【正文】 告兩種，報(bào)告中應(yīng)對所調(diào)研問題得出結(jié)論、提出建議，總結(jié)調(diào)研工作，同時評估調(diào)研結(jié)果。（三）調(diào)查基本方式和資料搜集、分析方法：包括普查、典型調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查、抽樣調(diào)查，主要采用非全面調(diào)查方式。（四）調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)問卷包括四個部分：說明信、調(diào)查內(nèi)容、編碼和結(jié)束語，其中調(diào)查內(nèi)容是問卷的核心內(nèi)容，是每份問卷必不可少的內(nèi)容，其他部分則根據(jù)設(shè)計(jì)者需要進(jìn)行取舍。：是將調(diào)查問卷中的調(diào)查項(xiàng)目以及備選答案給予統(tǒng)一設(shè)計(jì)的代碼，編碼可以在問卷設(shè)計(jì)同時設(shè)計(jì)，也可事后設(shè)計(jì)。五、實(shí)習(xí)日記實(shí)習(xí)日記是積累實(shí)習(xí)收獲的一種重要方式，也是考核實(shí)習(xí)成績的一項(xiàng)重要內(nèi)容，學(xué)生必須逐日記錄實(shí)習(xí)大綱要求的內(nèi)容，心得體會，發(fā)現(xiàn)問題及改進(jìn)的措施，每天不得少于800字。七、實(shí)習(xí)成績評定實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師和現(xiàn)場指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)作業(yè)，結(jié)合實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)全面寫出評語，并評出成績，匯總后交校歸檔。，團(tuán)結(jié)友愛，同心協(xié)力搞好實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)主要通過深入到工業(yè)生產(chǎn)企業(yè)各轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)，了解從原料采購、生產(chǎn)要素配置、各工藝流程生產(chǎn)到產(chǎn)品檢驗(yàn)合格出廠銷售的全過程；通過深入到商業(yè)企業(yè)各銷售部實(shí)習(xí)，了解從貨物的采購、運(yùn)輸、貯藏到銷售和促銷的全過程。（三）實(shí)習(xí)作業(yè)學(xué)習(xí)在實(shí)習(xí)期間，根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，還要到有關(guān)科室閱覽有關(guān)報(bào)表文字材料，全面了解企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營活動過程，并采用真題真做或假題真做的方式，實(shí)際操作以下業(yè)務(wù)過程：，如品種、數(shù)量、質(zhì)量、進(jìn)度、勞動力、物資、設(shè)備、資金、圖紙、作業(yè)規(guī)程等；銷售班組當(dāng)日銷售工作安排，如銷售品種、數(shù)量、勞動力分配、商品出入庫、顧客迎送操守、開市與收市、貨款收付等。實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師和指導(dǎo)老師可隨時抽查學(xué)生的實(shí)習(xí)日記，并給予指導(dǎo)，實(shí)習(xí)結(jié)束時，將實(shí)習(xí)日記交帶隊(duì)老師。實(shí)習(xí)作業(yè)為：一份生產(chǎn)班組當(dāng)日生產(chǎn)工作安排；一份銷售班組當(dāng)日銷售工作安排。、保安條例，借閱圖紙、資料及時歸還，不得弄壞、弄破，更不準(zhǔn)丟失。通過實(shí)習(xí)使學(xué)生對工商企業(yè)管理的各方面從理性認(rèn)識，過渡到實(shí)踐認(rèn)識，進(jìn)一步鞏固深化所學(xué)的知識，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，并學(xué)習(xí)現(xiàn)場人員的優(yōu)秀品德和管理、生產(chǎn)、銷售技能。三、實(shí)習(xí)計(jì)劃與時間安排本次實(shí)習(xí)共進(jìn)行三周，在第四學(xué)年第一學(xué)期初進(jìn)行，具體實(shí)習(xí)日程由帶隊(duì)老師和現(xiàn)場指導(dǎo)老師共同擬定。（二）實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)結(jié)束前，學(xué)生要對實(shí)習(xí)全過程進(jìn)行分析和總結(jié)，寫出實(shí)習(xí)報(bào)告，其主要內(nèi)容有： ； ；。