【正文】 的檢查，并做好記錄，在一定的時(shí)間內(nèi)，力爭(zhēng)能夠形成一種良好的氛圍，增強(qiáng)學(xué)生形成好習(xí)慣的意識(shí)。師生相互學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀三好生”、“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“告別零食”、“小手牽大手，共創(chuàng)清潔園”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中感受道德、選擇行為、進(jìn)行自我批評(píng)與合作競(jìng)爭(zhēng)，從而自覺(jué)遵守規(guī)范?！卑嘀魅谓?jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，建立家校聯(lián)系手冊(cè)的方式，指導(dǎo)和督促家長(zhǎng)從自身做起，配合學(xué)校共同抓好對(duì)孩子的教育，形成家校合力、齊抓共管的局面。學(xué)生要每周寫好自己的行為習(xí)慣反思日記，班級(jí)要每周進(jìn)行檢查總結(jié)，提出要求。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。二、養(yǎng)成教育主題日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，小學(xué)階段是少年兒童身心發(fā)展的最佳時(shí)期，應(yīng)從小抓、抓小事。實(shí)施時(shí)我們將根據(jù)具體的教育要求，將責(zé)任教育滲透于學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)之中，常抓不懈。禮貌意識(shí)的養(yǎng)成要靠廣泛的宣傳教育，禮貌行為訓(xùn)練要持之以恒，并輻射到家庭、社會(huì)中去。友愛(ài)教育效果的檢驗(yàn)基地最終在家庭中，在學(xué)生居家的鄰里之間，在社會(huì)交往之中。四、學(xué)生良好的養(yǎng)成習(xí)慣實(shí)施步驟（一）建立學(xué)習(xí)習(xí)慣檢查制度，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。，形成最大合力?？稍谀骋浑A段重點(diǎn)提出一至兩項(xiàng)內(nèi)容，明確規(guī)定具體的做法，不僅老師明確，學(xué)生也要具體認(rèn)知和練習(xí)，要特別注重對(duì)已經(jīng)形成的好習(xí)慣，甚至是偶然性的好行為的肯定。（4）有效可計(jì)：要注重行為效果的體驗(yàn)和總結(jié)，有利于形成自覺(jué)行為和習(xí)慣，定期或不定期的對(duì)形成好習(xí)慣的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流和總結(jié)，尤其要注重對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)提高幅度大的學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)。，不給學(xué)生增加改習(xí)慣的壓力和借口。（三）家?；?dòng)，構(gòu)建利于學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的良好氛圍。但是對(duì)關(guān)系成績(jī)好差的學(xué)習(xí)習(xí)慣不大關(guān)心，或不懂得如何指導(dǎo)。但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，需要長(zhǎng)期訓(xùn)練，不斷鞏固，需要教師學(xué)生共同的毅力和耐力才能逐漸養(yǎng)成。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大”。而人的行為習(xí)慣首先取決于能做出什么樣的行為，因此“導(dǎo)行”是培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵。古人云：贈(zèng)人一言，重如珠玉；傷人一言，重于劍戟。在行動(dòng)上，我教育學(xué)生：進(jìn)門要喊”報(bào)告“或者敲門；到別人家去，要得到主人允許方可進(jìn)入；別人講話時(shí)不要打斷；家里來(lái)了客人要“起立”、招呼“請(qǐng)進(jìn)”、“請(qǐng)坐”并倒茶遞水雙手捧上，熱情招待......其次，針對(duì)小學(xué)生年齡小、容易受榜樣感染的特點(diǎn)，我們作為老師要注意做好表率，要認(rèn)識(shí)到榜樣的力量是無(wú)窮的。我沒(méi)有多動(dòng)口舌，立即拿起紙箱，彎腰撿起廢紙來(lái)。這件事使我想起了孔子的一句話“其身正、不令而行”，同時(shí)也使我加深了對(duì)“身教重于言教”的理解。在平時(shí)的社交活動(dòng)中，有意識(shí)地培養(yǎng)孩子熱情大方、文明禮貌的良好習(xí)慣，從而進(jìn)一步引導(dǎo)孩子的思想認(rèn)識(shí)，規(guī)范孩子的行為，促進(jìn)他們個(gè)性品質(zhì)的良好發(fā)展。播種品德，就會(huì)收獲命運(yùn)。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好校的基礎(chǔ)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組總負(fù)責(zé)，少先隊(duì)大隊(duì)部具體負(fù)責(zé)。