【正文】 分）向高處看（）向遠(yuǎn)處看（）尊敬地看（）向周?chē)矗ǎ┐蟾诺乜矗ǎ┫虻吞幙矗ǎ?在下列的四字詞語(yǔ)中各選一字，組成兩句古詩(shī)，并寫(xiě)出這首詩(shī)的題目、作者、朝代，以及兩句詩(shī)的意思。當(dāng)然人們是健康無(wú)恙，誰(shuí)又會(huì)想到它，誰(shuí)又會(huì)整日惦記著它，于是便飽食終日，無(wú)所事事。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會(huì)留戀，人得了病才想到健康的幸福。奇怪的是明眼人對(duì)這一切卻如此淡漠！那點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)在他們看來(lái)是那么地平庸。請(qǐng)你思考一下這個(gè)問(wèn)題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到這三天以后，太陽(yáng)再也不會(huì)在你的眼前升起，你又將如何度過(guò)那寶貴的三天？你又會(huì)讓你的眼睛停留在何處？思考：在括號(hào)時(shí)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（5分）三、綜合性實(shí)踐：（22分）“說(shuō)真話(huà)，表達(dá)自己真實(shí)的感情，寫(xiě)自己熟悉的生活，雖一件小事，融進(jìn)自己的情感或看法，認(rèn)真在有順序地寫(xiě)下去，也就是一篇好習(xí)作?！痹谌松牡缆飞?，我們不能只在空難面前p225。 l236。ng（）著自己神圣的職責(zé)，災(zāi)區(qū)人民將永遠(yuǎn)m237。y249。在上面括號(hào)里打“√”并給其他的讀音在括號(hào)里注音（1）堅(jiān)強(qiáng) A．強(qiáng)（）烈 B．倔強(qiáng)（）C．勉強(qiáng)（）（2）記載 A．裝載（）B．載（）貨 C．三年五載（）三、火眼金睛。（用“心”組詞填在相應(yīng)的括號(hào)里。贈(zèng)言：詩(shī)句：積累運(yùn)用五、想一想，填一填1．鼎作為一種重要的禮器，象征著（）、（）和（）是代表（）、（）、（）的吉祥物。后人常用“將相如”比喻（）。5．對(duì)對(duì)子。六、根據(jù)要求寫(xiě)成語(yǔ)。同學(xué)們個(gè)個(gè)__________ __________。（）2．《示兒》和《聞官軍收河南河北》這兩首詩(shī)都表達(dá)了詩(shī)人歸心似箭和為收復(fù)失地喜悅的心情。（）4．“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)小故事中，藺相如處處避著廉婆，是因?yàn)樘A相如怕廉將軍。1．這是一條完全由我國(guó)的工人技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。”（改寫(xiě)成清楚而有禮貌的句子）____________________________________________________________________九、下面一段話(huà)中，有2個(gè)錯(cuò)別字。閱讀部分十、仔細(xì)閱讀短文，回答問(wèn)題。小林浩在大災(zāi)面前表現(xiàn)出來(lái)的冷靜與果斷，令人感佩有佳。太了不起，你是中國(guó)人民的榜樣和驕傲。2．給文章第三自然段中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的部分加上符號(hào)。”“驕傲”在這句話(huà)里的意思____________，用“驕傲”的另一個(gè)意思寫(xiě)一句話(huà)_________________________________________________6．讀了文章，我想說(shuō)________________________________________________________ _____________________________________________________________________。_____________________________________________________________________4．概括文章第一自然段的段意。從某種意義說(shuō)，這些孩子在巨大災(zāi)難來(lái)臨時(shí)表現(xiàn)出的意志堅(jiān)強(qiáng)，充分向世人展示了人性的堅(jiān)忍不拔——地震可以摧毀我們的房屋，但摧比跨的是我們堅(jiān)強(qiáng)的中華民族?！?歲是一個(gè)什么年齡，真的讓我感動(dòng)。原來(lái)，小林浩在倒塌的校舍自救后，馬上用弱小的身體將一名昏迷的同學(xué)背出來(lái)。愛(ài)思考的珍珍，經(jīng)常一個(gè)人服在桌上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。（改為反問(wèn)句）_____________________________________________________________________3．露珠在落葉上閃光。（）6．閱讀文章，首先要讀懂，把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章的思想感情，還要能聯(lián)系實(shí)際，從所讀的文章想開(kāi)去。即使逃課，老師們也是不管的。七、根據(jù)自己的理解，判斷下列說(shuō)話(huà)的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。A．心心相__________ __________日如年B．十全十__________ __________泰民安2．根據(jù)意境填成語(yǔ)。6．“沒(méi)有一本書(shū)的家是沒(méi)有一朵花的花園，沒(méi)有一本書(shū)的家是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林。4．“萁在釜山下，豆在釜中泣”出自《》，是三國(guó)時(shí)期的詩(shī)人（）寫(xiě)的?