五、成績考核實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師根據(jù)學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)資料，并結(jié)合實(shí)習(xí)表現(xiàn)全面寫出評語，并給出成績，交學(xué)校歸檔。一般來講，實(shí)習(xí)內(nèi)容應(yīng)以實(shí)習(xí)單位具有一定特色的管理方面為主，如果企業(yè)有需求也可以實(shí)習(xí)單位比較薄弱的管理方面為主。（三）實(shí)習(xí)形式 畢業(yè)實(shí)習(xí)原則上以分散實(shí)習(xí)的形式進(jìn)行，學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，并在實(shí)習(xí)單位聘請1～2名現(xiàn)場指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的現(xiàn)場指導(dǎo)。（四）實(shí)習(xí)要求學(xué)生要運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)知識，深入挖掘?qū)嵙?xí)單位的管理實(shí)踐，獨(dú)立進(jìn)行畢業(yè)論文的資料搜集工作。實(shí)習(xí)計(jì)劃是整個實(shí)習(xí)的全盤設(shè)想，包括目的、內(nèi)容、工作步驟、時間安排、措施等。3．實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)結(jié)束前，學(xué)生用1～2天時間，對本次實(shí)習(xí)全過程進(jìn)行分析和總結(jié)，寫出實(shí)習(xí)報(bào)告，其內(nèi)容如下：⑴實(shí)習(xí)單位概況。⑸畢業(yè)論文工作設(shè)想。不得無故缺勤、遲到和早退，實(shí)習(xí)期間不準(zhǔn)請事假，病假必須有醫(yī)生證明。二、畢業(yè)論文（七）目的畢業(yè)論文是本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是學(xué)生將理論知識與工作實(shí)踐相結(jié)合的主要途徑，畢業(yè)論文的撰寫的主要目的，是培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)理論知識進(jìn)行綜合和歸納的能力，對各種實(shí)際問題的認(rèn)識能力，理論聯(lián)系實(shí)際、運(yùn)用所學(xué)理論知識解決實(shí)際問題的能力，從而使學(xué)生掌握解決具體問題的方法，形成系統(tǒng)的方法論。文件資料組：岳志春、周娜、郭彩云職責(zé)：①論文指導(dǎo)記錄（督促、檢查）；②論文相關(guān)資料收集（任務(wù)書、開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、評閱書、一二三正式稿等）；③答辯材料（答辯安排、答辯分組、答辯記錄、評分表、成績表等）；④論文電子文檔收集、整理（用Excel制作論文題目一覽表）；⑤論文過程管理文件歸檔。1．論文寫作步驟⑴指導(dǎo)教師擬定初步的論文題目，經(jīng)工商管理系畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過，并報(bào)請經(jīng)管學(xué)院批準(zhǔn)；⑵指導(dǎo)教師向?qū)W生公布論文參考選題，由學(xué)生初選。⑹歸納、整理搜集到的資料，撰寫開題報(bào)告，開題。畢業(yè)論文寫作要求詳見附件二。（十）論文評閱與答辯論文答辯前，由工商管理系畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)專家對論文進(jìn)行評閱。對于論文評閱合格的學(xué)生，工商管理系成立答辯委員會安排答辯。②答辯時，先由學(xué)生本人匯報(bào)論文的寫作思路和基本內(nèi)容，進(jìn)行自我評價（10分鐘）。（十一）論文過程考核與成績評定指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對學(xué)生論文寫作過程進(jìn)行考核，考核內(nèi)容包括實(shí)習(xí)與論文工作動員會出勤情況、學(xué)生收集資料情況、與指導(dǎo)教師主動聯(lián)系情況、集中指導(dǎo)和個別指導(dǎo)出勤情況、論文寫作質(zhì)量等。畢業(yè)論文的成績，以論文寫作過程考核、論文評閱成績和答辯情況為依據(jù)做出評定。畢業(yè)論文成績的最后核定，由工商管理系答辯領(lǐng)導(dǎo)小組確定。對于復(fù)答辯乃不及格的學(xué)生，將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。