【摘要】1《荀子》2020、04、25勸學(xué)勸學(xué)勸勉學(xué)習(xí)作者以《勸學(xué)》為題目,勉勵人們要不停止地堅持學(xué)習(xí),只有這樣才能增長知識,發(fā)展才能,培養(yǎng)高尚的品德?!皠瘛边@個字統(tǒng)領(lǐng)全篇,告訴我們這是一篇勉勵人們努力學(xué)習(xí)的文章。荀子:(約313--前238)名
2024-11-17 12:47
【摘要】韓愈“說”是古文中的一種文體,屬議論文范圍,一般為陳述自己對某種事物的見解。如《馬說》、《捕蛇者說》、《愛蓮說》、《師說》等都屬于這一種文體?!稁熣f》選自《昌黎先生集》。本文闡述的是作者對從師問題的看法。文章《師說》題解韓愈(768~824)唐代文學(xué)家
2024-11-17 12:46
【摘要】客至-----唐·杜甫作者簡介?杜甫(712-770年),字子美,生于河南鞏縣(河南省鞏縣),是名詩人杜審言的孫子。因曾居長安城南少陵,故自稱少陵野老,世稱杜少陵。三十五歲以前讀書與游歷。天寶年間到長安,仕進無門,困頓了十年,才獲得右衛(wèi)率府胄曹參軍的小職。安史
2024-11-17 11:12
【摘要】一、《荷塘月色》教案【教學(xué)目標(biāo)】1.品味語言,學(xué)習(xí)賞析散文的藝術(shù)手法。2.通過把握本文的情感脈絡(luò),學(xué)習(xí)鑒賞抒情散文。【教學(xué)重點】讓學(xué)生走進作品的情感世界,體會作者頗不寧靜的感情?!窘虒W(xué)難點】學(xué)習(xí)作者運用語言的技巧?!窘虒W(xué)方法】默讀、誦讀、討論、探究【課時安排】2課時【教學(xué)過程】第一課時
2024-12-09 00:29
【摘要】教材分析文章的魅力主要體現(xiàn)在三個方面:語言美,意境美,結(jié)構(gòu)美,其語言美體現(xiàn)在:繪聲繪形的疊詞運用,使文章富有音樂的節(jié)奏感;極富想像的比喻運用,使描寫生動形象而魅力無限;新穎別致的通感修辭又為本文的語言之美錦上添花.情景交融的景物描寫營造出淡雅出塵的藝術(shù)之境,讀完文章,一幅清新美麗的畫面浮現(xiàn)在我們面前:溶溶月色,田田荷葉,亭亭荷花.詩情畫意
2024-12-09 00:28
【摘要】《迎接挑戰(zhàn)》助學(xué)案1、寫作背景本文是美國財富巨擘摩根家庭的奠定者——約翰?皮爾龐特?摩根給剛結(jié)束學(xué)校生活,即將踏上工作崗位的兒子小約翰?皮爾龐特的第一封信,摘自《摩根信札》?!赌Ω旁肥遣辉腹_的私人信札,并且是遺囑形式的貴重藏品。信札“透露了太多摩根家族創(chuàng)造財富的秘密和人生智慧,是一本培養(yǎng)偉大企業(yè)家無可比擬的教材”。這些信札被外界獲
【摘要】散文指不講究韻律的散體文章.一種文學(xué)體裁,包括雜文、隨筆、游記等。抒情散文敘事散文寫景散文哲理散文?!靶紊ⅰ敝饕钦f散文取材十分廣泛自由,不受時間和空間的限制;表現(xiàn)手法不拘一格:可以敘述事件的發(fā)展,可以描寫人物形象,可以托物抒情,可以發(fā)表議論,而且作者可以根據(jù)內(nèi)容需要自由調(diào)整、隨意變化。
2024-11-18 08:33
【摘要】課題第3課我很重要知識目標(biāo)1.學(xué)會整體感知課文,領(lǐng)會文章主旨的閱讀方式;2.理解“我很重要”的內(nèi)涵;3.引導(dǎo)學(xué)生認識到生命的可貴,珍愛自己,熱愛生活,樹立生活的信心和責(zé)任意識;技能目標(biāo)教學(xué)重點1、理解“我很重要”的內(nèi)涵;2、學(xué)會“感知與領(lǐng)會”的閱讀方式;教學(xué)難點
2024-12-08 01:06
【摘要】授課章節(jié)名稱化妝舞會授課課時2授課形式講授、討論使用教具傳統(tǒng)媒體多媒體教學(xué)目的知識目標(biāo):1.識記課文中的生字詞,了解作者的一些概況。2.感知課文中作者的心理、情緒變化,理清課文結(jié)構(gòu)層次能力目標(biāo):1.通過分析與討論,理解“化妝舞會事件”的主題意義以及對
2024-12-09 05:04
【摘要】荷塘月色朱自清散文指不講究韻律的散體文章.一種文學(xué)體裁,包括雜文、隨筆、游記等。抒情散文敘事散文寫景散文哲理散文?!靶紊ⅰ敝饕钦f散文取材十分廣泛自由,不受時間和空間的限制;表現(xiàn)手法不拘一格:可以敘述事件的發(fā)展,可以描寫人物形象,可以托物抒情,可以發(fā)表議論,而且作者可以根
2024-11-17 04:18
【摘要】導(dǎo)入課文在中國現(xiàn)代文學(xué)史上,有一位作家錚錚鐵骨,毛澤東在《別了,司徒雷登》中說他?一身重病,寧可餓死,不領(lǐng)美國的救濟糧?,?表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概?。他就是寫出了《背影》、《綠》等著名作品的散文大家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士朱自清。今天我們學(xué)習(xí)他的另一篇散文名作《荷塘月色》。作者簡介朱自清(1898
【摘要】《文心雕龍》說:“人稟七情,應(yīng)物而動。物色三動,心亦搖焉?!焙商猎律熳郧逯熳郧澹?898—1948)作者簡介初中學(xué)過:《背影》《春》原名自華,字佩弦,號秋實。祖籍浙江紹興。1898
2024-11-17 11:22
【摘要】荷塘月色——朱自清走近朱自清朱自清(1898—1948)現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者?朱自清,原名朱自華。1916年他考入北京大學(xué)預(yù)科,按照正常學(xué)歷,他需要讀2年預(yù)科,升入本科后還要讀4年,由于家境的漸近窘迫,他已經(jīng)不能按部就班地學(xué)滿這漫長的6年時光、便在上預(yù)科的第二年跳級報
【摘要】《善良》說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!今天我說課的題目是《善良》。我將從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過程四個方面來對本課進行說明。一、說教材(一)內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及地位本文選自高等教育出版社出版的中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《語文》基礎(chǔ)模塊下冊,主編倪文錦,2021年第二版,本教材是根據(jù)教育部最新發(fā)布的教學(xué)大綱編寫的,本文是第一單元的第二篇
2024-12-08 08:01
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、鑒賞本文跌宕起伏、扣人心弦的故事情節(jié)和細膩逼真的心理描寫,理解文章的思想內(nèi)涵。2、歸納文言現(xiàn)象,把握文言詞句的學(xué)習(xí)規(guī)律。教學(xué)重點:曲折跌宕的情節(jié)、細致入微的人物心理描寫。教學(xué)難點:“神示佳蟲”和“魂化促織”的理解和評價。第二課時教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入:1、蒲松齡的自勉詩(科舉路)有志者,事竟
2024-12-08 20:12