湯》、《?。馈?、《菲菲生氣了－非常，非常的生氣》、《我變成一只噴火龍了》珍惜友誼的繪本：《嘉嘉》、《大手握小手》、《平克與薛伊》、《最珍貴的寶貝》、《沒(méi)有你，我怎么辦》、《月亮，地球，太陽(yáng)》、《我最討厭你》、《我喜歡你》、《瑪?shù)铝铡?、《你是我的朋友嗎？》、《我是老大》、《通通是我的》、《為什么》?ài)護(hù)大自然和動(dòng)物：《和我玩好嗎？》、《我愛(ài)大自然》、《在森林里》、《森林大會(huì)》、《我和我家附近的野狗們》、《小羊的寵物》、《流浪狗之歌》第二篇：中班繪本中班繪本《大衛(wèi)，不可以》 《小威向前沖》 《螞蟻和西瓜》 《月亮的味道》 《逃家小兔》《一因青菜成了精》 《種子的旅行》 《你看起來(lái)很好吃》 貝貝熊系列：《壞習(xí)慣》、《怕黑》、《禮貌待人》、《惡作劇》、《作業(yè)的煩惱》、《和父母相處》、《難忘的生日》《對(duì)待陌生人》….這個(gè)系列的書(shū)都值得推薦，培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣。你看看他們抱著芬妮時(shí)的神情，那樣的小心翼翼和愛(ài)惜！他們還讓很多很多的孩子都戴上紅帽子、穿土紅斗篷，過(guò)上幸福的生活。教師出示ppt1，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)故事題目《粽子里的故事》。另外，中班孩子的社會(huì)意識(shí)正在逐步