三、時間安排序號 項(xiàng) 目 時 間 地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人 1 實(shí)習(xí)布置會 開學(xué)第一周周六 另定 實(shí)習(xí)指導(dǎo)組 2 實(shí)習(xí)計(jì)劃檢查 第一周至第四周 實(shí)習(xí)單位 同上 3 實(shí)習(xí)結(jié)束返校 第四周六 本部工商管理系 同上 交實(shí)習(xí)報(bào)告看資料 第四周六 5 修訂題目撰寫大綱 第五周六 6 論文初稿寫作 第六周至第七周 7 論文中期檢查 第十周 組 論文二稿寫作 第十一、十二周 9 論文三稿寫作 第十三、十四周 10 論文評閱 第十五周（提交二份簡裝稿）論文打印裝訂 第十五周末（提交三份正式稿）論文答辯 第十六周 13 成績評定 第十七周工商管理系 指導(dǎo)教師 分散 指導(dǎo)教師 分散 同上 工商管理系 論文指導(dǎo)分散 指導(dǎo)教師 分散 指導(dǎo)教師 工商管理系 論文指導(dǎo)組 分散 指導(dǎo)教師 待定 答辯組 工商管理系 答辯組。論文正式稿按學(xué)校畢業(yè)論文格式要求打印、裝訂，一式三份，于答辯前一周提交。（不及格）的學(xué)生，將安排其進(jìn)行復(fù)答辯，復(fù)答辯時間按學(xué)校統(tǒng)一安排的時間執(zhí)行。論文成績按以下公式計(jì)算：論文成績＝過程考核成績30%＋評閱成績20%＋答辯成績50% 論文成績實(shí)行五級計(jì)分制，即優(yōu)（90分以上）、良（80～89分）、中（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（60分以下）。論文考核不合格（60分以下）的學(xué)生或指導(dǎo)老師認(rèn)為論文沒有達(dá)到學(xué)士學(xué)位論文要求的，不得進(jìn)行論文答辯，畢業(yè)論文成績計(jì)為“不及格”。④學(xué)生答辯完后，答辯委員會現(xiàn)場評定答辯成績。答辯的形式分為公開答辯與小組答辯兩種，公開答辯6～8名同學(xué)，其余同學(xué)分小組答辯。論文評閱實(shí)行百分計(jì)分制，每位評閱人都對論文進(jìn)行打分，論文評閱成績?yōu)閮晌辉u閱人所給分?jǐn)?shù)的平均值。學(xué)生在整個論文寫作過程中應(yīng)主動與指導(dǎo)教師聯(lián)系，及時將論文寫作的思路與指導(dǎo)教師溝通，一般每周至少與指導(dǎo)教師聯(lián)系一次。2．論文寫作學(xué)生論文寫作在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，一律在學(xué)校完成。⑷指導(dǎo)教師向?qū)W生講授論文有關(guān)的補(bǔ)充或預(yù)備知識，介紹參考資料，幫助學(xué)生擬定工作計(jì)劃與論文大綱，并擬定調(diào)查內(nèi)容綱目。畢業(yè)論文工作的一般步驟是：論文寫作→論文評閱→論文答辯→論文成績評定。工商管理系畢業(yè)論文小組名單： 組長：劉永亮副組長：王潤良，岳東林、岳志春成員：唐愛莉，郭彩云，鮑琳，周娜，王華東，顏會哲，曹慶奎，王學(xué)文，李少波，蔡振宇特邀成員：李萬慶，楊金庭，馬計(jì)斌 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個工作組，名單如下： 計(jì)劃管理組：王潤良、鮑琳 職責(zé)：①論文指導(dǎo)工作計(jì)劃、指導(dǎo)大綱修訂；②論文工作時間進(jìn)度控制；③畢業(yè)答辯安排、答辯總結(jié)；④論文工作總結(jié)。校指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、《實(shí)習(xí)評語表》，以及實(shí)習(xí)期間學(xué)生主動與校指導(dǎo)教師聯(lián)系情況，綜合評定實(shí)習(xí)成績。，團(tuán)結(jié)友愛，同心協(xié)力搞好實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)報(bào)告是評定實(shí)習(xí)成績的重要依據(jù)之一，是反映學(xué)生分析和歸納問題能力書面材料，希望同學(xué)們認(rèn)真撰寫，返校后三天內(nèi)交給校指導(dǎo)教師評閱。⑶實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容及自己所做的主要工作。返校后，學(xué)生要將實(shí)習(xí)日記交給校指導(dǎo)教師，作為評定成績的參考依據(jù)之一。2．實(shí)習(xí)大綱。實(shí)習(xí)過程中每個學(xué)生要有實(shí)習(xí)計(jì)劃、大綱和實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)結(jié)束后要撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。校指導(dǎo)老師還負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)的全過程管理，深入每個實(shí)習(xí)單位檢查、指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況。