責(zé)任教育主要包括對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的教育。秩序沒(méi)有要求的層次劃分，只有要求實(shí)現(xiàn)的方式不同，實(shí)施中也將根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特征提出不同的要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校生活秩序化。（4）落實(shí)“友愛(ài)”教育友愛(ài)是指人與人之間要友好相處，正確處理與別人交往中的關(guān)系。上進(jìn)首先是一種意識(shí)，又是一種意志，上進(jìn)意識(shí)的培養(yǎng)除了宣傳引導(dǎo)外，更主要的是要靠教師的示范，靠教師用正確的方式激勵(lì)強(qiáng)化學(xué)生的上進(jìn)行為。四、具體實(shí)施步驟實(shí)驗(yàn)時(shí)間：三年（2009年2月—2012年2月）第一階段：2009年2月至2009年7月二月份：目標(biāo):為全面開(kāi)展養(yǎng)成教育做輿論鋪墊主要內(nèi)容:對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育與訓(xùn)練。主要內(nèi)容:文明教育月，積極開(kāi)展學(xué)好“小學(xué)生行為規(guī)范”活動(dòng)，以小學(xué)生行為規(guī)范所述內(nèi)容為自己的活動(dòng)準(zhǔn)則。（拾撿校園、社區(qū)紙張雜物等）行為規(guī)范大檢查。各班主題班會(huì)觀摩守時(shí)好學(xué)活動(dòng)評(píng)比五月份：目標(biāo): 檢測(cè)“小學(xué)生行為規(guī)范”活動(dòng)學(xué)習(xí)情況，鞏固行為養(yǎng)成習(xí)慣主要內(nèi)容:熱愛(ài)勞動(dòng)教育，慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)。教師辦公區(qū)、班級(jí)衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生檢查。制定班級(jí)工作計(jì)劃。深入開(kāi)展“體驗(yàn)教育”活動(dòng)。結(jié)合競(jìng)賽組織校委會(huì)干部對(duì)全體進(jìn)行學(xué)生文明行為檢查、督促。十二月份：目標(biāo): 杜絕課桌上垃圾文化,營(yíng)造文明和諧校園氛圍主要內(nèi)容:慶祝元旦，班隊(duì)出一期墻報(bào)。3．制定假期活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行假期生活指導(dǎo)。主要內(nèi)容:總結(jié)寒假生活。組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)。實(shí)驗(yàn)成果呈現(xiàn): 觀察校園評(píng)比表計(jì)劃圖片或照片完成時(shí)間: 2011年2月負(fù)責(zé)人: 陳建鋒三月份：目 標(biāo): “說(shuō)文明話、干文明事、創(chuàng)文明班、做文明人”主要內(nèi)容:各班開(kāi)展“學(xué)雷鋒精神，做四有新人”的活動(dòng)。開(kāi)展《走向世界的中國(guó)》讀書教育活動(dòng)。校園文化布置：標(biāo)語(yǔ)、環(huán)境、衛(wèi)生、墻報(bào)等。向?qū)W生出示或宣講各種路標(biāo)牌所表示的意義包括紅、綠、黃燈所表示的信號(hào)意義和路上行人的行走規(guī)范等常識(shí)。班主任、要每周一次及時(shí)了解“小小交警”的活動(dòng)情況。與同學(xué)分享：分享一本好書，一盒好碟片，一件開(kāi)心事，一張小賀卡。期末復(fù)習(xí)迎考。，各中隊(duì)積極組織隊(duì)員投入到“體驗(yàn)教育”活動(dòng)中去，學(xué)習(xí)規(guī)范的少先隊(duì)隊(duì)禮。主要內(nèi)容: 工作思路：慶“國(guó)慶”，排練節(jié)目。實(shí)驗(yàn)成果呈現(xiàn): 觀察校園評(píng)比表圖片或照片完成時(shí)間: 2011年10月負(fù)責(zé)人: 劉迅十一月份：目 標(biāo): 珍愛(ài)生命。我校舉辦一期“關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”大型圖片宣傳教育活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)成果呈現(xiàn): 觀察校園評(píng)比表計(jì)劃總結(jié)圖片或照片視頻資料完成時(shí)間: 2011年11月負(fù)責(zé)人: 劉迅十二月份：目標(biāo): 繼續(xù)鞏固養(yǎng)成教育，讓養(yǎng)成教育深入學(xué)生心中，會(huì)做，指導(dǎo)自己的言行。實(shí)驗(yàn)成果呈現(xiàn): 觀察校園評(píng)比表計(jì)劃總結(jié)圖片或照片視頻資料完成時(shí)間: 2011年12月負(fù)責(zé)人: 劉迅二月份：目標(biāo): 繼續(xù)貫徹落實(shí)養(yǎng)成教育的指導(dǎo)方針，做好課題結(jié)題的各項(xiàng)工