20xx長春版語文八年級(jí)上冊第7課老子二章-免費(fèi)閱讀
【正文】 這與古人祭拜祖先靈魂是不同的。 三、如果說在修身為人方面能 帶給我們啟示 的，《知人者智》一章則更為集中。 ，但我們同樣可以從經(jīng)典中獲取適合我們的精神給養(yǎng)，你覺得這一章對(duì)你修身為人有哪些指導(dǎo)？ 拋棄私欲和貪婪，采取順其自然的方式對(duì)待人和事。 六、作業(yè) 背誦 第二課時(shí) 一、繼續(xù)學(xué)習(xí)第一章 《論語》的過程中，會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)“君子”這個(gè)詞，“君子”是孔子贊美的品德高尚、追求完善人格的人。因此，圣人有 所作為卻不自恃，有所成就也不居功自傲，他不愿顯示自己的賢德。有和無相對(duì)而生，難和易相反相成，長和短相形而見，高和下相對(duì)而顯，音和 聲相配而和，先和后相鄰而隨。 。使百姓饑寒交迫，疲于奔命。相傳孔子適周，曾向他問禮。 【教學(xué)重點(diǎn)】通過反復(fù)誦讀體會(huì)蘊(yùn)涵其中的思想內(nèi)涵。 【教學(xué)難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)感悟道理。后棄官歸隱。結(jié)果勞民傷財(cái)，造成人民的災(zāi)難。進(jìn)一步明確字音、句讀，傳達(dá)文言語感。這些都是永恒不變的道理。 五、講解交流。而在《老子》中則經(jīng)常提及“圣人”，何謂“圣人”呢？ 道家的“圣人”指的是悟“道”者，以“道”作為立身處世原則的人 ，也有的人認(rèn)為“圣人”指的是統(tǒng)治者。 二 .藝術(shù)賞析 (一 )、韻律美 句式長短搭配，講 究押韻，讀起 來瑯瑯上口，便于記憶。這一章主要談
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