【正文】 力弘揚清政廉潔、勤政為民的作風(fēng)，形成我校廉潔從教的良好環(huán)境。結(jié)合青少年思想道德建設(shè)工程，把廉政教育滲透到課堂教學(xué)、校園文化，把德育與遵紀守法、誠信教育結(jié)合起來，教育學(xué)生迎難而上、百折不撓，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的勞動本色，量力而行，精打細算，培養(yǎng)青少年的正確價值觀和崇高的道德情操。我們將針對不足，進一步改進，勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐，不斷提高貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的能力，推動我校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作更好地開展。備好課、上好課、評好課、命好題、育好人。加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)手段?，F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)：對教師進行幻燈片制作，課件制作的校內(nèi)培訓(xùn)。培訓(xùn)方法：（1）專題講座和自學(xué)相結(jié)合。四、開展的主要活動扎實開展了深入學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)貫徹十八大精神師德演講評選活動，提高了全體教師的職業(yè)道德水平。成功組織開展了恒合民族學(xué)校校內(nèi)電教公開課活動。我們這樣計劃的目的是讓每一位同志明確本學(xué)期校本教研重點要解決哪些問題，每位教師在校本教研活動中的擔當?shù)慕巧鸵瓿傻娜蝿?wù)，以便有針對性的進行學(xué)習(xí)、研究。同時廣泛征求大家的意見，而其它同志對于上課教師都能給予無私的幫助。我們每次校本教研的評課環(huán)節(jié)上是這樣安排的。之所以這樣做是因為無論上課者還是評課者我們都是一家人，我們心無芥蒂，唯一的目的是共同提高。這種評課方式不但幫助授課者及時找到不足，對所有聽課和評課者來說同樣是難得的學(xué)習(xí)和鍛煉方式，讓所有人在聽課評課中不斷自省，在教學(xué)活動中大膽實踐，不斷地自我完善，如今我們的評課冷水潑得沒有以前多了，不是大家圓滑了，是授課者水平越來越高了。教學(xué)中很自然地還走傳統(tǒng)教學(xué)的老路，影響了新課程的實施。農(nóng)村教師由于長期習(xí)慣于傳統(tǒng)教學(xué)，傳統(tǒng)的經(jīng)驗教學(xué)思想根深蒂固，對新課程的組織實施倍感困惑，課改更容易停留在形式上或教學(xué)的部分環(huán)節(jié)上，更容易“新瓶裝舊酒”、“穿新鞋走老路”。由于各種因素的積累，農(nóng)村學(xué)校的師資配備也成為制約新課程實施的頸瓶。但“課改成敗，系于教師”，只有立足于教師，不斷加強校本培訓(xùn)，不斷改變現(xiàn)狀，才能真正立足現(xiàn)狀，把課改推向深入。一、課改目標改變過于注重知識傳授的傾向，讓學(xué)生形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。教師教學(xué)行為目標教師由“教教材”變?yōu)椤坝媒滩慕獭保淖冋n程實施過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。③召開動員大會，成立課改實驗小組，制定課改實驗具體行動計劃，組織實驗教師進行培訓(xùn)。③進行階段性總結(jié)，匯報并推廣能體現(xiàn)新課程理念的教育教學(xué)方式和質(zhì)量評價方式，形成初步的成果和經(jīng)驗。各學(xué)科的教師學(xué)習(xí)EEPO有效教育（課型方式）理論，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。教材是教師進行教學(xué)的最重要的文本，吃透教材有助于把握教材要求，制定科學(xué)合理的教學(xué)目標，有力地提高教學(xué)效率。建立起課改實驗領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、研究機構(gòu)，有目的、有計劃、有成效地進行教研工作。（二）積極總結(jié)經(jīng)驗成果，重視研究過程。課改研究課題化、專題化最能取得成果，全體研究人員要在以下專題中選擇至少一個進行研究，取得研究成果。（3）每學(xué)期組織1次專題性學(xué)習(xí)，形成不斷培訓(xùn)、不斷提高的良性循環(huán)，注意實驗教師與非實驗教師同樣應(yīng)運用新課程理念進行課堂教學(xué)改革。（5）建立評比獎勵制度，對課改實驗中成績突出的教師給予獎勵。（三）制度管理（1）課改工作小組排找課改中出現(xiàn)的問題，認真研究這些問題的成因，商討解決問題的有效措施和策略。鼓勵實驗教師參加各種論文、教學(xué)設(shè)計方案以及其他成果的評獎活動、競賽活動。