【正文】 情，讓學(xué)生沒有機會重復(fù)原來的不好的學(xué)習(xí)行為，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就可以得以建立，習(xí)慣的形成是一個非?？陀^的過程，不是憑想象養(yǎng)成的，也不是可以憑意志力改掉的。各學(xué)科要統(tǒng)一學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，著重檢查落實。也有許多家長對子女的學(xué)習(xí)很關(guān)心，他們對子女的指導(dǎo)主要是：一是盯著子女做好作業(yè)，二是每次考試后，詢問分?jǐn)?shù)。俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”。一個學(xué)生的道德品質(zhì)如何，不只是聽他怎么說，更重要的是看他們怎么做。的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。學(xué)習(xí)禮貌用語，滲透文明禮貌的思想。如：我教育學(xué)生，請求別人給予幫助時要說：“請”；對長輩稱呼或為了表示對別人的尊敬要說：“您好”；當(dāng)別人給了方便或給予幫助時，要說 ：“謝謝”；給別人添加麻煩或無意中碰到了別人時，要說：“對不起”、“請原諒”；當(dāng)別人對自己表示歉意時，要說：“沒關(guān)系”、“不要緊”或“沒事”；早晨見面問聲“早上好！”、“您早！”；午后見面說聲“您好！“；分別時別忘了說聲：“再見”。本學(xué)年接新班的一天，我走進(jìn)教室，只見廢紙滿地。以前，學(xué)校、班上天天講，時時講，解決不了的問題經(jīng)在無形中解決了，真是此時無聲勝有聲?，F(xiàn)在，孩子們放學(xué)都會特意上前，甜甜地道聲“老師，拜拜！”。播種習(xí)慣，就會收獲品德。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點在培養(yǎng)他們形成良好的道德品質(zhì)的同時，應(yīng)注重培養(yǎng)小學(xué)生的行為習(xí)慣。通過專項教育活動，進(jìn)一步拓寬學(xué)校文明創(chuàng)建領(lǐng)域，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，提高創(chuàng)建品位，促進(jìn)校園文化建設(shè)。結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和現(xiàn)階段學(xué)校教育的實際，我校養(yǎng)成教育主要突出以下主題：（1）強化“責(zé)任”教育強化責(zé)任教育是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)，只要具備了基本的責(zé)任意識，其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。學(xué)校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動秩序等，即學(xué)習(xí)、活動、生活三個方面的秩序。實施時要根據(jù)不同年級學(xué)生的身心特點，提出具體的禮貌要求，分布驟實施，積累滾動，形成規(guī)范。（5）促使“上進(jìn)”教育上進(jìn)是指學(xué)生應(yīng)具備積極進(jìn)取的心態(tài)，指學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動中要努力向上，學(xué)榜樣、趕先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)秀、攀高峰。為強化學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，真正做好做實以上工作，采取“日檢查、周評比、月講評”制度，其中日檢查是基礎(chǔ)管理，周評比是及時反饋，月講評是強化教育，以日檢查為基礎(chǔ)，一周一小循環(huán)，一月為一大循環(huán)，形成“教育—管理—反饋—再教育—再管理”的工作模式，使學(xué)生的行為規(guī)范最終能達(dá)到要求。負(fù)責(zé)人: 陳建鋒三月份：目標(biāo): 樹立遠(yuǎn)大理想從身邊小事做起：會向身邊人學(xué)習(xí)、會彎腰拾起身邊的雜物、會整理自己的學(xué)習(xí)用品、會自覺維護(hù)本班教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生等。