在實(shí)習(xí)過程中，要注意收集實(shí)習(xí)單位企業(yè)管理方面的經(jīng)驗(yàn)、數(shù)據(jù)等資料，為論文寫作打下良好的基礎(chǔ)。工商管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文指導(dǎo)大綱一、畢業(yè)實(shí)習(xí)（一）實(shí)習(xí)目的和任務(wù)畢業(yè)實(shí)習(xí)主要圍繞本次畢業(yè)論文內(nèi)容進(jìn)行，要求畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文題目相結(jié)合，搜集必要的資料，但搜集資料的渠道要正確，方法要對頭，對搜集的資料要會選擇、會整理、會分析，要盡量用數(shù)據(jù)說話，并輔之以必要的文字記錄。（三）實(shí)習(xí)紀(jì)律和注意事項(xiàng)，要講文明禮貌；，不得無故缺勤、遲到和早退，實(shí)習(xí)期間一律不準(zhǔn)事假，病假要有醫(yī)生證明；，團(tuán)結(jié)友愛，共同搞好實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)日記要力圖簡明扼要，每天不少于600字，實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師可隨時抽查，并給以指導(dǎo)。（一）工業(yè)企業(yè)實(shí)習(xí)：企業(yè)產(chǎn)品、產(chǎn)量、產(chǎn)值、利潤、全員職工、全員效益、固定資產(chǎn)總額、經(jīng)營方式、發(fā)展前景、面臨問題等；：現(xiàn)代企業(yè)制度、組織結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)體制、人力資源管理、勞動組織、勞動定額、崗位評價、人員素質(zhì)評價、人力資源規(guī)劃、人員選聘、培訓(xùn)、激勵；：經(jīng)營戰(zhàn)略、目標(biāo)體系、企業(yè)產(chǎn)品――市場戰(zhàn)略、典型公共關(guān)系活動；：資金運(yùn)動、資產(chǎn)、負(fù)債與所有者權(quán)益、企業(yè)財(cái)務(wù)流程、成本分析與控制、財(cái)務(wù)效果分析；：生產(chǎn)類型、生產(chǎn)過程的空間組織與時間組織、流水生產(chǎn)組織、生產(chǎn)經(jīng)營計(jì)劃、生產(chǎn)管理系統(tǒng)、生產(chǎn)數(shù)據(jù)庫；：生產(chǎn)過程質(zhì)量控制、輔助服務(wù)過程質(zhì)量控制、質(zhì)量管理基礎(chǔ)工作；：設(shè)備的選擇與使用、設(shè)備的維護(hù)與修理、設(shè)備的改造與更新； ：現(xiàn)有系統(tǒng)、現(xiàn)有系統(tǒng)評價、開發(fā)應(yīng)用對策； ：產(chǎn)品策略、價格策略、營銷渠道策略、促銷策略、市場調(diào)查與預(yù)測。（或銷售部）要辦清一切手續(xù)，搞好環(huán)境衛(wèi)生，留下一個良好的印象。八、實(shí)習(xí)紀(jì)律和注意事項(xiàng)，要講文明，禮貌待人。實(shí)習(xí)報(bào)告是評定實(shí)習(xí)成績的重要依據(jù)之一，是反映學(xué)生分析的歸納問題的能力，希望同學(xué)們認(rèn)真撰寫，按時交給帶隊(duì)老師評閱。具體實(shí)習(xí)日程，由帶隊(duì)老師和現(xiàn)場指導(dǎo)老師共同擬定。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容（一）工業(yè)生產(chǎn)企業(yè)實(shí)習(xí)，包括企業(yè)產(chǎn)品、產(chǎn)量、產(chǎn)值、利潤、全員職工、凳全員效益、固定資產(chǎn)總額、經(jīng)營方式、企業(yè)氣度、組織結(jié)構(gòu)形式、面臨問題等；，包括生產(chǎn)布局、加工、裝配、動力生產(chǎn)、工具制造、設(shè)備維修、原材料和半成品的供應(yīng)、運(yùn)輸、檢驗(yàn)、保管等；，包括產(chǎn)品品種指標(biāo)、產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)、產(chǎn)品產(chǎn)量指標(biāo)、產(chǎn)品產(chǎn)值指標(biāo)等；，包括原材料、外購件的訂貨、采購和入庫，應(yīng)付款項(xiàng)的支付方式等；；、成品的運(yùn)輸和貯存；，包括產(chǎn)品投放市場方式、促銷手段、應(yīng)收帳款回收方式等。