每個教研組、備課組一般每周開展一次研究活動，一個學(xué)期不少于12次。五、具體措施（一）建立適應(yīng)課改精神的教研體系。團體活動基本要求（2013年11月）各學(xué)科的教師學(xué)習(xí)EEPO有效教育（團體活動基本要求）理論，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。②撰寫實驗總結(jié)報告，匯報總結(jié)課程改革經(jīng)驗，鑒定研究成果，對新課程標準和新教材修改提出系統(tǒng)的建設(shè)性意見。實驗階段（——）①在各實驗?zāi)昙壐鶕?jù)新課程標準進行新課程教材實驗，有計劃、有針對性地組織新教材、新教學(xué)觀摩培訓(xùn)活動。二、課改主題MS有效教育（20132014上學(xué)期）“尋疑漸進”教學(xué)（20132014下學(xué)期）三、實施步驟課程改革實驗分三個階段：準備階段（——）①組織教師學(xué)習(xí)MS有效教育，領(lǐng)會課程改革精神，明確自己在課改實驗中的地位、任務(wù)。加強課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系，讓學(xué)生的生活世界成為學(xué)習(xí)的有效背景。校本培訓(xùn)工作是一項任重而道遠的工作，在這條路途中，我們要有勇往直前、披荊斬棘的奮斗精神。總體呈現(xiàn)年齡偏高，學(xué)歷偏低，整體素質(zhì)不高的特點。但由于農(nóng)村學(xué)校經(jīng)濟、環(huán)境、成長平臺等一系列原因，年輕骨干教師的流失嚴重，學(xué)校普遍缺乏實施新課程的引路人。新課程強調(diào)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容要具有開放性、交叉性、整合性、綜合性，教師傳統(tǒng)的專業(yè)知識儲備已經(jīng)不能滿足實施新課程教學(xué)的需要，教師必須加強自學(xué)自研，不斷“充電”，不斷豐富和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，把加強自學(xué)自研作為職業(yè)發(fā)展的需要來對待，在課程改革和課程實施的過程中，走上自身的專業(yè)化之路。新一輪課程改革對教師的要求，決不僅限于熟悉新教材和執(zhí)教新教材，更關(guān)鍵的在于教師理解課程改革的目標、指導(dǎo)思想的轉(zhuǎn)變，以及教育理念、教育手段和方法、教學(xué)行為的一系列變革。這樣做的目的是讓年輕教師有更多的思考，更多的主見，更大的膽識，鼓勵他們敢于發(fā)表自己的見地，切勿人云亦云。然后聽課教師從教師基本功、新課引入、新知與能力的生成、多邊活動、反饋及矯正、學(xué)生情感及價值取向的變化、歸納與總結(jié)及教學(xué)效果等方面加以評議。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)聽“推門課”，同時施行行政領(lǐng)導(dǎo)掛靠教研組制度，對校本教研“全程陪護”，無論是聽課或參加教研組的集體教研，每次都給予較高的評價。上好每節(jié)研討課。五、取得的主要經(jīng)驗周密計劃，合理安排。積極開展“青年教師三項基本功競賽”（粉筆字和鋼筆字、課堂教學(xué)、課件制作暨說課），努力為青年教師的快速成長搭建平臺。（3）理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合。新課標培訓(xùn)：對各科教師進行了課標培訓(xùn)，使教師都能掌握課標。理論培訓(xùn)：根據(jù)小學(xué)學(xué)科教學(xué)的特點和要求，加強教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí)，使教師具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學(xué)科知識。二、培訓(xùn)重點以師德為核心，加強教師隊伍建設(shè)。因此，在校本培訓(xùn)中，我們以“不怕翅膀硬了飛，就怕翅膀不硬飛不了”為指導(dǎo)思想，始終把打造一支高素質(zhì)的教師隊伍作為學(xué)校工作的重中之重，整體構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，立足校本，促進教師專業(yè)化發(fā)展。對于信訪信件和電話，學(xué)校都高度重視，并在第一時間組織調(diào)查，對相關(guān)人員進行查處。把廉政教育與社會公德教育、家庭美德教育、職業(yè)道德教育結(jié)合起來，大力推進廉政文化進學(xué)校，進課堂。三是加強警示教育，鞏固思想防線。一是堅持正面宣傳為主，把握正確的輿論導(dǎo)向。凡涉及重大決策、干部任免、重大項目安排和大額資金使用，都必須通過學(xué)校行政會集體討論決定。對黨風(fēng)和廉政建設(shè)中出現(xiàn)的有關(guān)問題，召開專題民主生活會，及時解決。由于我們狠抓了校務(wù)公開的項目、內(nèi)容、范圍，努力使校務(wù)公開落到了實處，這樣既落實了黨風(fēng)廉政建設(shè)