北師大版數(shù)學第三冊《拋硬幣》(文件)
【正文】 ：我補充。 生 6：什么球也不裝，摸出的不可能是黃球。 (小白兔得到兩個蘿卜可高興了。因為 21 加 11 是 32。 ) 師：同學們說一說畫上誰在干什么？ 師：想想可能會 發(fā)生什么事情？ 生 1：球可能會打碎玻璃。 生 5：砸壞了人家的東西要賠。 生 3：應該到比較空曠的地方去踢球。請同學們多留心生活中的事情，看哪些事情是可能發(fā)生、哪些事情不可能發(fā)生、哪些事情是一定發(fā)生，把你的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸、媽媽，好嗎？ 。 生 5：千萬不能到馬路上去踢球，太危險！ 四、總結(jié)談話 點撥聯(lián)想 師：這節(jié)課你們有什么收獲？ 結(jié)束語：在生活中，還有一些事情是一定發(fā)生的，有些事情是可能發(fā)生的，有些事情是不可能發(fā)生的。 師：可能發(fā)生這么多危險的事情，你想對小男孩說些什么？ 生 1：不要在花園踢球。 生 3：球可能會跑進別人家里，砸壞電視機或其他物品。例如 25 加 15 剛好是 40。 生 4：不可能是五十多，因為 29 加 19 才是 48，所以不可能是五十多。小白 兔可著急了！我們一起幫它算一算，二十幾加十幾得多少？ 生 1：三十多。 生 4：不可能是黃球，應裝白球和藍球。 ) 生 1：摸出的一定是黃球，應裝的全是黃球。 師小結(jié)：好。 感受可能性的大?。?
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1