附參考調(diào)查選題方向： （農(nóng)村）義務(wù)教育收費(fèi)情況調(diào)查（農(nóng)村）高考學(xué)生考試期間消費(fèi)情況調(diào)查 （農(nóng)村）義務(wù)教育階段學(xué)校布局問題調(diào)查 農(nóng)民生活水平和生活質(zhì)量調(diào)查研究工商管理專業(yè)經(jīng)貿(mào)實(shí)習(xí)大綱一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)與目的本次實(shí)習(xí)屬于工商管理專業(yè)的經(jīng)貿(mào)實(shí)習(xí)，是教學(xué)計(jì)劃中的一個重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)使學(xué)生對工商企業(yè)的各方面從理性認(rèn)識過渡到實(shí)踐認(rèn)識，進(jìn)一步鞏固深化所學(xué)的知識，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。八、實(shí)習(xí)紀(jì)律和注意事項(xiàng) ，要講文明，禮貌待人。六、實(shí)習(xí)作業(yè)本次實(shí)習(xí)結(jié)束后，須將以下作業(yè)以打印稿形式交于帶隊(duì)老師，包括： ：注明本組成員及其分工，調(diào)查日程安排； ：注明問卷的發(fā)放份數(shù)和回收份數(shù)；：包括問卷數(shù)據(jù)的登記、整理以及結(jié)果的顯示； ：對本次調(diào)查的全面分析總結(jié)，針對選題得出結(jié)論與建議； 。四、實(shí)習(xí)時間按本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃安排時間，進(jìn)行一周實(shí)習(xí)。：主要包括各類問題、問題的回答方式及其指導(dǎo)語。建議采用訪問法中的面談法，不主張采用郵寄訪問法、電話訪問法和網(wǎng)上訪問法。：包括經(jīng)濟(jì)、科技、文化、教育、人口、環(huán)境等諸多方面，也可以是社會發(fā)展中的熱點(diǎn)問題。：根據(jù)調(diào)查方案選定的調(diào)查方式、調(diào)查方法，依據(jù)調(diào)查問卷，深入現(xiàn)場搜集數(shù)據(jù)，獲取第一手資料，注意保證問卷的回收率和回答質(zhì)量。工商管理專業(yè)社會調(diào)查實(shí)習(xí)大綱一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)與目的本次實(shí)習(xí)屬于工商管理專業(yè)的社會調(diào)查實(shí)習(xí)，是教學(xué)計(jì)劃中的一個重要環(huán)節(jié)，通過本次實(shí)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會觀察社會實(shí)際情況，掌握搜集資料、整理資料、分析資料的方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題、解決問題的能力，進(jìn)一步鞏固深化所學(xué)的知識，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)：薪酬體系；職位評價；薪酬調(diào)查；工資結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；薪酬與激勵內(nèi)容7 勞動關(guān)系管理 實(shí)訓(xùn)要求：在人力資源實(shí)訓(xùn)室里，老師將學(xué)生編到一虛擬公司里，將班級公司化；設(shè)計(jì)相關(guān)勞動關(guān)系或危機(jī)的狀況，然后讓學(xué)生進(jìn)行情境模擬訓(xùn)練，爭取讓每個學(xué)生都參與角色的模擬。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容薪酬體系設(shè)計(jì)的原則與方法薪酬調(diào)查研究的方法教學(xué)重點(diǎn)：（1）具備基本的Camp。教學(xué)重點(diǎn)：設(shè)計(jì)招聘程序、選擇招聘信息的渠道、設(shè)計(jì)心理測試問卷 教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)招聘程序和招聘評估內(nèi)容4 績效管理實(shí)訓(xùn)要求：在擁有局域網(wǎng)的人力資源實(shí)訓(xùn)室里，就特定案例讓學(xué)生對案例的績效管理進(jìn)行分析和描述，也可以分組討論。（2）實(shí)現(xiàn)招聘管理。然后讓學(xué)生針對不同的崗位編寫崗位說明書。通過實(shí)訓(xùn)，可以培養(yǎng)學(xué)生初步掌握解決實(shí)際應(yīng)用問題時所應(yīng)具備的認(rèn)識問題、分析和解決問題、綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識的能力，為今后從事相關(guān)專業(yè)工作打下基礎(chǔ)。五、實(shí)習(xí)時間安排實(shí)習(xí)時間共四周9月1日——9月26日。實(shí)習(xí)報(bào)告及專題設(shè)計(jì)和論文要求整潔、書寫認(rèn)真，并統(tǒng)一使用學(xué)院印制