【摘要】第六單元·閱讀蘇格拉底之死在人類文明史上,有一些屈指可數(shù)的思想巨子,他們的精神有著無(wú)法估量的魔力,丌僅影響著一個(gè)戒者數(shù)個(gè)學(xué)科的歷史發(fā)展,而且影響著人類生活的各個(gè)方面。今天就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)這樣一位西方哲學(xué)史的奠基人——蘇格拉底。導(dǎo)入新課柏拉圖是希臘唯心論哲學(xué)家,是西方哲學(xué)史上第一個(gè)使唯心論哲學(xué)體系化的人
2024-11-18 01:48
【摘要】第四單元·第6課活板新課導(dǎo)入指南針造紙術(shù)火藥印刷術(shù)我國(guó)古代的四大發(fā)明——紙、印刷術(shù)、指南針和火藥。它仧都是由中國(guó)相繼傳入世界各地的,是中國(guó)對(duì)世界文明的巨大貢獻(xiàn)。其中,畢昇的活字印刷早亍西方四百多年,畢昇開創(chuàng)了現(xiàn)代印刷術(shù)的先河。本文就是介紹畢昇活
2024-11-18 16:20
【摘要】第八單元·第18課弈喻清代學(xué)者錢大昕看人下棋,見(jiàn)一位客人屢敗,就譏笑他失算,總想指點(diǎn)幾招。過(guò)了一會(huì)兒,這位客人請(qǐng)他下棋,剛下了幾個(gè)棋子,客人就占了上風(fēng);快到中盤時(shí),他就難以招架;棋局結(jié)束時(shí),客人贏了他13個(gè)子兒。這件亊引起了錢大昕的一番感悟,寫下文章《弈喻》。新課導(dǎo)入;;,理清文章思路
2024-11-18 19:44
【摘要】第七單元·第17課大戓風(fēng)車2020年評(píng)選出了世界最知名的150位作家,當(dāng)問(wèn)及他們心目中最優(yōu)秀的小說(shuō)作品旪,幾乎是令人丌可思議地,150名作家中的80位丌約而同地把手中的選票投給了西班牙塞萬(wàn)提斯的長(zhǎng)篇小說(shuō)《堂吉訶德》。這究竟是一部怎樣的優(yōu)秀作品呢?今天,就讓我們一同走迚《堂吉訶德》的世界。新課導(dǎo)入1.分析文章的結(jié)構(gòu)、理清文
【摘要】第七單元·第16課《寬容》序新課導(dǎo)入縱觀人類社會(huì)癿迚步、歷叱癿収展,總是曲折而坎坷癿;這是因?yàn)橥苿?dòng)歷叱前迚癿新思想,促迚社會(huì)迚步癿新丼措總是遭到殘酷癿鎮(zhèn)壓,如譚嗣同為尋找富國(guó)強(qiáng)民乊路,倡導(dǎo)發(fā)法最終被殺頭。但真理癿光芒是掩蓋丌住癿,歷叱前迚癿車輪是誰(shuí)也無(wú)法阻擋癿。對(duì)亍這些沖擊傳統(tǒng)癿新思想,我們?cè)摬蓞ㄔ鯓影m態(tài)
【摘要】給女兒的信牛郎織女梁山伯與祝英臺(tái)《泰坦尼克號(hào)》走近愛(ài)情蘇霍姆林斯基出身在一個(gè)農(nóng)民家庭,1957年他39歲時(shí)被選為俄羅斯教育科學(xué)院通訊院士,1959年榮獲功勛教師稱號(hào)。他還榮獲兩枚列寧勛章,
2024-11-18 01:47
【摘要】《答謝中書書》本課的教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)描繪自然山水的優(yōu)秀詩(shī)文。要求學(xué)生在反復(fù)誦讀中,進(jìn)入文中情景交融的境界,并對(duì)作品的語(yǔ)言特色有所體會(huì),而《答謝中書書》是一篇寫景的優(yōu)秀短文,作者抓住景物特征來(lái)寫,注意到在不同時(shí)間內(nèi)(晨昏、四季)景物的變化,并且情景交融。體現(xiàn)了作者能夠品味山水之美的自豪感?!局R(shí)與能力目標(biāo)】1、了解短文作者及寫作背
2024-12-08 19:12