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之（），于物無(wú)不（）也。與人交往要（），對(duì)有困難的人要去（），向他們奉獻(xiàn)自己的（）。照樣子各克隆兩個(gè)詞語(yǔ)瞧瞧。組成成語(yǔ)（）。（）著他們。n（）。i（），我們要miǎo sh236。文體不限，爭(zhēng)取寫(xiě)得與眾不同，不過(guò)字要規(guī)規(guī)矩矩地寫(xiě)?。∥闹胁荒苌婕白约赫鎸?shí)的學(xué)校、班級(jí)和姓名，請(qǐng)你用其他美麗的名字來(lái)代替吧！第五篇：六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷2六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷（2）一、仔細(xì)讀句子中的拼音，寫(xiě)出詞語(yǔ)。（3分）光明（）熱情（）喧鬧（）請(qǐng)把文中你最喜歡的那句話(huà)用“”畫(huà)出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因。假如我是一位大學(xué)校長(zhǎng)，我要設(shè)一門(mén)必修課程：“如何使用你的眼睛。黑暗將使他們更加珍惜光明，寂靜將教會(huì)他們真正領(lǐng)略喧嘩的歡樂(lè)。（）認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長(zhǎng)，我們的每一天（）不會(huì)過(guò)得那樣有意義，有朝氣，我們對(duì)生活就不會(huì)過(guò)得那樣有意義，有朝氣，我們對(duì)生活就不會(huì)充滿(mǎn)熱情。（6分）夜郎自大 手到擒來(lái) 風(fēng)吹草動(dòng) 有聲有色 暴風(fēng)驟雨移花接木 名落孫山 知己知彼 少年老成 好事多磨1下列詞語(yǔ)和詩(shī)句分別是用來(lái)描寫(xiě)四個(gè)季節(jié)的景色，請(qǐng)用直線把有對(duì)應(yīng)關(guān)系的連起來(lái)吧?。?分）驕陽(yáng)似火 冬 千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)粉妝玉砌 秋 霜葉紅于二月花草長(zhǎng)鶯飛 夏 兩上黃鸝鳴翠柳楓葉似火 春 映日荷花別樣紅二、閱讀與思考（共14分）假如給你三天光明我們誰(shuí)都知道自己難免一死。（7分）在小學(xué)課本里，我們認(rèn)識(shí)了（）的邱少云；（）的藺相如；（）的桑娜；()的諸葛亮；（）的周總理；還有（）的詹天佑；（）的小雨來(lái)等，這一個(gè)個(gè)鮮活的人物給我們留下了深刻的印象。（3）“赤橙黃綠青藍(lán)紫，（）？”這句詩(shī)中寫(xiě)眼前見(jiàn)到的事物是()，由此聯(lián)想到的事物是（）。改：點(diǎn)睛之筆。改：（2）一種偉大的力量占據(jù)著他的心。（6分）“熟”字的意思有（1）果實(shí)等完全長(zhǎng)成（2）熟練（3）程度深等，請(qǐng)你選擇其中的兩上意思組詞并造句。[觀賞、玩賞、鑒賞]（3）（）你走進(jìn)課外的廣闊天地，（）會(huì)有許多新的（）。n()（）()（）火眼金睛（把拼音全對(duì)的一組后面做上標(biāo)記）（4分）（1）瓶塞（sai）任性（yen）摩平（mo）（2）勉強(qiáng)（qiang）處理（chu)調(diào)度（tiao）（3）模樣（me）重荷（he）軍閥（fa）（4）影片（pian）噴香（pen）要挾（yao）成語(yǔ)擂臺(tái)。 d249。ng f225。ch233。（此題根據(jù)填寫(xiě)的詞語(yǔ)和卷面書(shū)寫(xiě)水平綜合評(píng)分，后面答題的文字都要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)喲）（7分）li（3分）五、習(xí)作。因?yàn)樾⊥翟谛胖猩钌畹淖载?zé)，并下了悔過(guò)自新的決心。晚上，他在家里發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)后，沒(méi)有聲張，“也不覺(jué)得有多氣憤，就當(dāng)做扶貧了”。印制這種名片，呂奎文發(fā)現(xiàn)，在廣州有很多人對(duì)別人的讓座行為反應(yīng)麻木，甚至連最起碼的感謝都沒(méi)有，他覺(jué)得“這樣做不行”。信中的字是豎寫(xiě)的，用的是黑色的鋼筆，從右至左排序，短短幾行字中有不少錯(cuò)別字：“呂先生：我偷了你的錢(qián)包，看了你的名片，也聽(tīng)了別人對(duì)你送名片的乙（應(yīng)為‘議’）論，我才知道自己的次（罪）惡??”一張名片竟能讓小偷產(chǎn)生罪惡感，這是怎樣的一張名片？原來(lái)，呂教授有個(gè)習(xí)慣：乘坐公共汽車(chē)時(shí)，誰(shuí)讓座，他就會(huì)送人一張名片，名片后印有贊美讓座者的詩(shī)，告訴大家“送人玫瑰，滿(mǎn)手余香”“付出是一種高層次的享受”。郵戳顯示，此信寄自廣州南華郵局。呂教授連忙返回去，問(wèn)門(mén)衛(wèi)東西是什么人送過(guò)來(lái)的，但門(mén)衛(wèi)沒(méi)什么印象了，只依稀記得來(lái)者“大約二十多歲，一米六多的個(gè)子”。（2分）2．酸雨的危害，一是；二是；三是。現(xiàn)在，人們已經(jīng)認(rèn)清了酸雨對(duì)人類(lèi)造成的巨大危害，科學(xué)家稱(chēng)它為空中殺手呢。其次，它會(huì)腐蝕建筑物。酸雨是會(huì)污染環(huán)境的。（19分）（一）酸雨（7分）什么是酸雨？酸雨就是酸性的雨。（）中午，太陽(yáng)火辣辣的，湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。三、把下面的句子整理成一段通順的話(huà)。二、修改下面一段話(huà)。我又感覺(jué)，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。（5分）