進(jìn)行“植樹節(jié)”教育，開展美化身邊環(huán)境活動。進(jìn)行綠色環(huán)保教育。開展“”教育活動。（印發(fā)相關(guān)資料）總結(jié)暑假班級活動。慶祝教師節(jié)。進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽。3．舉行校“體育節(jié)”競賽。2．做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作。保證升旗儀式莊嚴(yán)、認(rèn)真。繼續(xù)執(zhí)行國旗下優(yōu)秀代表講話制度，充分發(fā)揮國旗下講話的教育作用，期末評選優(yōu)秀演講學(xué)生。班主任要加強對檢查員的指導(dǎo)力度，完善各項檢查制度，切實做到公平、公正、公開。邀請校外輔導(dǎo)員作法制講座。組織春游遠(yuǎn)足活動。慶祝“五〃一國際勞動節(jié)”，出相關(guān)墻報。受勸同學(xué)只要肯接受，做個誠信改正承諾登記，即可免于一日規(guī)黃牌警告。文明班級的評比活動。實驗成果呈現(xiàn): 觀察校園評比表圖片或照片視頻資料完成時間: 2011年6月負(fù)責(zé)人: 陳建鋒七月份：目標(biāo):主要內(nèi)容:慶祝黨的生日，墻報檢查評比。，各班開一次座談會，談?wù)劇敖處煿?jié)”我們應(yīng)該怎樣做。實驗成果呈現(xiàn): 觀察校園評比表圖片或照片完成時間: 2012年9月負(fù)責(zé)人: 劉迅十月份：目 標(biāo): 開展好“公民道德建設(shè)”宣傳活動，知道我國的基本國情，知道養(yǎng)成教育的12條，24個詞。、升旗手，為新舊隊員交替做好準(zhǔn)備。圖片宣傳。各班隊要通過主題班會、征文活動與觀后感等活動，提高學(xué)生對遠(yuǎn)離毒品的認(rèn)識。各班要通過主題活動，讓每位學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己、同學(xué)、他人等優(yōu)點，共享優(yōu)點，共同成長。實驗成果呈現(xiàn): 觀察校園評比表計劃總結(jié)圖片或照片視頻資料完成時間: 2014年2月負(fù)責(zé)人: 劉迅、陳世聰、趙永長、陳建鋒。主要內(nèi)容:做好各類資料的整理、收集、匯總工作。主要內(nèi)容: 。要通過活生生的事實和鮮明的數(shù)字，讓全體學(xué)生更加清醒地認(rèn)識到毒品的危害。遠(yuǎn)離毒品主要內(nèi)容:知識講座。，各班組織進(jìn)行“國情知多少”知識競賽。，學(xué)校重組護(hù)旗手、升旗手，加強訓(xùn)練。養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，促進(jìn)自身的學(xué)習(xí)。把心中讓自己快樂的東西與好友，同學(xué)分享，可以交換欣賞，也可以互相贈送。實驗成果呈現(xiàn): 觀察校園評比表圖片或照片視頻資料完成時間: 2011年5月負(fù)責(zé)人: 陳建鋒六月份：目 標(biāo): 珍愛生命?；I備“六〃一”兒童節(jié)活動。實驗成果呈現(xiàn): 觀察校園評比表圖片或照片完成時間: 2011年4月負(fù)責(zé)人: 陳建鋒五月份：目標(biāo): 珍愛生命。實驗成果呈現(xiàn): 觀察校園評比表圖片或照片視頻資料完成時間: 2011年3月負(fù)責(zé)人: 陳建鋒四月份：目標(biāo):向全體老師及學(xué)生發(fā)出倡議，發(fā)現(xiàn)我們身邊有哪些道德細(xì)節(jié)需要我們共同遵守，然后在各班討論選舉的基礎(chǔ)上評選出最有價值意義十條作為細(xì)節(jié)教育的訓(xùn)練重點。3月8日前夕，開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。制訂班級工作計劃。第二周起恢復(fù)各項常規(guī)檢查。4．寫好班級工作總結(jié)。開展“消除課桌垃圾文化,拒絕不文明行為”主題活動檢查各班課桌，并將檢查結(jié)果公示。十一月份：目標(biāo): 科技活動月，教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，主要內(nèi)容: 1．舉辦科技節(jié)成果展系列活動。十月份：目標(biāo): 知榮辱、講文明，樹立小學(xué)生新形象主要內(nèi)容:文明教育月，積極開展“雙學(xué)”活動。召開班主任會議，布置工作。七月份：目標(biāo): 學(xué)生能自覺維護(hù)校園環(huán)境主要內(nèi)容:布置