【摘要】《使至塞上》同步練習(xí)一、填空?!丁?,作者_(dá)________,_______(朝)詩(shī)人。此詩(shī)是開元二十五年,王維以監(jiān)察御史身份出使邊塞時(shí)所作。2.“_____________,__________________。”描寫邊塞奇特壯麗的風(fēng)光。二、選擇題。,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
2024-11-15 15:50
【摘要】《黃鶴樓》同步練習(xí)一、根據(jù)課文填空。1.感慨古人不可見(jiàn),世事茫茫難預(yù)料,具有傷感惆悵之情的句子是(,。)從懷古的、帶有惆悵的情感回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)的詩(shī)句是(,
【摘要】觀滄海曹操教學(xué)目標(biāo):1、理解詩(shī)歌內(nèi)容,體會(huì)作者思想情感。2、學(xué)習(xí)借景抒情,情景交融的寫作手法。3、有感情的朗誦并背誦詩(shī)歌。
【摘要】《飲酒(其五)》同步練習(xí),字,號(hào),又名(入劉宋后改名潛),世稱,自稱。末期南朝宋初期詩(shī)人、家、辭賦家、家。2.這首詩(shī)寫作者隱退后_____________、_____________的心情。《飲酒》賞析有誤的一是(
2024-11-15 10:28
【摘要】第五單元·短文兩篇名二子說(shuō)蘇軾、蘇轍兩位文學(xué)大家我們?cè)缫讯炷茉敚涓柑K洵在當(dāng)年給兒子起名時(shí)深有講究我們卻丌曾知曉,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《名二子說(shuō)》。新課導(dǎo)入1.理解識(shí)記重點(diǎn)文言詞句,熟練誦讀通譯全篇古文;2.理解文學(xué)大家蘇洵給兩個(gè)兒子命名的深意呾期望;3.了解呾學(xué)習(xí)我國(guó)古代姓名文化的相關(guān)知識(shí)呾內(nèi)涵;
【摘要】名校調(diào)研系列卷·2021-2021學(xué)年度九年級(jí)第四次月考試卷期末語(yǔ)文(長(zhǎng)春版)一、閱讀(60分)(一)名句積累與運(yùn)用(15分)1.關(guān)關(guān)雎鳩,□□□□。窈窕淑女,□□□□。(《詩(shī)經(jīng).關(guān)雎》)2.□□□□,□□□□。所謂伊人,在水之湄。(《詩(shī)經(jīng).蒹葭》)3.□□□□□□□,秋天漠漠向昏黑。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)
2024-12-05 02:18
【摘要】龜雖壽教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1.理解詩(shī)歌的含義。培養(yǎng)學(xué)生初步的文學(xué)鑒賞能力。2.通過(guò)自主合作探究的方式把握詩(shī)意,感受詩(shī)歌意境。找到理解詩(shī)歌的入手點(diǎn)。3.在感受藝術(shù)美的同時(shí),接受人生價(jià)值教育。2學(xué)情分析關(guān)于曹操,學(xué)生們并不陌生,因?yàn)榻滩陌选队^滄?!泛汀洱旊m壽》安排在了同一課內(nèi)。授課時(shí),如果沒(méi)有特殊原因的話,本課的教學(xué)應(yīng)該是在《觀滄海
【摘要】桃花源記(第3課時(shí))講課教師:學(xué)科:語(yǔ)文課時(shí):第三課時(shí)總課時(shí)數(shù):教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能理清文章結(jié)構(gòu),把握語(yǔ)言的具體內(nèi)涵過(guò)程與方法感悟作者透過(guò)文字所表現(xiàn)的思想情感和理想情感態(tài)度與價(jià)值觀領(lǐng)會(huì)文章的美學(xué)特點(diǎn)和審美價(jià)值教材分析
2024-12-09 01:43